<<  Предметом изучения методологии научных исследований являются: Элементы методологии  >>
Структура методологического аппарата

Структура методологического аппарата. Принципы организации и проведения исследования Подходы к постановке проблемы, определение состава проблемы Методы научного исследования Требования к результатам исследования (актуальность, практическая значимость и др.).

Слайд 6 из презентации «Лекция 3 Методология научных исследований»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Лекция 3 Методология научных исследований.ppt» можно в zip-архиве размером 64 КБ.

Наука

краткое содержание других презентаций о науке

«Решение изобретательских задач» - Как определить, в какую сторону течёт вода в трубе. Основные принципы и положения ТРИЗ. На одной из мебельных фабрик выпускали комплекты мебели. Особенность триз-педагогики. Формула победы. АРИЗ. Для сохранения рыбы после копчения ее надо заморозить. От педагогики памяти к педагогике развития. Цели ТРИЗ-педагогики.

«Наука о науке» - Динамика социальных процессов. Оценка эффективности труда ученого и научного коллектива. Литература. Проблемы подготовки. Таким образом, коэффициент непосредственной данности равен 87,5%. Фундаментальные и прикладные исследования. Характеристики: Научное творчество. Структура науковедения. Научная профессия.

«Результаты деятельности организации» - Содержание. Пилотное обследование результатов деятельности государственных научных организаций. Практика оценивания научных организаций в развитых странах. Великобритания: Советы по финансированию высшего образования, б. Департамент науки и технологий… Связи с реальным сектором экономики. Структурный потенциал.

«Когнитивная наука» - Мораль как продукт и фактор эволюции. Границы компьютерного моделирования познания. Познание в когнитивной науке (эволюционный когнитивизм). Междисциплинарные исследования имеют два аспекта интеграции. К истории вопроса (символьный этап развития когнитивной науки науке). Науки. Когнитивная наука и когнитивные технологии в зеркале философской рефлексии.

«Развитие науки и образования» - Непрерывность образования. Наука зарождается в древности. Этика науки. Функции науки. Научно-технический прогресс. Значимые черты современной науки. Наука в современном обществе. Наука и образование. Сближение с насущными потребностями. Потребности современного образования.

«Научный проект» - Мероприятие 2.3. «Выполнение проектов «Учитель-исследователь» учителями-предметниками средних школ». Научные и научно-педагогические кадры. Дирекция. Минобрнауки России – государственный заказчик - координатор. Мероприятие 1.2. Проведение научных исследований «ведущими профессорами». Конкурсные комиссии.

Всего в теме «Наука» 27 презентаций
Урок

Философия

20 тем