<<  Доля преподавателей и научных сотрудников Москвы, участвовавших в Конкурс «Учитель - Ученики» и НУГ  >>
Доля преподавателей и научных сотрудников Москвы, участвовавших в

Доля преподавателей и научных сотрудников Москвы, участвовавших в конкурсе индивидуальных грантов программы «Научный фонд ВШЭ», среди всех, имевших право подавать заявку. В разрезе по факультетам (с отделениями) и подразделениям в 2007-2013 гг. Среднее значение. 8.

Слайд 8 из презентации «Программа «Научный фонд НИУ ВШЭ» и академические надбавки в 2007-2013 гг»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Программа «Научный фонд НИУ ВШЭ» и академические надбавки в 2007-2013 гг.ppt» можно в zip-архиве размером 1631 КБ.

Развитие науки

краткое содержание других презентаций о развитии науки

«Возникновение науки» - Оценка места науки в жизни общества. История и логика возникновения науки. Наука. Научная деятельность. Качества функционирования науки. Сущность и содержание науки. Наука в современном мире. История возникновения науки. Наука – сложное явление. Наука и образование. Антисциентизм. Функции науки.

«Развитие науки» - Классификация Аристотеля (384-322г. до н.э.). Периодизация истории науки. Классификация Ф. Энгельса (1829-1895). Критерием данной периодизации является соотношение (противоречие) объекта и субъекта познания. Научные тексты прошлого переписка ученых автобиографические очерки и воспоминания. По критерию познавательной способности человека: память, рассудок, воображение.

«Предмет истории и философии науки» - Модель науки Т. Куна как смена парадигм. Наука как профессия. Развитие есть самоорганизация. Постпозитивизм. Философия науки. Т. Кун. Проективные методы. Понятие науки. Научные издания. Принцип фальсифицируемости. Фейерабенд. Социальные науки. Специфические средства. История и философия науки. Модель науки Т. Куна.

«История развития науки в России» - Формула Эйлера. Ломоносов Михайло Васильевич. Состав академиков до начала XX в. Академия. Экспедиция под руководситвом Палласа. Направления деятельности Петра I. Анатомический театр. Миллер Герхард. Великая Сибирская экспедиция. Отсутствие научной работы. Вклад в развитие естественных наук. Томские воеводы.

«История науки в России» - Какие табельные чины присваивались ученым и преподавателям. О некоторых изменениях в составе и устройстве. 1785 г. «Жалованная грамота городам». Главные процедурные элементы публичной защиты. Совмещение (в разных учреждениях) научной и педагогической работы. Примерно 50 человек были направлены в университеты Западной Европы.

«Научное развитие» - Трудоустройство выпускников аспирантур. В 2009 году поддержаны предложения вузов по открытию 60 докторантур. Педагогические. Участие студентов в научных исследованиях. Национальные исследовательские университеты. Физико-математические. Экономические. АВЦП «Развитие научного потенциала высшей школы (2009-2010 годы)».

Всего в теме «Развитие науки» 9 презентаций
Урок

Философия

20 тем