<<  Приоритетные направления развития ЮФУ (программа развития 2011-2020) ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПРОГРАММА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «РАЗВИТИЕ НАУКИ И  >>
Направления модернизации экономики России

Направления модернизации экономики России. Комиссия по модернизации и технологическому развитию экономики РФ (18.06.2009 г.). Перечень критических технологий Российской Федерации (утв. Указом Президента РФ от 7 июля 2011 г. N 899). 3. Биокаталитические, биосинтетические и биосенсорные технологии. 4. Биомедицинские и ветеринарные технологии. 5. Геномные, протеомные и постгеномные технологии. 7. Компьютерное моделирование наноматериалов, наноустройств и нанотехнологий. 14. Технологии наноустройств и микросистемной техники. 17. Технологии получения и обработки функциональных наноматериалов. 18. Технологии и программное обеспечение распределенных и высокопроизводительных вычислительных систем. 19. Технологии мониторинга и прогнозирования состояния окружающей среды, предотвращения и ликвидации ее загрязнения. 20. Технологии поиска, разведки, разработки месторождений полезных ископаемых и их добычи. Космические технологии Ядерные технологии Медицинская техника Энергоэффективность Компьютерные и телекоммуникации и фармацевтика и ресурсосбережение технологии.

Слайд 13 из презентации «Основные направления работы экспертных советов ЮФУ по науке»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Основные направления работы экспертных советов ЮФУ по науке.ppt» можно в zip-архиве размером 3930 КБ.

Наука

краткое содержание других презентаций о науке

«Философия и наука» - Учение о бытии. Ломоносов М.В. Этика (аксиология). Классификация социально-гуманитарных наук. Психология. Наука о наиболее общих законах мироздания (о мире как целом). Что изучает культурология? Что такое история? Основные разделы философии. Физиологические потребности. Индия. Китай. Закон сохранения массы.

«Когнитивная теория» - Символьные модели. Рождение когнитивной науки. Смешанные формы обучения. Основные принципы архитектуры компьютера. Основы модульного подхода к познанию. Модульный подход к познанию. Прямое следствие. Теория информации. Гипотеза всеобщей модульности. Принципы архитектуры компьютера. Классы задач. Проблема устойчивости обучения.

«Научные загадки» - Рост и развитие. Список величайших научных загадок. Биологический энциклопедический словарь. Информация передается потомству. Получение энергии из окружающей среды. Дыхание: использование энергии на поддержание жизнедеятельности. Мировые загадки, сформулированные в конце 19 века Э.Геккелем. Из чего состоит Вселенная.

«Социально-гуманитарные науки» - Социально-гуманитарное знание. Нравственное сознание. Эмпирический субъект. Науки о природе. Разделение наук по предмету. Развитие знания. Ограниченный в своих пределах объект. Социально-гуманитарные науки. Общество знания. Идеалы неклассической и постнеклассической научности. Разделение наук. Свобода в расширении сферы гуманитарного знания.

«Наука в современном обществе» - Свидетельство о вручении Нобелевской премии М.А. Шолохову. Вывод. Рассел Бертран. Цель. В современном мире создана научная инфраструктура. Стокгольм. Российские академики. Научными исследованиями в мире заняты более 5 млн человек. Андрей Дмитриевич Сахаров. Алфёров Жорес Иванович. Наука в современном обществе.

«Научный проект» - Структура программы. Мероприятие 2.3. «Выполнение проектов «Учитель-исследователь» учителями-предметниками средних школ». Государственные заказчики. Блок № 4 «Обеспечение управления Программой и содержание дирекции Программы». Пилотный проект РАН – средняя зарплата – 30 тыс. рублей в 2008 году. Часть указанных исполнителей проекта может определяться на конкурсной основе.

Всего в теме «Наука» 27 презентаций
Урок

Философия

20 тем