<<  Некоторые перспективные проблемно-целевые проекты ЮФУ (в стадии Основные направления работы экспертных советов ЮФУ  >>
Основные направления работы экспертных советов ЮФУ

Основные направления работы экспертных советов ЮФУ. Инициирование и поддержка междисциплинарных магистерских программ: 3.1. Использование потенциала университетских НИИ и ЦКП 3.2. Университетский междисциплинарный коллоквиум для студентов и аспирантов с лекциями и презентациями ведущих ученых 4. Программа совместных проектов и сотрудничества с ЮНЦ РАН 4.1. Поддержка существующих, создание новых базовых кафедр РАН 4.2. Корреляция планов НИР ЮФУ с программами президиума и отделений РАН и РАО 4.3. Совместное использование научного оборудования.

Слайд 9 из презентации «Основные направления работы экспертных советов ЮФУ по науке»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Основные направления работы экспертных советов ЮФУ по науке.ppt» можно в zip-архиве размером 3930 КБ.

Наука

краткое содержание других презентаций о науке

«Когнитивная наука» - Познание в когнитивной науке (эволюционный когнитивизм). Проблема природы человека как аспект взаимодействия философии и КН. К истории вопроса (познание в философии). Применение когнитивных технологий для усиления человеческого разума – дело науки. Познание понимается как создание и переработка информации.

«Эстетика в науке» - Научный поиск. Учащиеся. Гончаров. Необычность вопроса. Учитель. Знания, приобретенные на уроках. Эстетические минутки. Формирование эстетического отношения к науке. Академик А. И. Китайгородский. Красота.

«Научные открытия» - Наблюдения. 3. Записывайте наблюдения. (Сбор данных). 2. Динамическая модель Мальтуса. Весьма редко открытие получает всеобщее признание. Френсис Бекон. НАУКА ОТ Рене Декарта (1596-1650) и Френсис Бекон (1561-1626). Психология талантливого ученого может не отличаться от психологии бездарного. Сама постановка эксперимента, логика рассуждений радостны и интересны.

«Предмет науки» - Теоретическое проникновение в сущность реальных явлений. Мировая научная информация в XX в. удваивалась за 10—15 лет. План изучения новой темы. Необходимые меры. Становление науки как социального института относится к XVII—XVIII вв. Этика науки. Наука — это сфера творческой деятельности. Схема перехода от идеи до конечного продукта.

«Результаты деятельности организации» - Пример ранжирования по группам индикаторов. Ранжирование: по группам индикаторов общее. Результативность НИР. Внедрение единой системы оценивания: Формирование оценочных комиссий. Результативность науки и технологий: динамика государственного финансирования. Дифференциация организаций по уровню публикационной активности.

«Решение изобретательских задач» - Триз-задачи. Знать бы, где упасть – соломки бы подстелить. Примеры задач. Развитие творческого воображения. Формула победы. Особенность триз-педагогики. Один из музеев Германии приобрел в одном из музеев Франции картину. На одной из мебельных фабрик выпускали комплекты мебели. Психологическая инерция.

Всего в теме «Наука» 27 презентаций
Урок

Философия

20 тем