<<  Галилео Галилей Кулибин Иван Петрович 1735 - 1885  >>
Опыты Галилея

Опыты Галилея. Галилей впервые выяснил, что тяжелые предметы падают вниз так же быстро, как и легкие. Чтобы проверить это предположение Галилео Галилей сбрасывал с Пизанской башни в один и тот же момент пушечное ядро массой 80 кг и значительно более легкую мушкетную пулю массой 200 г. Оба тела имели примерно одинаковую обтекаемую форму и достигли земли одновременно. До него господствовала точка зрения Аристотеля, который утверждал, что легкие тела падают с высоты медленнее тяжелых.

Слайд 14 из презентации «Познание начинается с удивления»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Познание начинается с удивления.ppt» можно в zip-архиве размером 4431 КБ.

Познание

краткое содержание других презентаций о познании

«Познание и знание» - Истина. Познание чувственное и рациональное. Утверждения, несоответствующие действительности. Идея взаимодополняемости. Реальные. Познание и знание. Agnostos- непознаваемый )- философское учение, отрицающее возможность познания. Работу выполнила Васильева Елена. С развитием знаний агностицизм не умер Сторонники гносеологического ( от греч.

«Пути познания мира» - Рентгеновские лучи. Теоретические систематизированные взгляды. Изображение костей. Инструменты. Пути познания мира. Роль науки в современном мире. Знание ради знания. Итоги научного исследования. Научное познание. Проблемное задание. Методы используются в комплексе. Роль личности в науке. Молекулы. Влияние научных достижений на жизнь человека.

«Эстетическое познание» - Система знаний. Социальные и гуманитарные знания. Окружающие нас объекты. Пять органов чувств. Эстетика. Результат познания. Органы чувств человека. Истина. Проблема познаваемости. Эстетическое познание и сознание. Познание эстетическое и рациональное. Особенности научного познания. Действие. Восприятие.

«Системный анализ» - По компле- ментарности. Состязательное обсуждение с выделением ролей защитников и противников объекта экспертизы. По проис- хождению. Открытая дискуссия с последующим голосованием. 4. Методы организации сложных экспертиз. 1. Цель системного анализа. Граница со средой Переменные Цель функционирования.

«Познавательные процессы» - К познавательным процессам относятся: Tunneprotsesside hulka kuuluvad: Основные параметры ощущений Aistingute p?hidimensioonid интенсивность intensiivsus качество kvaliteet время aeg пространство ruum. Св-ва внимания: Omadused: объем maht распределенность jaotuvus концентрация koondamine переключение ?mberl?litatavus.

«Проблема познания» - Обыденное знание. Представления. Какую роль играют знания в человеческой жизни? Фантазия. Единая основа познавательного процесса. Суждения. Умозаключения. Формы мыслительной деятельности. Работа в группах. В узком смысле как подтвержденная научными средствами информация. Какие науки мы называем общественными?

Всего в теме «Познание» 20 презентаций
Урок

Философия

20 тем