Наука
<<  Научное общество «КорифеЙ» Как написать научную статью  >>
Как написать научную статью
Как написать научную статью
Научная публикация - основная форма представления результатов
Научная публикация - основная форма представления результатов
Стили речи 1. Научный стиль 2. Публицистический стиль 3
Стили речи 1. Научный стиль 2. Публицистический стиль 3
ВИДЫ НАУЧНЫХ ПУБЛИКАЦИЙ монография; методические разработки; статья;
ВИДЫ НАУЧНЫХ ПУБЛИКАЦИЙ монография; методические разработки; статья;
Где можно опубликовать свою публикацию
Где можно опубликовать свою публикацию
Рецензируемые научные журналы – журналы, в которых присылаемые статьи
Рецензируемые научные журналы – журналы, в которых присылаемые статьи
Как определить, что журнал рецензируемый
Как определить, что журнал рецензируемый
Журналы, включённые в реестр ВАК Перечень журналов размещен на сайте
Журналы, включённые в реестр ВАК Перечень журналов размещен на сайте
Структура статьи
Структура статьи
1. Данные об авторе (полностью) Образец Евплова Екатерина Викторовна,
1. Данные об авторе (полностью) Образец Евплова Екатерина Викторовна,
2. Название статьи Образец Научная статья: «Формирование
2. Название статьи Образец Научная статья: «Формирование
Анекдот в тему
Анекдот в тему
Ключевые слова необходимо помещать в начале заголовка Заголовок:
Ключевые слова необходимо помещать в начале заголовка Заголовок:
Нельзя использовать неизвестные сокращения
Нельзя использовать неизвестные сокращения
Название статьи должно быть понятным для широкого круга читателей и
Название статьи должно быть понятным для широкого круга читателей и
3. Аннотация статьи Образец Аннотация
3. Аннотация статьи Образец Аннотация
4. Ключевые слова Ключевые слова: мотивация,
4. Ключевые слова Ключевые слова: мотивация,
5. Перевод Abstract
5. Перевод Abstract
Переводчик
Переводчик
Перевод Осуществляя перевод с помощью он-лайн переводчика
Перевод Осуществляя перевод с помощью он-лайн переводчика
6. Афоризм Рекомендуемые ссылки: http://aphorism-citation
6. Афоризм Рекомендуемые ссылки: http://aphorism-citation
Афоризм (пример оформления)
Афоризм (пример оформления)
7. Текст статьи Актуальность (вводная часть) Основная часть Заключение
7. Текст статьи Актуальность (вводная часть) Основная часть Заключение
8. Список используемой литературы Список используемых источников
8. Список используемой литературы Список используемых источников
Не употребляйте слово «литература»
Не употребляйте слово «литература»
Источники используемой литературы перечисляются в алфавитном порядке
Источники используемой литературы перечисляются в алфавитном порядке
1. Гнатышина Е
1. Гнатышина Е
2. Евплова Е
2. Евплова Е
3. Евплова Е
3. Евплова Е
4. Программа курса «Мастер-класс в профессиональном
4. Программа курса «Мастер-класс в профессиональном
5. Евплова Е.В. Формирование конкурентоспособной будущего педагога
5. Евплова Е.В. Формирование конкурентоспособной будущего педагога
9. Личные данные автора
9. Личные данные автора
Страницы проставляются по центру страницы 1
Страницы проставляются по центру страницы 1
Размер шрифта: 14 Межстрочный интервал: 1,5 Абзацный отступ: 1,25
Размер шрифта: 14 Межстрочный интервал: 1,5 Абзацный отступ: 1,25
В научной публикации уместно использовать выделение полужирным шрифтом
В научной публикации уместно использовать выделение полужирным шрифтом
В заголовках НИКОГДА не ставятся точки
В заголовках НИКОГДА не ставятся точки
Таблица1
Таблица1
Оформление рисунков/диаграмм
Оформление рисунков/диаграмм
Цитаты
Цитаты
1 вид – текст [2]
1 вид – текст [2]
Можно сокращать цитаты, используя значок <…>
Можно сокращать цитаты, используя значок <…>
Верный вариант: И.И.Петров Не верный вариант: Петров И.И
Верный вариант: И.И.Петров Не верный вариант: Петров И.И
Избегайте переноса на разные строчки инициал и фамилии Например
Избегайте переноса на разные строчки инициал и фамилии Например
Используйте клавиши Ctrl + Пробел
Используйте клавиши Ctrl + Пробел
Это правило распространяется и на меры длины, написание года и т.д
Это правило распространяется и на меры длины, написание года и т.д
Запрещается употреблять местоимения: я, моя, мое … Разрешается
Запрещается употреблять местоимения: я, моя, мое … Разрешается
Цифры от 0 до 9 прописываются словами Верный вариант:1-я, 20-й, 20-му
Цифры от 0 до 9 прописываются словами Верный вариант:1-я, 20-й, 20-му
Тире «–» Дефис «-» (используется при соединении слов)
Тире «–» Дефис «-» (используется при соединении слов)
В разделе «Статистика» текстового документа узнайте количество знаков
В разделе «Статистика» текстового документа узнайте количество знаков
Как написать рецензию на статью
Как написать рецензию на статью
Рецензия — это отзыв на некое произведение (книгу, статью и т.д.),
Рецензия — это отзыв на некое произведение (книгу, статью и т.д.),
Образец
Образец
Клише для рецензии
Клише для рецензии
Избегайте оценочных суждений: «хорошо» или «плохо», «сильно» или
Избегайте оценочных суждений: «хорошо» или «плохо», «сильно» или
Спасибо
Спасибо

Презентация: «Как написать научную статью». Автор: Катенок. Файл: «Как написать научную статью.ppt». Размер zip-архива: 119 КБ.

Как написать научную статью

содержание презентации «Как написать научную статью.ppt»
СлайдТекст
1 Как написать научную статью

Как написать научную статью

Евплова Екатерина Викторовна, к.п.н., преподаватель МБОУ ДПО «УМЦ», старший преподаватель ФГБОУ ВПО «ЧГПУ» Челябинск

2 Научная публикация - основная форма представления результатов

Научная публикация - основная форма представления результатов

исследования

3 Стили речи 1. Научный стиль 2. Публицистический стиль 3

Стили речи 1. Научный стиль 2. Публицистический стиль 3

Художественный стиль 4. Официально-деловой стиль 5. Разговорный стиль Научно-популярный ПОДСТИЛЬ – одна из стилистико-речевых разновидностей научного стиля, служит для "перевода" специальной науч. информации на язык неспециального знания, а именно – задач популяризации науч. знаний для широкой аудитории.

4 ВИДЫ НАУЧНЫХ ПУБЛИКАЦИЙ монография; методические разработки; статья;

ВИДЫ НАУЧНЫХ ПУБЛИКАЦИЙ монография; методические разработки; статья;

тезисы докладов.

5 Где можно опубликовать свою публикацию

Где можно опубликовать свою публикацию

Коллективные монографии. Сборники статей/тезисов по результатам конференций. Электронные источники. Не рецензируемые научные журналы. Рецензируемые научные журналы. Журналы, рекомендуемые ВАК РФ.

6 Рецензируемые научные журналы – журналы, в которых присылаемые статьи

Рецензируемые научные журналы – журналы, в которых присылаемые статьи

перед публикацией представляются на рецензирование независимым специалистам, которые обычно не входят в состав редакции журнала и ведут исследования в областях, близких с тематикой статьи. Журналы, включённые в реестр ВАК – перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией России в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертации на соискание ученой степени кандидата и доктора наук.

7 Как определить, что журнал рецензируемый

Как определить, что журнал рецензируемый

Размещена информация на форзаце журнала. Редакция журнала запрашивает от автора рецензию на статью или рецензирует статью с помощью своих специалистов. Проверить информацию на сайте http://elibrary.ru/titles.asp

8 Журналы, включённые в реестр ВАК Перечень журналов размещен на сайте

Журналы, включённые в реестр ВАК Перечень журналов размещен на сайте

Высшей аттестационной комиссии РФ: http://vak.ed.gov.ru/87;jsessionid=BKGH0GbEC05dkkCncP8eFaDn 2269 журналов и вестников

9 Структура статьи

Структура статьи

10 1. Данные об авторе (полностью) Образец Евплова Екатерина Викторовна,

1. Данные об авторе (полностью) Образец Евплова Екатерина Викторовна,

к.п.н., старший преподаватель кафедры экономики, управления и права ФГБОУ ВПО «Челябинский государственный педагогический университет», г.Челябинск. ekaterina@evplova.ru

11 2. Название статьи Образец Научная статья: «Формирование

2. Название статьи Образец Научная статья: «Формирование

конкурентоспособности будущих педагогов профессионального обучения» Научно-популярная статья: «Умным быть модно, или Особенности организации работы НОУ» «Как сделать учебный процесс интересным?»

12 Анекдот в тему

Анекдот в тему

Решили два молодых аспиранта написать диссертации. Выбрали себе темы и начали работу. Зашёл к одному из них в гости знакомый профессор и поинтересовался: - Какая же у тебя тема? - Ну, тема простая: «Чем дальше в лес, тем больше дров». - Да кто ж так тему-то формулирует! Надо по-научному, посолиднее. - примеру, «О нарастании топливных ресурсов по мере продвижения вглубь лесного массива». - Ух ты! — обрадовался аспирант, с трудом узнавая родную тему. На следующий день встречает он своего друга и спрашивает: - Ты как работу свою назвал? — с гордостью отвечает друг. - «О роли музыкальных инструментов в жизни домашних животных», — с гордостью отвечает друг. - Это ты сам выдумал или профессор подсказал? - Конечно, профессор подсказал. До этого было: «А на фига козе баян!».

13 Ключевые слова необходимо помещать в начале заголовка Заголовок:

Ключевые слова необходимо помещать в начале заголовка Заголовок:

«Экономическое образование как средство подготовки конкурентоспособного специалиста» Верный вариант: «Подготовка конкурентоспособного специалиста посредством экономического образования»

14 Нельзя использовать неизвестные сокращения

Нельзя использовать неизвестные сокращения

15 Название статьи должно быть понятным для широкого круга читателей и

Название статьи должно быть понятным для широкого круга читателей и

уметь заинтересовать Заголовок: «Об отношении металлических порошков к электрическим колебаниям» Верный вариант: «О передачи сообщения без проводов»

16 3. Аннотация статьи Образец Аннотация

3. Аннотация статьи Образец Аннотация

В статье предложены и охарактеризованы пути повышения мотивации к профессионально-педагогической деятельности у будущих педагогов, показаны конкретные приемы работы, которые позволят достичь необходимого результата. Рекомендуемый объем – до 500 знаков (с пробелами)

17 4. Ключевые слова Ключевые слова: мотивация,

4. Ключевые слова Ключевые слова: мотивация,

профессионально-педагогическая деятельность, будущий педагог, студент, подготовка будущего специалиста и др. Рекомендуемое количество – до 10 слов

18 5. Перевод Abstract

5. Перевод Abstract

… Key words: …

19 Переводчик

Переводчик

Ссылка: http://translate.yandex.ru/

20 Перевод Осуществляя перевод с помощью он-лайн переводчика

Перевод Осуществляя перевод с помощью он-лайн переводчика

удостоверьтесь, что в тексте не употребляются сокращения. Перепроверяйте качество перевода фамилий.

21 6. Афоризм Рекомендуемые ссылки: http://aphorism-citation

6. Афоризм Рекомендуемые ссылки: http://aphorism-citation

ru/ http://tululu.org/aforizmy/ http://aphorismos.ru/

22 Афоризм (пример оформления)

Афоризм (пример оформления)

Голова ученика – не сосуд, который нужно наполнить, а факел, который нужно зажечь. Плутарх

23 7. Текст статьи Актуальность (вводная часть) Основная часть Заключение

7. Текст статьи Актуальность (вводная часть) Основная часть Заключение

24 8. Список используемой литературы Список используемых источников

8. Список используемой литературы Список используемых источников

Библиографический список

25 Не употребляйте слово «литература»

Не употребляйте слово «литература»

26 Источники используемой литературы перечисляются в алфавитном порядке

Источники используемой литературы перечисляются в алфавитном порядке

27 1. Гнатышина Е

1. Гнатышина Е

. Гнатышина Е.А. Компетентностно ориентированное управление подготовкой педагогов профессионального обучения: монография [Текст] / Е.А.Гнатышина. – СПб.: Кн. дом, 2008. – 424 с.

Образец

28 2. Евплова Е

2. Евплова Е

. Евплова Е.В. Этапы формирования конкурентоспособности будущего специалиста [Текст] / Е.В. Евплова // Высшее образование в России. – 2011. – № 4. – С. 156–158

29 3. Евплова Е

3. Евплова Е

. Евплова Е.В. Комплекс моделей по формированию личностной конкурентоспособности будущего педагога профессионального обучения [Электронный ресурс] / Е.В. Евплова // Теория и практика общественного развития. – 2012. – № 1. – Режим доступа: http://www.teoria-practica.ru/-1-2012/pedagogics/evplova.pdf. – Загл. с экрана

30 4. Программа курса «Мастер-класс в профессиональном

4. Программа курса «Мастер-класс в профессиональном

образовании» [Текст] / сост. Д.Н. Корнеев, Н.Ю. Корнеева, Е.В. Евплова, О.Е. Кузовенко, М.А. Трускова, А.С. Казанцев, А.П. Галкин. – Челябинск: Изд-во Челяб. гос. пед. ун-та, 2010. – 39 с.

31 5. Евплова Е.В. Формирование конкурентоспособной будущего педагога

5. Евплова Е.В. Формирование конкурентоспособной будущего педагога

профессионального обучения: дис. … канд. пед. наук / Е.В. Евплова – Челябинск, 2012. – 170 с.

32 9. Личные данные автора

9. Личные данные автора

Евплова Екатерина Викторовна, к.п.н., старший преподаватель кафедры экономики, управления и права ФГБОУ ВПО «ЧГПУ» Электронный адрес: ekaterina@evplova.ru Почтовый адрес: 454074, г. Челябинск, …. Контактный телефон: 8-91-91-21-14-67 (моб.тел.), 8(351)2393727 (раб.тел.).

33 Страницы проставляются по центру страницы 1

Страницы проставляются по центру страницы 1

Нумерация страниц

34 Размер шрифта: 14 Межстрочный интервал: 1,5 Абзацный отступ: 1,25

Размер шрифта: 14 Межстрочный интервал: 1,5 Абзацный отступ: 1,25

Название шрифта: Times New Roman Выравнивание: по ширине Поля: левая сторона – 3 см., правая сторона – 1,5см., верх и них – 2 см.

Оформление публикации

35 В научной публикации уместно использовать выделение полужирным шрифтом

В научной публикации уместно использовать выделение полужирным шрифтом

В научной публикации не уместно использовать выделения курсивом и подчеркивание

Оформление публикации

36 В заголовках НИКОГДА не ставятся точки

В заголовках НИКОГДА не ставятся точки

Оформление н.публикации

37 Таблица1

Таблица1

Оформление таблиц

Название таблицы

Текст. Текст

Текст.

Название

Название

Название

В конце последнего предложения таблицы точки не ставятся Не забывайте делать ссылку на таблицу по тексту. Например: … (табл. 1). В оформлении таблиц используется 12 шрифт, 1 интервал. Абзацные отступы не используются

38 Оформление рисунков/диаграмм

Оформление рисунков/диаграмм

Рис. 1. Название

В названии рисунка точка не ставятся Не забывайте делать ссылку на рисунок по тексту. Например: … (рис. 1).

39 Цитаты

Цитаты

40 1 вид – текст [2]

1 вид – текст [2]

2 вид – текст [2, с.12-13]. Подстрочные ссылки не используются

Оформление ссылок на источники литературы

41 Можно сокращать цитаты, используя значок <…>

Можно сокращать цитаты, используя значок <…>

42 Верный вариант: И.И.Петров Не верный вариант: Петров И.И

Верный вариант: И.И.Петров Не верный вариант: Петров И.И

Употребление фамилий

43 Избегайте переноса на разные строчки инициал и фамилии Например

Избегайте переноса на разные строчки инициал и фамилии Например

ТекстТекст И.И. Петров

Употребление фамилий

44 Используйте клавиши Ctrl + Пробел

Используйте клавиши Ctrl + Пробел

Употребление фамилий

45 Это правило распространяется и на меры длины, написание года и т.д

Это правило распространяется и на меры длины, написание года и т.д

Например: 1999 г., 12 см, 18 лет, XX век и т.д.

46 Запрещается употреблять местоимения: я, моя, мое … Разрешается

Запрещается употреблять местоимения: я, моя, мое … Разрешается

употреблять местоимения: мы, наш, наши…

Употребление местоимений

47 Цифры от 0 до 9 прописываются словами Верный вариант:1-я, 20-й, 20-му

Цифры от 0 до 9 прописываются словами Верный вариант:1-я, 20-й, 20-му

Не верный вариант: 1-ая, 20-ый, 20-ому

Написание цифровых данных

48 Тире «–» Дефис «-» (используется при соединении слов)

Тире «–» Дефис «-» (используется при соединении слов)

Использование дефисов и тире

49 В разделе «Статистика» текстового документа узнайте количество знаков

В разделе «Статистика» текстового документа узнайте количество знаков

(с пробелами). Данную цифру поделите на 40 000. Например: 12 250\40 000 = 0,3

Как определить кол-во п.л.

50 Как написать рецензию на статью

Как написать рецензию на статью

51 Рецензия — это отзыв на некое произведение (книгу, статью и т.д.),

Рецензия — это отзыв на некое произведение (книгу, статью и т.д.),

предназначенный для составления впечатления о нём у целевой аудитории. Стандартный объём 1800—3600 знаков, одна-две страницы формата А4, содержащий обзор, разбор и анализ произведения.

52 Образец

Образец

РЕЦЕНЗИЯ на статью Фамилия Имя Отчество «Тема» Текст. Доктор/кандидат педагогических наук, профессор ЧГПУ И.О.Фамилия

53 Клише для рецензии

Клише для рецензии

Актуальность темы (кратко) Статья И.О. Фамилия содержит описание …. Как справедливо отмечает автор: ... Материал статьи практикоориентирован и может быть полезен для ... Статья И.О. «…» соответствует основным требованиям к написанию статей и может быть рекомендована для публикации в журнал «…».

54 Избегайте оценочных суждений: «хорошо» или «плохо», «сильно» или

Избегайте оценочных суждений: «хорошо» или «плохо», «сильно» или

«слабо», «талантливо» или «бездарно»

55 Спасибо

Спасибо

«Как написать научную статью»
http://900igr.net/prezentacija/filosofija/kak-napisat-nauchnuju-statju-71780.html
cсылка на страницу

Наука

27 презентаций о науке
Урок

Философия

20 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по философии > Наука > Как написать научную статью