<<  Предметы кафедры естественно-научного цикла Результативность работы кафедры за 2006-2011гг  >>
Содержание работы кафедры:

Содержание работы кафедры: Учебно-организационная деятельность Научно-методическая деятельность Разработческая и инновационная деятельность по направлениям: формирование навыков опытно-исследовательской деятельности учащихся как форма повышения интереса к предмету использование ИКТ в преподавании и внеурочной деятельности повышение качества образования через индивидуализацию работы с учащимися привлечение учащихся к изучению предметов естественно-научного цикла дидактическое пополнение к УМК применение здоровьесберегающих технологий.

Слайд 3 из презентации «Подведение итогов работы кафедры естественно-научного цикла за 2006-2011 годы»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Подведение итогов работы кафедры естественно-научного цикла за 2006-2011 годы.ppt» можно в zip-архиве размером 2169 КБ.

Без темы

краткое содержание других презентаций

«Память» - Аткинсон, Шифрин, 1967. Семестр4. Против треххранилищной теории. КП: Стратегии поиска. Закон Йоста. Память – побочный продукт переработки информации! Подход «снизу – вверх». Эксперимент Сперлинга. Память. Кратковременная память. Эксперимент Петерсонов (1959). Иконическая память Эхоическая память. Вторая запоминается лучше!

«Культура народа» - Один – рыбак с рожденья, другой - оленевод. На Кавказе. Пословицы и поговорки. Норма и правила поведения человека. Мораль и культура. Правда и ложь. Список литературы. Моральные нормы передаются от поколения к поколению. В степной станице. Российская семья.

«Формирование мировоззрения» - Мировоззренческие ориентации людей. Понятийный аспект мировоззрения. Метод иллюстраций. Убеждения. Методы формирования опыта. Мировоззрение всегда насыщено чувственными отношениями. Внушение. Методы воспитания. Практические работы. Методы стимулирования деятельности. Проблема формирования мировоззрения.

«Конфуцианство» - Когда не знаешь слов, нечем познавать людей. Согласно Конфуцию, судьба человека определяется «небом», и то, что люди делятся на «благородных» и «низких», не может быть изменено. Благородный муж винит себя, малый человек винит других. Благородный муж стойко переносит беды, а низкий человек знает только выгоду.

«Культурная идентичность» - Информационные потоки. Понятия «свой» и «чужой» в культуре. Ряд ключевых элементов. Ментальные программы. Культурная идентичность. Культурная дистанция. Время как категория. Конфликт культур. Категоризация культур. Контекст.  Теория культурной грамотности Э. Хирша. Пространство. Пример исторических или современных явлений.

«Развитие науки и образования» - Значимые черты современной науки. Наука зарождается в древности. Функции науки. Непрерывность образования. Наука в современном обществе. Сближение с насущными потребностями. Научно-технический прогресс. Наука и образование. Потребности современного образования. Этика науки.

Всего в теме «Без темы» 166 презентаций
Урок

Философия

20 тем