Мыслитель

Мыслитель

Школьное методическое объединение учителей математики, физики и информатики

Руководитель: Апухтина Е. В.

2011 г.

Проблема методического объединения:

Развитие познавательной активности путем внедрения инновационных технологий обучения

Цели и задачи:

Проводить уроки на высоком методическом уровне, используя инновационные технологии обучения.

Организовать «атмосферу» успеха на уроке.

Продолжать развивать творческие способности учащихся, навыки самостоятельной работы.

Видеть в каждом ученике личность, уважать ее, принимать, верить в нее.

Создавать такую обстановку учения, в которой каждый ученик чувствовал себя личностью.

Апухтина Елена Владимировна

учитель информатики стаж работы: 5 лет специалист II категории Проблема: «Использование интерактивных технологий на уроках информатики»

Педагогическое кредо: «Чтобы вести детей за собой, необходимо самому двигаться, не останавливаясь».

Хомутянская Анастасия Юрьевна

учитель математики стаж работы: 2 года Специалист Проблема: «Использование инновационных технологий на уроках математики»

Педагогическое кредо: «Никто не может так влиять на будущее, как учитель»

Панасюк Ольга Григорьевна

учитель математики стаж работы: 29 лет специалист II категории Проблема: «Пути повышения эффективности урока математики»

Педагогическое кредо: «Творчество через взаимопонимание и уважение»

Дойжа Сергей Николаевич

учитель физики стаж работы: 5 лет специалист II категории Проблема: «Пути активизации мыслительной деятельности учащихся на уроках физики»

Педагогическое кредо: «Учить – значит вести к успеху»

Основные этапы урока

Проверка домашнего задания

Игра «Верю – не верю»

Интеллектуальная разминка

Найди ошибку

«Да – нет»

Незаконченное предложение

Диалогическая пара

Актуализация опорных знаний

Мозговой штурм

Ассоциативные схемы

Кроссворд

Ролевые игры

Микрофон

Мотивация учебной деятельности

Связь изучаемого материала с реальностью жизни, использование его практического значения

Влияние на эмоциональную сферу

Создание проблемной ситуации

Использование ярких, афоризмов, сравнений, образов

Изучение нового материала

Опорные сигналы

Презентации

Карусель

Робота в малых группах

Работа в парах

Закрепление нового материала

Поле чудес

Цветик-самоцветик

Презентации

Практическое использование инновационных технологий на уроках

Тема: «Действие с рациональными числами» 6-А класс (13.10.10) Участие в конкурсе «Панорама творческих уроков – 2011»

Тема: «Сложение и вычитание обыкновенных дробей» 6-А класс (03.03.10)

Тема урока: «Квадратные уравнения» 8-А класс (16

03.11)

Мероприятие: «Кто хочет стать отличником» 9-Б класс (18

03.11)

Международный математический конкурс «Кенгуру – 2011»

Тема урока: «Создание информационных буклетов» 10-А класс (18

03.11)

Выступление на педсовете «Инновационные технологии в развитии

логического мышления учащихся»

Тема: «Решение квадратных уравнений» Использование традиционных методов. Урок алгебры в 7 классе.

Выступление на педсовете «Инновационные технологии в развитии

логического мышления учащихся»

Тема: «Решение квадратных уравнений» Использование инновационных методов. Урок алгебры в 7 классе.

Мы проводим:

Заседание МО; Мониторинг учебной деятельности; Круглый стол; Предметные олимпиады; Семинары; Панораму творческих уроков; Предметные недели.

Участие в турнире пользователей по информатике (учитель Апухтина Е. В

) Гарус Е. 10-А класс – II место Изюмов А. 9-Б класс – VII место

Участие в олимпиаде по математике (учитель Хомутянская А. Ю.) Батищев Е. 6-А класс – VI место Василенко А. 7-А класс – XII место

Спасибо за внимание

Желаем творческих успехов!

«Чтобы дать искорку света ученикам, учитель должен вобрать в себя солнце!»