<<  ’’ Воспитание - в счастье украшение, а в несчастье - прибежище’’ Аристотель выделяет 11 этических добродетелей: мужество, умеренность,  >>
Аристотель установил возрастную периодизацию и делил жизнь

Аристотель установил возрастную периодизацию и делил жизнь подрастающего человека на три периода: до 7 лет от 7 до 14 лет от наступления половой зрелости до 21 года.

Слайд 19 из презентации «Философские идеи о воспитании и образовании в работах Сократа, Платона и Аристотеля»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Философские идеи о воспитании и образовании в работах Сократа, Платона и Аристотеля.ppt» можно в zip-архиве размером 12792 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Страхов» - Впервые переписка И.С. Аксако-ва и Н.Н. Страхова публикуется в полном объеме. Пушкинская медаль. орден Станислава 2 степени. орден Владимира 3 степени. Н. Н. Страхов был широко образован-ным человеком и разносторонним мыс-лителем. Выйдя в 1861 г. в отставку, целиком посвятил себя литературной деятельности.

«Бруно» - Мнемоника. Суд и казнь. Джордано Бруно. 1548–1600. В своих произведениях Бруно обращался к имени Гермеса Трисмегиста. В антрвольтах изображены четыре классических элемента: земля, воздух, огонь и вода. Последними словами Бруно были: «Я умираю мучеником добровольно». Джордано Бруно провел семь лет в священной инквизиции в Венеции и в Риме.

«Философы» - Ян Амос Коменский (1592-1670). Сократ. А.С.Макаренко (1888 – 1939). Меню. Ю.К.Бабанский Н.Р.Талызина Г.М.Эрдниев В.Ф.Шаталов С.Н.Лысенко И.П.Волков. В.П.Беспалько. В.В.Давыдов (1930-1998). В.П.Беспалько М.В.Кларин С.М.Маврин Б.Т.Лихачев М.Н.Скаткин А.К.Маркова Г.И.Щукина. М,В.Кларин Ф.Янушевич Б.Т.Лихачев В.П.Беспалько С.А.Маврин С.Сполдинг А.Н.Кузибецкий.

«Кант» - Иммануил Кант (1724 – 1804). 2 уровня формообразования (активности) субъекта, выделяемые в опыте: Как агностик, Кант ошибочно полагал, что подобные антиномии неразрешимы. субъективные формы чувства — пространство и время. Исходной проблемой для Канта является вопрос «Как возможно чистое знание?». Для философской системы Канта характерен компромисс между материализмом и идеализмом.

«Философы и мыслители» - Бакунин Михаил Александрович. Протагор. Имен мыслителей больше, чем высказываний. Заполните пропуски в стихотворных отрывках. Декарт Рене. Жак Маритен. Приведите в соответствие имена мыслителей и принадлежащие им высказывания. Мишель де Монтень. Гимнастика есть целительная часть медицины. Аристотель.

«Философия конфуцианства» - Создание гармоничного общества. Учение Конфуция. Здравый смысл. Создатель. Философия. Человеческое начало. Чиновники. Религиозная сторона конфуцианства. Шанхай-Вэньмяо . Идеи конфуцианства. Мощь взгляда древнего мыслителя. Конфуцианство. Искренность. Человек может сделать великим путь. Китаец. Распространение.

Философы

14 презентаций о философах
Урок

Философия

20 тем