<<  Источники информации Справочная литература  >>
Классификация вторичных данных

Классификация вторичных данных. Внутренние Балансы Отчеты по прибылям и убыткам Счета-фактуры Исследования за определенный период. Внешние Официально опубликованные отчеты Издания госорганов по туризму Официальные статистические данные о демографии, экономике и др.

Слайд 10 из презентации «Лекция 3 Методология научных исследований»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Лекция 3 Методология научных исследований.ppt» можно в zip-архиве размером 64 КБ.

Наука

краткое содержание других презентаций о науке

«Философия науки и техники» - Новое понимание научного и технического прогресса. Техника — это то, чему можно учить и научиться. Методологическая рефлексия. Наука и техника. Понятие технэ охватывает и технику. «Философия» в технике как внутренняя стихийная саморефлексия. Инженерная деятельность. Три взаимосвязанные, но самостоятельные сферы.

«Современная наука» - Сопромат, термех. Знания. Технические науки и математика. Классификация наук. Наука. Не навреди. Ученых. Отсутствие связи с практикой. Наука в современном обществе. Науки о познании и мышлении. Общество потребности развития материально-техническая база. В 17 веке появляются академии наук. Предмет и метод познания науки.

«Эстетика в науке» - Формирование эстетического отношения к науке. Академик А. И. Китайгородский. Научный поиск. Гончаров. Необычность вопроса. Учитель. Красота. Эстетические минутки. Учащиеся. Знания, приобретенные на уроках.

«Развитие науки и образования» - Сближение с насущными потребностями. Наука зарождается в древности. Этика науки. Функции науки. Научно-технический прогресс. Наука в современном обществе. Непрерывность образования. Наука и образование. Значимые черты современной науки. Потребности современного образования.

«Научное исследование» - Особенности научной деятельности. Объект и предмет исследования. «Принцип неопределенности». Критерии оценки достоверности результатов исследования. Структура научной теории. Требования, предъявляемые к классификации: Стадия оформления результатов исследования. Принципы научного познания. Этап оформления результатов.

«Решение изобретательских задач» - Кратеры Бабакина. Решение. Особенность триз-педагогики. Как определить, в какую сторону течёт вода в трубе. Условия задачи. Знать бы, где упасть – соломки бы подстелить. Для сохранения рыбы после копчения ее надо заморозить. 40 основных приемов устранения технических противоречий. От педагогики памяти к педагогике развития.

Всего в теме «Наука» 27 презентаций
Урок

Философия

20 тем