<<  Гипотеза работы: Психологический климат класса можно улучшить путем Этапы работы над проектом  >>
Цель проекта: формирование основ толерантного сознания и поведения

Цель проекта: формирование основ толерантного сознания и поведения. Задачи проекта; 1. Показать значение толерантного поведения в формировании положительного психологического климата класса. 2. Обучить участников образовательного процесса конкретным приёмам, позволяющим развивать качества, характеризующие толерантную личность. 3. Развивать коммуникативные умения, эмпатию, умение слушать, вести диалог. 4. Содействовать созданию положительного эмоционального фона в группе. 5. Научить распознавать конфликты, находить варианты их конструктивного разрешения.

Слайд 4 из презентации «Формирование основ толерантного сознания и поведения, как основного фактора улучшения психологического климата»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Формирование основ толерантного сознания и поведения, как основного фактора улучшения психологического климата.ppt» можно в zip-архиве размером 180 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Сознание человека» - Постановка задачи: Многомерность сознания. То, что лишено движения не может быть Божественным. Анонс работы: Но фактически и в действительности нет ничего абсолютно неподвижного во Вселенской Душе». 1. Физическое тело. 2. Эфирный двойник (называемый низшим астральным телом). Совмещение теософической и Агни-Йогический позиции.

«Поведение на улице» - Старайтесь избегать малолюдные и плохо освещенные места. 3 - Правила безопасного поведения на улице в позднее время суток! Никогда не считайте деньги на виду у людей. Перейдите несколько раз на противоположную сторону улицы. Никогда не пользуйтесь плеером, иначе вы не сможете услышать преступника. Остерегайтесь на улице ЛЮБЫХ азартных игр.

«Поведение в школе» - Преемственность. Игра. Волевое поведение. Шаг №2 приложение 1 Поведение, направленное на привлечение внимания: *Формирование адекватной самооценки. Зачатки произвольного поведения. Формы работы по формированию сознательной дисциплины в адаптационный период. Предпосылки к формированию мотива достижения.

«Правила поведения учащихся» - 3.5 после окончания занятий учащиеся обязаны: - получить одежду в гардеробе; - аккуратно одеться и покинуть школу. 3.5 после окончания занятий учащиеся обязаны: 3.1 До начала урока6 следует прибыть к кабинету до звонка, с разрешения учителя войти в кабинет и подготовиться к уроку; 3.2 Во время перерывов (перемен) учащиеся обязаны: - соблюдать дисциплину;

«Правила поведения» - Закопать в яму. Вы увидели красивого жука на дороге. Не трогать. Да, мальчик поможет дереву избавиться от лишней воды. «КАКИЕ БЫВАЮТ ПРАВИЛА?» урок по окружающему миру во 2 классе. Правила поведения в природе. Не берите с собой на экскурсию магнитофоны, горны и барабаны! Оставлю всё как есть, там и так много мусора.

«Правила поведения на улице» - Не играть на проезжей части улицы. Не цепляться к транспорту. Тебе горит красный — стой, даже если нет машин! Правила поведения в школе. Правила поведения на улице. Памятка о правилах поведения на улице. Посмотри налево, направо — весь ли транспорт остановился и не идёт ли машина из-за поворота. Вежливо и доброжелательно общаться.

Сознание

6 презентаций о сознании
Урок

Философия

20 тем