Познание
<<  Путь познания Мироздания Познание (гносеология)  >>
Историческое познание сегодня
Историческое познание сегодня
Что такое история
Что такое история
Подумайте над высказываниями…
Подумайте над высказываниями…
Предмет истории
Предмет истории
«Проблема исторического пространства связана с проблемой единой
«Проблема исторического пространства связана с проблемой единой
«Время понеслось вскачь» «Время замедлило свой бег» «Время пошло
«Время понеслось вскачь» «Время замедлило свой бег» «Время пошло
Блаженный Августин (354-430) «О Граде Божием»
Блаженный Августин (354-430) «О Граде Божием»
Просветители 18 века
Просветители 18 века
Георг Вильгельм Фридрих Гегель 1770-1831
Георг Вильгельм Фридрих Гегель 1770-1831
Основоположники марксизма – Карл Маркс и Фридрих Энгельс
Основоположники марксизма – Карл Маркс и Фридрих Энгельс
В чем Ясперс находил Недостатки единства Всемирной истории
В чем Ясперс находил Недостатки единства Всемирной истории
Олвин Тоффлер - теория развития цивилизации
Олвин Тоффлер - теория развития цивилизации
Н.Я.Данилевский 1822-1885
Н.Я.Данилевский 1822-1885
Историческое познание сегодня
Историческое познание сегодня
Как связан метод аналогий с конечным выводом
Как связан метод аналогий с конечным выводом
Формационный подход Школа «Анналов» (социальная история)
Формационный подход Школа «Анналов» (социальная история)
В чем суть критики
В чем суть критики
Причины увлеченностью цивилизационным подходом:
Причины увлеченностью цивилизационным подходом:
Вспомогательные исторические дисциплины
Вспомогательные исторические дисциплины
Принципы изучения исторических данных
Принципы изучения исторических данных
Современная периодизации истории
Современная периодизации истории

Презентация на тему: «Историческое познание сегодня». Автор: Елена Мартьянова. Файл: «Историческое познание сегодня.pptx». Размер zip-архива: 2306 КБ.

Историческое познание сегодня

содержание презентации «Историческое познание сегодня.pptx»
СлайдТекст
1 Историческое познание сегодня

Историческое познание сегодня

Материалы к лекции по всеобщей истории в 10 классе.

2 Что такое история

Что такое история

История – это некая реальность прошлого, бытия природы, общества и человека в длительной временной протяженности. История – это наука об обществе и человеке в многообразии их прошлого, в их развитии и изменении.

3 Подумайте над высказываниями…

Подумайте над высказываниями…

« Предметом истории как теоретического построения является прошлое отдельное от настоящего и будущего». Зиммель. «Сама мысль, что прошлое как таковое может быть объектом науки абсурдна». М.Блок. «Для историка установление места прошлого в равной мере является формой выделения места будущего». Де Серто. «Отождествление истории с прошлым недопустимо». У.Люси. «Государство… есть предмет всеобщей истории». Г.Гегель.

4 Предмет истории

Предмет истории

Общество во всем многообразии прошлого История ищет и типичные, и уникальные явления.

Человек в прошлом – История гуманитарная наука – Исследует общество Как процесс, творимый людьми.

Общество прошлого История исследует реальность, Переставшую быть настоящим

Общество (социальность науки)

Общество и человек В их развитии – история Видит прошлое через анализ Социальной реальности.

5 «Проблема исторического пространства связана с проблемой единой

«Проблема исторического пространства связана с проблемой единой

мировой истории, которая существовала не всегда…»

Прокомментируйте слова историка И.а.Гобозова:

6 «Время понеслось вскачь» «Время замедлило свой бег» «Время пошло

«Время понеслось вскачь» «Время замедлило свой бег» «Время пошло

вспять» «Временя не выбирают» «Заложники времени»

Приведите исторические примеры идиоматических оборотов:

7 Блаженный Августин (354-430) «О Граде Божием»

Блаженный Августин (354-430) «О Граде Божием»

Проблема «Единства Времени2

8 Просветители 18 века

Просветители 18 века

9 Георг Вильгельм Фридрих Гегель 1770-1831

Георг Вильгельм Фридрих Гегель 1770-1831

10 Основоположники марксизма – Карл Маркс и Фридрих Энгельс

Основоположники марксизма – Карл Маркс и Фридрих Энгельс

11 В чем Ясперс находил Недостатки единства Всемирной истории

В чем Ясперс находил Недостатки единства Всемирной истории

Карл Теодорих Ясперс

12 Олвин Тоффлер - теория развития цивилизации

Олвин Тоффлер - теория развития цивилизации

13 Н.Я.Данилевский 1822-1885

Н.Я.Данилевский 1822-1885

14 Историческое познание сегодня
15 Как связан метод аналогий с конечным выводом

Как связан метод аналогий с конечным выводом

«Наполеон был убежден в своем сходстве с Карлом Великим. Французский революционный Конвент говорил о Карфагене, подразумевая Англию, а якобинцы именовали себя римлянами. Из этого ряда сравнений уподобление Флоренции – Афинам, Будды – Христу, раннего христианства – современному социализму, римских легионеров времен Цезаря – американским Янки».

16 Формационный подход Школа «Анналов» (социальная история)

Формационный подход Школа «Анналов» (социальная история)

Цивилизационный подход

Методология история.

17 В чем суть критики

В чем суть критики

Российский историк Барг

«Тут происходит отказ от собственно истории, пристальное внимание к структурами и процессам создали тип «социально обезличенного», «массового человека», целиком и полностью сформированного временем, а не формирующим историческое время».

18 Причины увлеченностью цивилизационным подходом:

Причины увлеченностью цивилизационным подходом:

Кризис формационного подхода Восстановление событийной истории В основе лежат труды Данилевского, Шпенглера, Тоффлера, Тойнби.

19 Вспомогательные исторические дисциплины

Вспомогательные исторические дисциплины

Хронология, изучающая системы отсчета времени; палеография – рукописные памятники и старинное письмо; дипломатика – исторические акты; нумизматика – монеты, медали, ордена, денежные системы, историю торговли; метрология – систему мер; геральдика – гербы стран, городов, отдельных семей; сфрагистика – печати; эпиграфия – надписи на камне, глине, металле; генеалогия – происхождение городов и фамилий; топонимика – происхождение географических названий; краеведение – историю местности, региона, края.

20 Принципы изучения исторических данных

Принципы изучения исторических данных

Принцип историзма требует рассмотрения всех исторических фактов, явлений и событий в соответствии с конкретно-исторической обстановкой, в их взаимосвязи и взаимообусловленности. Принцип объективности предполагает опору на факты в их истинном содержании, не искаженные и не подогнанные под схему. Принцип социального подхода предполагает рассмотрение историко-экономических процессов с учетом социальных интересов различных слоев населения, различных форм их проявления в обществе. Принцип альтернативности определяет степень вероятности осуществления того или иного события, явления

21 Современная периодизации истории

Современная периодизации истории

«Историческое познание сегодня»
http://900igr.net/prezentacija/filosofija/istoricheskoe-poznanie-segodnja-140873.html
cсылка на страницу
Урок

Философия

20 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по философии > Познание > Историческое познание сегодня