<<  12 самых цитируемых университетов России (по данным на 2010) Web of Публикационная активность вузов РФ по БД РИНЦ на 27  >>
20

20. Публикационная активность вузов РФ по БД Scopus на 25.06.2012 г. Национальные университеты. Федеральные университеты. №. Уральский федеральный университет. Южный федеральный университет (Ростовский государственный университет). №. Вуз. В БД (с 60-х гг.). 2007. 2008. 2009. 2010. 2011. 1. МГУ им. М.В.Ломоносова. 73821. 3518. 3498. 3746. 3770. 4073. 2. Санкт-Петербургский государственный университет. 22215. 1170. 1097. 1222. 1197. 1339. Вуз. Всего в БД (с 60-х гг). 2007. 2008. 2009. 2010. 2011. 9023. 342. 356. 339. 426. 445. 6762. 287. 299. 359. 320. 347. Приволжский федеральный университет (Казанский государственный университет). 5709. Сибирский федеральный университет. 1996. 107. 176. 191. 217. 268. Дальневосточный федеральный университет. 1556. 70. 71. 78. 112. 134. Балтийский федеральный университет им. Имм. Канта. 496. 10. 14. 4. 1. 11. Северо-Восточный федеральный университет (Якутский государственный университет). 172. 5. 12. 28. 16. 15. Северо-Кавказский федеральный университет Северо-Кавказский гос. технический университет Ставропольский государственный университет. 129 243 372. 9 24 33. 9 30 39. 9 24 33. 12 27 39. 11 22 33. Арктический федеральный университет (Архангельский гос. технический университет). 63. 5. 7. 6. 14. 1. 3. 4. 277. 303. 313. 329. 369. 5.

Слайд 20 из презентации «Основные направления работы экспертных советов ЮФУ по науке»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Основные направления работы экспертных советов ЮФУ по науке.ppt» можно в zip-архиве размером 3930 КБ.

Наука

краткое содержание других презентаций о науке

«Научный комплекс» - Научный комплекс. Состав научного комплекса. Крупнейшие центры науки. Задание. Понятие. Межотраслевые комплексы. Персонал. 1 Найдите на карте основные Технополисы нашей страны. 2 Запишите в тетрадь понятие «Технополис». Академический сектор Сектор вузовского образования Предпринимательский сектор Отраслевой сектор Заводской сектор.

«Науки» - Назовите три основных тенденции современного образования. Науки. Методы исследований. Определите науки? Оформилась в самостоятельную дисциплину культурология в XX веке. Опрос Наблюдение Эксперимент Анализ. Отличается от наблюдения активным взаимодействием с изучаемым объектом. …………………..в научном методе — метод исследования некоторого явления в управляемых условиях.

«Социально-гуманитарные науки» - Тенденция отказа от научного доминирования. Науки о природе. Проблема. Социально-гуманитарные науки. Теоретический (научный) разум. Критика действительности. Процедура трансформации объекта. Разделение наук по предмету. Мнимое всезнание. Всезнание и всемогущество. Общество. Объект существует независимо от теории.

«Современная наука» - Понятие науки. Неразрывно связана с практической реализацией исследований. Отсюда и разделение науки на фундаментальные и прикладные. Науки о познании и мышлении. Возрастание гуманизирующего влияния. Социальная ответственность. Отсутствие связи с практикой. Научная работа превращается в профессию , а наука в социальный институт.

«Развитие науки и образования» - Потребности современного образования. Наука и образование. Функции науки. Научно-технический прогресс. Непрерывность образования. Значимые черты современной науки. Сближение с насущными потребностями. Наука зарождается в древности. Этика науки. Наука в современном обществе.

«Философия науки и техники» - Постижение божественного замысла. Техника сделала из животного человека. Две крайние позиции. Объект в технических науках. «Философия» в технике как внутренняя стихийная саморефлексия. Образ техники. Роль и значение техники. Исключительное право. Системотехника представляет собой особую деятельность.

Всего в теме «Наука» 27 презентаций
Урок

Философия

20 тем