<<  Заключение Литература:  >>
Литература:

Литература: Асмолов А. Г. Толерантность: различные парадигмы анализа/ Толерантность в общественном сознании России. М., 1998. Валкер Д. Тренинг разрешения конфликтов. СПб., 2001. Век толерантности. Научно-публицистический вестник, №1. Декларация принципов толерантности. Зеленова Н. Государство справедливости. Ж. «Обруч» №5, 2002, с.21. Лютаева Е. К., Монина Г. Б. Тренинг эффективного взаимодействия с детьми. Комплексная программа. СПб., 2001. Малова Е. Г., Шашкарова О. И. О тебе и о твоих друзьях. Формирование установок толерантного сознания и поведения у детей и подростков. Методическое пособие для воспитателей, психологов, социальных педагогов, классных руководителей. Чебоксары: Изд-во ЧРИО, 2004. Марковская И. М. Тренинг взаимодействия родителей с детьми. СПб., 2002. Конвенция ООН о правах ребенка. М., 2001. Науменко Г. М. Народная мудрость и знания о ребенке. М., 2001.

Слайд 20 из презентации «Формирование основ толерантного сознания и поведения, как основного фактора улучшения психологического климата»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Формирование основ толерантного сознания и поведения, как основного фактора улучшения психологического климата.ppt» можно в zip-архиве размером 180 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Работы по литературе» - Нормы оценки знаний, умений и навыков обучающихся по литературе. Количество часов на изучение предмета. По литературе проводятся текущие (обучающие, контрольные) и итоговые (контрольные) работы. Выставлять отметку дробью на странице «Литература» не рекомендуется. Основные виды устных и письменных работ по литературе (5- 9 классы).

«Учебники по литературе» - Опыт работы по новым УМК. Хрестоматия. 10 класс. в 2-х частях. Рабочие тетради к учебнику литературы Г.С. Меркина 5-6 классы. Зинин С.А., Чалмаев В.А. Учебник. 11 класс. Представлена отечественная классика XX века, а также произведения современных авторов. Зинин С.А. методические рекомендации по использованию учебников.

«Литература XX века» - Проблема существования Союза писателей. Двадцатый век… Остро возникшие проблемы в литературе. Проблема преподавания литературы. Первая Чеченская война 1995-1996 г.г. Бескровная революция с 1991 до 2000 г. Проблема периодизации литературы. Проблема метода соцреализма. С 1985 по сегодня –современная литература.

«Литература 19 века» - «Замкнутая личность западного человека удивляет односторонностью. Критики, журналистики, публицистики. По ч в е н н и к и. Литературно – общественная борьба второй половины 19 в.. Этапы развития реализма: «Социально- критическое искусство». Разнообразие. «Гоголевское» направление. Представители: В.И. Даль, А.С. Хомяков, И.В. Киреевский…

«Уроки литературы» - Композиция образа Базарова. В чем вы видите основные особенности поэтики Тургенева? Значение заключительных сцен романа. 7-й урок. Остановимся на конкретных примерах изучения романа И. С. Тургенева «Отцы и дети» в X классе. Речь героев, значение диалога (беседа с классом). Инновационный евразийский университет.

«Уроки литературы в 5 классе» - Подготовка издания книги басен И.А.Крылова. В 5 классе, работая по учебно-методическому комплексу нового поколения нового поколения М.Г.Беловой, мы осуществляем два проекта: 1) создание памятника Г.Х.Андерсену, 2) подготовка издания книги басен И.А.Крылова. После получения задания дети делятся на группы и распределяют задания для выполнения задания и защиты проекта.

Сознание

6 презентаций о сознании
Урок

Философия

20 тем