<<  Преобразующий эксперимент Методология научного исследования Общие принципы  >>
Условия эксперимента

Условия эксперимента. Непрерывно поддерживать условия, обеспечивающие неизменность темпа и ритма протекания эксперимента, сходство и различие экспериментальных и контрольных групп; варьировать и дозировать управляемые условия и интенсивность факторов, оказывающих направленное влияние на конечные результаты, подлежащие сопоставлению; систематически оценивать, измерять, классифицировать и регистрировать частоту и интенсивность текущих событий экспериментального процесса, включая такие его моменты, когда объект исследования приобретает устойчивые запланированные характеристики; параллельно эксперименту вести систематическую первичную обработку фактического материала с тем, чтобы сохранить его свежесть и достоверность деталей, не допустить наслоения на него последующих впечатлений и интерпретаций.

Слайд 29 из презентации «Методология научного исследования Общие принципы»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Методология научного исследования Общие принципы.ppt» можно в zip-архиве размером 79 КБ.

Наука

краткое содержание других презентаций о науке

«Наука в современном мире» - Свобода совести. Закрепление. Понятие религия. Свобода. Возрастание роли современной науки. Сущность понятия. Отличительные признаки науки. Нравственные принципы труда учёного. Гарантия морального поведения. Понятия. Основные ценности. Что такое совесть. Функции религии и их сущность. Основные понятия.

«Эстетика в науке» - Красота. Научный поиск. Необычность вопроса. Знания, приобретенные на уроках. Эстетические минутки. Формирование эстетического отношения к науке. Гончаров. Академик А. И. Китайгородский. Учитель. Учащиеся.

«Научные загадки» - Как мозг хранит и «читает» воспоминания. Мировые загадки, сформулированные в конце 19 века Э.Геккелем. Из чего состоит Вселенная. Что такое жизнь с точки зрения физика. Раздражимость или активная реакция на окружающую среду. Получение энергии из окружающей среды. Список величайших научных загадок. Адаптация к среде обитания.

«Современная наука» - Обществознание, социология. Отсутствие связи с практикой. Особая система знаний. Черты современной науки. Естествознание, экология. Совокупность систематизированных знаний в какой либо отрасли науки. Научная работа превращается в профессию , а наука в социальный институт. Фундаментальные. Предмет и метод познания науки.

«Когнитивная теория» - Идея модульности познания. Защитный фильтр. Теория информации. Модели памяти. Основы модульного подхода к познанию. Принципиальная архитектура познания. Обучение нейронной сети. Ренессанс коннекционизма. Основные допущения. Дэвид Румельхарт. Основные подходы в когнитивной науке. Общий решатель задач.

«Социально-гуманитарные науки» - Познающий субъект. Реакция. Всезнание и всемогущество. Требование понятности. Процедура трансформации объекта. Внимание. Критика действительности. Эмпирический субъект. Субъект познания. Влияние на существование и развитие наук об обществе. Объект существует независимо от теории. История науки. Общество.

Всего в теме «Наука» 27 презентаций
Урок

Философия

20 тем