<<  ОСНОВНЫЕ НАУЧНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ Казанского университета на 2006-2010, Спасибо за внимание  >>
Приоритетные направления

Приоритетные направления. Математика. Дифференциальные и интегральные уравнения математических моделей естественных наук. Математический анализ. Обыкновенные дифференциальные уравнения. Алгебра и теория чисел….. Прикладная математика. Математическое моделирование. Теория колебаний и нелинейная динамика. Теория управления, оптимальное и адаптивное управление. Информатика. Новые информационные технологии; Механика деформируемого твердого тела. Уравнения состояния, математическое моделирование Радиофизика и электроника. Физическая электроника и квантовая электроника. Сверхпроводимость…. Физика твердого тела. Физическая электроника, физика полупроводников. Физическое материаловедение. Радиационная физика. Теоретическая физика; Неорганическая химия. Химия высокочистых веществ. Радиохимия и химия соединений радиоактивных элементов. Химическая кинетика и катализ. Химическая термодинамика. Химия твердого тела; Химия элементоорганических соединений. Применение элементоорганических соединений для получения катализаторов и инициирующих систем, покрытий, полимеров, органических и неорганических материалов с заданными свойствами. Химия высокомолекулярных соединений. Фотохимия. Химия нефти; Биология. Исследование процессов регуляции и управления в биосистемах с целью интенсификации, рационального использования биологических ресурсов, обеспечения экологической безопасности среды, укрепления здоровья человека; Социология. Социология культуры, образования и науки. Социально-политиче-ские процессы, организация и управление. Социальная структура, социальные институты и процессы; Онтология и теория познания. Социальная философия; Экономика. Экономические и социальные проблемы развития рыночных отношений. Экономика и управление народным хозяйством (промышленность). Экономическая теория. Бухгалтерский учет и статистика. Финансы и кредит; Психологические проблемы организации поведения .Закономерности развития мировой литературы. Литературные связи и традиции. Типология художественного мышления и проблемы поэтики; Юриспруденция. Теория и история права и государства; история правовых учений. Конституционное, административное и муниципальное право, уголовное право и процесс; Всеобщая и отечественная история. Методы исторического исследования. Культурология. Музеология.; Проблемы развития и функционирования русского языка. Физическая культура и спорт. Разработка средств и методов оздоровления населения. Повышение адаптивных функцийорганизма человека. Социальные и психологические аспекты физической культуры и спорта. Менеджмент в физической культуре и спорте.

Слайд 25 из презентации «Основные направления работы экспертных советов ЮФУ по науке»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Основные направления работы экспертных советов ЮФУ по науке.ppt» можно в zip-архиве размером 3930 КБ.

Наука

краткое содержание других презентаций о науке

«Эстетика в науке» - Гончаров. Научный поиск. Формирование эстетического отношения к науке. Академик А. И. Китайгородский. Эстетические минутки. Учитель. Красота. Необычность вопроса. Учащиеся. Знания, приобретенные на уроках.

«Когнитивная наука» - Взаимодействие философии и КН в трактовке познания. К истории вопроса (исследование познания в науке). Роль философии в когнитивных исследованиях. Применение когнитивных технологий для усиления человеческого разума – дело науки. Проблема природы человека как аспект взаимодействия философии и КН. Что такое когнитивная наука?

«Культура и наука» - Функции современной науки. Интернациональная. Система знаний. Этика науки. -Упадок морали, -рост преступности, -засорение языка, -и т.Д. Образование. Интернациональная культура. Культура наука. Элитарная культура. Переустройство общества- переустройство школы. -Исторические различия, -взаимодействия со средой.

«Результаты деятельности организации» - Дифференциация организаций по уровню научной специализации. Результативность НИР. Качество и результаты НИР. Базовые ресурсы. Пример сводного ранжирования. Дифференциация организаций по уровню конкурсного финансирования НИР. Критерии И н д и к а т о р ы. Ассигнования на гражданскую науку из средств федерального бюджета (в постоянных ценах 1991 г.).

«Научный комплекс» - Понятие. Персонал. Межотраслевые комплексы. Научный комплекс. Академический сектор Сектор вузовского образования Предпринимательский сектор Отраслевой сектор Заводской сектор. Состав научного комплекса. 1 Найдите на карте основные Технополисы нашей страны. 2 Запишите в тетрадь понятие «Технополис». Крупнейшие центры науки.

«Социально-гуманитарные науки» - Единая система наук об обществе. Дискуссия. Субъект познания. Субъект социально-гуманитарных наук. Проблема. Включенность субъекта в объект наук. Разделение на основе используемых исследовательских программ. Требование понятности. Общество. Натуралистическая исследовательская программа. Критика действительности.

Всего в теме «Наука» 27 презентаций
Урок

Философия

20 тем