<<  Научная новизна постановки или (и) решения проблемы характеризует Структура исследования Кратко характеризует особенности структуры  >>
Практическая значимость исследования характеризует возможности

Практическая значимость исследования характеризует возможности использования материалов и результатов исследования в деятельности органов управления, государственных и негосударственных учреждений или предприятий, в учебном процессе и т.п. Апробация результатов исследования Характеризует процесс публичного представления результатов исследования (промежуточных или по теме в целом): выступления на семинарах, конференциях, симпозиумах и т.п., публикация в научных, учебных или методических изданиях, внедрение в производственный процесс и т.п.

Слайд 22 из презентации «Дополняет ли информацию содержащуюся в тексте параграфа»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Дополняет ли информацию содержащуюся в тексте параграфа.ppt» можно в zip-архиве размером 52 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Исследование в школе» - Основные направления и формы работы с обучающимися. Высший уровень - урок "Собственно исследование". Формы организации учебной деятельности, используемые на уроках исследования в начальной школе. Цели урока - исследования. Закрытие.Соловьева Е.Ф. проводится ежегодно с 2003 г. Участников – 76 чел Количество работ – 62.

«Исследование жизни» - Синтетический показатель ОЖ. Цель исследования. Курение, алкоголь. Определение ЗОЖ. Исследование образа жизни слушателей Подготовительного отделения… Отказаться от вредных привычек достаточно непросто в современном мире. Анкета. По 0,5 балла за ответ, соответствующий нашему пониманию здорового образа жизни.

«Исследование Солнечной системы» - Изучение солнечных пятен (презентация). Что такое Солнечная система? Способствовать развитию познавательного интереса Способствовать формированию информационной культуры. А что там на небе? Планеты Солнечной системы (презентация). Как устроено Солнце? Солнечная система (презентация). Что входит в состав Солнечной системы?

«Исследование учащихся» - Защита результатов исследования. Роль учителя. Вариативность этапов исследовательской деятельности, в зависимости от личностных и индивидуальных особенностей ученика. Эмпирические: наблюдение сравнение эксперимент измерение. Как систематизировал записи? Место исследовательской деятельности учащихся в концепции образовательных стандартов второго поколения.

«Научное исследование» - Стадия построения гипотезы исследования. По завершении апробации исследователь приступает к литературному оформлению и публикации результатов своего исследования. Определение цели исследования. Методология науки методология научной деятельности методология научного исследования. Проект реализуется в определенной временн?й последовательности по фазам:

«Урок-исследование» - В лабиринте мыслей легко потеряться без плана. Составлять план работы. Вести наблюдения. Планировать и проводить опыты для нахождения необходимой информации и проверки гипотез. Сконструировать проблемную ситуацию. Например: «Разные насекомые по-разному готовятся провести зиму. Развитие исследовательских умений младших школьников.

Наука

27 презентаций о науке
Урок

Философия

20 тем