<<  Методология Методы исследования в структуре общенаучной методологии  >>
Метод

Метод. (От греч. ??????? — «способ») —систематизированная совокупность шагов, действий, которые необходимо предпринять, чтобы решить определенную задачу или достичь определенной цели.

Слайд 9 из презентации «Основы научных исследований»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Основы научных исследований.ppt» можно в zip-архиве размером 82 КБ.

Наука

краткое содержание других презентаций о науке

«Научное творчество» - Особенности научного творчества. Связь закономерностей мышления. Творческое мышление. Древний Египет. Резерфорд. Сопоставление научного и обыденного знания. Наука и другие формы знания. Основные ошибки научного мышления. Обыденное знание. Задача Вавилонской математики. Философские основания научного знания.

«Философия науки и техники» - Ориентация на применение науки. Наука все более опирается на технический эксперимент. «Философия» в технике как внутренняя стихийная саморефлексия. Характерная черта технического оптимизма. Современное научно-техническое развитие. В Средние века еще не существовала инженерная деятельность. Естествознание до XIX столетия.

«Философия и наука» - К чему стремится философия? Учение о бытии. Основные разделы философии. Греция. Родоначальница наук - философия. Философия как общественная наука. Химия. Физиологические потребности. История. Военная история. Социальные потребности. Медицинская химия. Философия. Идеализм (сознание). Социология. Какие методы использует социология?

«Классификация наук» - Основы классификации. Отрасли науки. Классификация наук. Классификации древних. Место философии. Теоретические и прикладные науки. Естественные науки. Попытки классификации наук. Логика. Классификация Ф. Энгельса.

«Когнитивная теория» - MIT. Критерии выделения модулей. Кибернетика. Основы модульного подхода к познанию. Джордж Миллер. Рождение идеи. Представление и приобретение знаний. Насколько речь модульна. Принципы архитектуры компьютера. Гипотеза всеобщей модульности. Модели языка. Принципиальная архитектура познания. Рождение когнитивной науки.

«Результаты деятельности организации» - Пилотное обследование результатов деятельности государственных научных организаций. Дифференциация организаций по уровню публикационной активности. Примеры решений по отношению к неэффективным научным организациям. Критерии И н д и к а т о р ы. Качество и результаты НИР. Внедрение единой системы оценивания: Формирование оценочных комиссий.

Всего в теме «Наука» 27 презентаций
Урок

Философия

20 тем