Русская философия
<<  Философия, ее предмет и функции Философия общества  >>
дисциплина:Философия тема1:Философия и ее роль в жизни общества
дисциплина:Философия тема1:Философия и ее роль в жизни общества
План лекции Философия и ее роль в жизни общества
План лекции Философия и ее роль в жизни общества
Требования к знаниям, умениям и навыкам
Требования к знаниям, умениям и навыкам
Содержание Философия и ее роль в жизни общества
Содержание Философия и ее роль в жизни общества
Ключевые понятия Что есть философия
Ключевые понятия Что есть философия
Учебный материал Плюралистический характер философского знания
Учебный материал Плюралистический характер философского знания
Учебный материал Предметное поле философии
Учебный материал Предметное поле философии
Учебный материал Специфика и функции философии
Учебный материал Специфика и функции философии
Учебный материал Мировоззрение
Учебный материал Мировоззрение
Учебный материал Уровни мировоззрения
Учебный материал Уровни мировоззрения
Учебный материал «Картина мира»
Учебный материал «Картина мира»
Учебный материал Научная и наивная картины мира
Учебный материал Научная и наивная картины мира
Учебный материал Философская, художественная и культурная картины мира
Учебный материал Философская, художественная и культурная картины мира
Приобретенные знания
Приобретенные знания
Вопросы для самопроверки
Вопросы для самопроверки
Задания для самопроверки Ответить на вопросы теста
Задания для самопроверки Ответить на вопросы теста
Рекомендуемая литература
Рекомендуемая литература

Презентация на тему: «Философия и ее роль в жизни общества». Автор: . Файл: «Философия и ее роль в жизни общества.ppt». Размер zip-архива: 134 КБ.

Философия и ее роль в жизни общества

содержание презентации «Философия и ее роль в жизни общества.ppt»
СлайдТекст
1 дисциплина:Философия тема1:Философия и ее роль в жизни общества

дисциплина:Философия тема1:Философия и ее роль в жизни общества

Кафедра Философии и психологии Преподаватель: к.филос.наук, доцент Шевченко Елена Славовна

Для всех специальностей

2 План лекции Философия и ее роль в жизни общества

План лекции Философия и ее роль в жизни общества

Плюралистический характер философского знания Интерпретации философии Предметное поле философии Онтология Гносеология Социальная философия Философская антропология Функции философии Философия и мировоззрение Уровни мировоззрения «Картины мира».

2

3 Требования к знаниям, умениям и навыкам

Требования к знаниям, умениям и навыкам

Знания особенности предметного поля философии основные функции философии специфика философского знания (плюралистический характер) Структура философского знания Умения и навыки раскрывать взаимосвязь философии и мировоззрения уметь ориентироваться в разных уровнях мировоззрения давать краткую характеристику «картин мира».

3

4 Содержание Философия и ее роль в жизни общества

Содержание Философия и ее роль в жизни общества

Ключевые понятия Учебный материал Вопросы для самопроверки Рекомендуемая литература

4

5 Ключевые понятия Что есть философия

Ключевые понятия Что есть философия

Антропология Бытие Гносеология Диалектика Закон Идеализм Концепция Логика Методология Мировоззрение Натурфилософия Онтология

5

6 Учебный материал Плюралистический характер философского знания

Учебный материал Плюралистический характер философского знания

Интерпретации философии. Философию можно определять через интерпретации (философия как): любовь к мудрости (phileo – любовь, sofia – мудрость); поиск истины (Пифагор, Гераклит…) научение мудрости (софистика) («мудрствовать лукаво») познание первых начал и причин бытия (Аристотель); размышление (внимание к смыслам, значениям слов) “Aletheia” – «снимающая покровы» («размысливание» вещи); теория (умозрение), опирающаяся на закон и слово (Логос). искусство (обращение к идеалам) «духовная работа» (М.Мамардашвили) (работа с сознанием);

6

7 Учебный материал Предметное поле философии

Учебный материал Предметное поле философии

Онтология и социальная философия Исследование наиболее общих вопросов бытия (онтология: ontos– сущее и logos – учение (учение о бытии)): бытие и небытие; бытие материальное и идеальное; бытие общества, природы и человека. Изучение наиболее общих вопросов функционирования и развития общества (социальная философия).

Гносеология и философская антропология: Анализ наиболее общих вопросов познания (гносеология: gnozis – знание, logos – учение): познаваем ли мир; каковы методы и цели познания; каков субъект и объект познания (или их вовсе нет?) Исследование наиболее общих вопросов человека (философская антропология)

7

8 Учебный материал Специфика и функции философии

Учебный материал Специфика и функции философии

Специфика философской теории Законы, категории и принципы философской теории носят всеобщий характер, распространяются одновременно на природу, общество, человека и само мышление.

Функции философии Мировоззренческая Методологическая Прогностическая Критическая (антидогматическая роль) Социальная (объяснение социального бытия и способствование его материальному и духовному изменению).

8

9 Учебный материал Мировоззрение

Учебный материал Мировоззрение

Мировоззрение – совокупность наиболее общих взглядов на мир и место в нем человека. Понятие «мировоззрение» шире понятия «философия» (первое включает второе). Виды мировоззрения: мифологическое, художественное, религиозное, научное. Мировоззрение и философия – результат отражения мира, существуют разные уровни глубины этого отражения.

9

10 Учебный материал Уровни мировоззрения

Учебный материал Уровни мировоззрения

Мироощущение и миросозерцание (отражение на уровне ощущений): фиксация отдельных внешних проявлений бытия, мира явлений, а не сущностей. Мировосприятие и миропредставление: создается цельная картина мира, обозначается взаимосвязь процессов и явлений, но мировоззрение ограничено больше чувственным опытом. Миропонимание: отражение посредством понятий, это мировоззрение, способное вскрыть закономерности и сущность явлений и процессов, именно этот уровень и представляет философия.

10

11 Учебный материал «Картина мира»

Учебный материал «Картина мира»

Рисунок

М. Хайдеггер: человек изображает мир как картину; человек понимает мир как картину; мир превращается в картину; человек покоряет мир как картину картина мира – это изображение «сущего», а мировоззрение – это отношение человека к «сущему».

11

12 Учебный материал Научная и наивная картины мира

Учебный материал Научная и наивная картины мира

Рисунок

Научная картина мира – это способ моделирования реальности, который существует помимо отдельных научных дисциплин (на их основе) и характеризуется универсальностью, вся совокупность научных знаний о мире, выработанная всеми частными науками на данном этапе развития человеческого общества. Наивная картина мира опирается на работы фольклористов, этнографов, культурологов, лингвистов. Наивная картина мира - система представлений, используемых человеком независимо от его знаний. .

12

13 Учебный материал Философская, художественная и культурная картины мира

Учебный материал Философская, художественная и культурная картины мира

Мироощущение и миросозерцание (отражение на уровне ощущений): фиксация отдельных внешних проявлений бытия, мира явлений, а не сущностей. Мировосприятие и миропредставление: создается цельная картина мира, обозначается взаимосвязь процессов и явлений, но мировоззрение ограничено больше чувственным опытом. Миропонимание: отражение посредством понятий, это мировоззрение, способное вскрыть закономерности и сущность явлений и процессов, именно этот уровень и представляет философия.

13

14 Приобретенные знания

Приобретенные знания

Знание предмета философии и ее социокультурной ценности Знание философских понятий и категорий. Знание специфики философского знания и его функций в обществе. Знание структуры философского знания и методов философских исследований.

14

15 Вопросы для самопроверки

Вопросы для самопроверки

Что такое философия и каким образом проходил процесс становления философского знания? Каковы цель и предназначение философии? Что является предметом философского исследования? Как соотносятся философия и наука? Что входит в структуру философии? Каков круг вопросов онтологии? Какая главная проблема гносеологии? Обоснуйте построение современной картины мира, опираясь на функции философии.

15

16 Задания для самопроверки Ответить на вопросы теста

Задания для самопроверки Ответить на вопросы теста

Предметом философии является: Человек и его место в мире; Природа и ее законы; Универсальные законы и принципы. Онтология – это философское учение О бытии; О ценностях мира О доказательствах. Метафизика – это: Физика Философия Религия Математика

16

17 Рекомендуемая литература

Рекомендуемая литература

1. Алексеев П.В., Панин А.В. Философия. – М., 1997. 2. Введение в философию: Учеб. Пособие для вузов. – М., 2003. 3. Философия: Учеб.пособие для вузов/Под ред. В.Н.Лавриненко, В.П. Ратникова. – М., 2001. 4. Ильин В. История философии: Учеб.для вузов. – СПб., 2003. 5. Каратини Р. Введение в философию. – М., 2003. 6. Современный философский словарь. – М., 1998. 7. Планк М. Смысл и границы точной науки. Вопросы философии №5, 1996,с.44.

17

«Философия и ее роль в жизни общества»
http://900igr.net/prezentacija/filosofija/filosofija-i-ee-rol-v-zhizni-obschestva-128079.html
cсылка на страницу

Русская философия

6 презентаций о русской философии
Урок

Философия

20 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по философии > Русская философия > Философия и ее роль в жизни общества