<<  План презентации Гипотезы исследования  >>
Объектом нашего исследования является система воспитания и образования

Объектом нашего исследования является система воспитания и образования в Классический период существования Древнегреческого государства. Прежде всего, мы будем рассматривать систему воспитания и образования в городе-полисе Афины, поскольку именно она является наиболее характерной для остальных древнегреческих полисов, в отличие от Спарты. Целью нашего исследования является рассмотрение системы воспитания через призму философских взглядов выдающихся философов этого периода – Сократа, Платона и Аристотеля. Предмет исследования – философские взгляды на систему воспитания Сократа, Платона и Аристотеля.

Слайд 3 из презентации «Философские идеи о воспитании и образовании в работах Сократа, Платона и Аристотеля»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Философские идеи о воспитании и образовании в работах Сократа, Платона и Аристотеля.ppt» можно в zip-архиве размером 12792 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Свойства объекта» - Известные свойства ТС. Новые возможности Объекта. «Фильтры» задач: Отбор по технологической реализуемости, принципам действия. Местный электрофорез. Неэлектропроводный материал Объекта. ... Наличие электрического поля в ОЗ. Способность тканей ОЗ генерировать слабые электрические поля при сокращении мышц.

«Элементный состав объекта» - Устройства ввода. Внешняя память. Элементный состав объектов. Устройства вывода. Объект, созданный руками человека для приема и передачи информации. Процессор. Компьютер и информация. Сравните. Внутренняя память. Велосипед Апельсин Ель Новогодняя ель. Элементный состав объекта. Элементный состав -. Объект, созданный руками человека для работы с информацией.

«Состав и действие объекта» - Вертеть. Точить. Держать в руке. Оболочка. Два конца, два кольца, посередине гвоздик. Рисовать. Можно: Грифель. Учимся создавать загадки. Состав и действие объекта. Состав - Действие. Можно: снимать трубку, набирать номер. Отгадайте загадки. Состоит из: корпуса, трубки, диска.

«Понятие объекта» - Приведите 2-3 примера слов-омонимов, выражающих различные понятия. Понятие Синонимы Омонимы Факты Правила. Абстрагирование – мысленное выделение одних признаков объекта и отвлечение от других. Обобщение – мысленное объединение однородных объектов. Приведите пример. Не рубашка, а сшита. Как образуются понятия.

«Аварии на радиационных объектах» - Опасности аварий и катастроф (начало). объекты производящие АХОВ. Опасные химические вещества. На котором. Аварии на радиационно опасных объектах. Классификация аварий на ХОО. Аварии на РОО. Аварии на транспорте. Для восстановления требуются специальные ассигнования от вышестоящих организаций. Прекращается выпуск продукции.

Философы

14 презентаций о философах
Урок

Философия

20 тем