Без темы
<<  Научный стиль речи Научный стиль русского языка  >>
Научный стиль речи
Научный стиль речи
Научный стиль - это система речевых средств, обслуживающих сферу науки
Научный стиль - это система речевых средств, обслуживающих сферу науки
Функции научного стиля:
Функции научного стиля:
Характерные черты:
Характерные черты:
Особенности стиля:
Особенности стиля:
Термины – это одна из двух групп специальной лексики – слов и
Термины – это одна из двух групп специальной лексики – слов и
Выделяются три подстиля:
Выделяются три подстиля:
Собственно-научный подстиль
Собственно-научный подстиль
Научно-учебный подстиль
Научно-учебный подстиль
Научно-популярный подстиль
Научно-популярный подстиль
Композиция типичного научного текста отражает последовательность фаз
Композиция типичного научного текста отражает последовательность фаз
1. Осознание проблемы (вопроса, задачи) и постановка цели - "введение"
1. Осознание проблемы (вопроса, задачи) и постановка цели - "введение"

Презентация: «Научный стиль речи». Автор: Петя Ёжик. Файл: «Научный стиль речи.pptx». Размер zip-архива: 75 КБ.

Научный стиль речи

содержание презентации «Научный стиль речи.pptx»
СлайдТекст
1 Научный стиль речи

Научный стиль речи

2 Научный стиль - это система речевых средств, обслуживающих сферу науки

Научный стиль - это система речевых средств, обслуживающих сферу науки

и обучения.

3 Функции научного стиля:

Функции научного стиля:

Сообщение научных сведений, научное объяснение фактов.

4 Характерные черты:

Характерные черты:

Логичность, объективность, смысловая точность, однозначность, стандартность, краткость, ясность, строгость, отвлеченность, обобщенность, безличность, некатегоричность.

5 Особенности стиля:

Особенности стиля:

Использование терминов и однозначных слов, повтор ключевых слов, прямой порядок слов, преобладание неопределенно- личных и безличных предложений, обилие сложных предложений, причастных и деепричастных оборотов.

6 Термины – это одна из двух групп специальной лексики – слов и

Термины – это одна из двух групп специальной лексики – слов и

сочетаний слов, употребляемых преимущественно людьми определенной отрасли знания, профессии. В каждой науке существует своя система терминов, называемая терминологией.

7 Выделяются три подстиля:

Выделяются три подстиля:

Собственно-научный (монографии, статьи, диссертации, выступления в научных диспутах, научные доклады), научно-учебный (учебники, лекции), научно-популярный (научно-популярные сообщения, статьи, очерки).

8 Собственно-научный подстиль

Собственно-научный подстиль

Иммиграция становится в наши дни одной из важнейших составляющих жизни испанского общества. С начала нового тысячелетия страна демонстрирует одни из самых высоких в мире темпов ее роста. Начиная с 2000 г. в Испанию ежегодно въезжает 500 – 600 тыс. чел. В настоящее время по притоку иммигрантов страна занимает второе место в мире (после США) и первое в Европе. По данным Министерства труда и иммиграции на начало 2008 г., численность официально зарегистрированных иммигрантов составляет 4,5 млн. чел., а общая их численность (вместе с нелегалами) оценивается в 6 млн. чел. При этом доля иммигрантов в ее населении достигла почти 10%. По этому показателю Испания также лидирует среди стран Евросоюза. К.э.н., ст.н.с. Центра Иберийских исследований И.Г Синельщикова Иммиграция и иммиграционная политика в Испании: пути решения, проблемы

9 Научно-учебный подстиль

Научно-учебный подстиль

В фонетической литературе можно найти упоминание о 50 орфоэпических и орфофонических особенностях ленинградского произношения, относящихся к отдельным гласным и согласным, сочетаниям согласных и отдельным словам. 39 из них являются особенностями ленинградского варианта нормы и будут рассмотрены ниже, 11 — особенностями ленинградского просторечия, и потому анализироваться не будут. Л.А. Вербицкая «Давайте говорить правильно»

10 Научно-популярный подстиль

Научно-популярный подстиль

Со времен А.М. Пешковского наша лингвистическая наука проделала огромный путь. Бурно развиваясь, она стремилась в основном к созданию строгих моделей и теорий языка, которые можно было бы применять в различных компьютерных системах переработки текстов. Но именно эта направленность на решение прикладных, не связанных напрямую с человеком целей отдалила современную лингвистику от повседневной жизни, от интересов простого человека. Эльза Флоренская «О стиле ученого»

11 Композиция типичного научного текста отражает последовательность фаз

Композиция типичного научного текста отражает последовательность фаз

научного исследования:

12 1. Осознание проблемы (вопроса, задачи) и постановка цели - "введение"

1. Осознание проблемы (вопроса, задачи) и постановка цели - "введение"

2. Поиск способов решения проблемы, перебор возможных вариантов и выдвижение гипотезы, доказательство идеи (гипотезы) - "основная часть"; 3. Решение исследовательской задачи, получение ответа - "заключение« т.е. тип речи – рассуждение.

«Научный стиль речи»
http://900igr.net/prezentacija/filosofija/nauchnyj-stil-rechi-213103.html
cсылка на страницу
Урок

Философия

20 тем
Слайды