<<  Современные проблемы развития науки В первой половине XX века интенсивное развитие промышленности  >>
Рассматривая теорию и практику как две стороны единого процесса

Рассматривая теорию и практику как две стороны единого процесса познания можно заключить, что практика выполняет четыре функции по отношению к познавательной деятельности: 1) как основа познания практика даёт исходную информацию; 2) как движущая сила практика порождает потребность в знаниях; 3) как критерий истины практика позволяет отличить истинное знание от заблуждения; 4) как цель практика является окончательной сферой применения знаний.

Слайд 2 из презентации «Современные проблемы развития науки»

Размеры: 720 х 405 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Современные проблемы развития науки.pptx» можно в zip-архиве размером 93 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Неравенства с двумя переменными» - Решить неравенства: Алгоритм решения неравенства с двумя переменными. Определение. Построим график уравнения (х – 2)? + ( у + 3)? = 25. Для проверки возмем точку средней области (3; 0). 1.Построить график уравнения f(х, у) = 0 . Прямая разбила плоскость на две полуплоскости. Для решения неравенств с двумя переменными используется графический метод.

«Известные картины» - «Гурманка» - Пабло Пикассо. Девочка стоит возле стола и что-то кушает из глубокой тарелки, которая почти пуста. Стол застелен белой скатертью. Девочка одета в светло-серое платье, сверху повязано полотенце, чтобы она не испачкала наряд. На ногах у девочки черные сапожки. «Утро после бурана» - Казимир Малевич. На картине много белого цвета, значит здесь зима. Красный цвет означает рассвет – утро. На переднем плане мы видим людей с ведрами, они идут за водой по улице. В домах топят печи, из труб идет дым.

«Растительный организм как единое целое» - Растительный организм – единое целое. Лох обыкновенный. Отгадайте загадку. Сухие сочные односеменные многосеменные защита и распространение семян. Плод. Под кустами, у плетня, Не смолкает трескотня; Пуля слева, пуля справа… На кого идёт облава. Корень. Обоеполые раздельнополые чашечка венчик тычинки пестик опыление.

«Разложение вектора по двум неколлинеарным» - Разложение вектора по двум неколлинеарным векторам. Доказательство: Пусть а и b - неколлинеарные векторы. Тогда р = уb , где у – некоторое число. Координаты вектора. Пусть р коллинеарен b . Геометрия 9 класс. Докажем , что любой вектор р можно разложить по векторам а и b. Доказательство:

«Толстой Два брата» - Главная мысль сказки. Кому что на роду написано. Пропадем ни за что- пропадем напрасно Останемся ни при чем -останемся ни с чем. Библиотека в Ясной Поляне. Работа над 2-ой частью сказки. Цель урока. Сказка Л. Н. Толстого. Без оглядки- очень быстро. На разминку. Я очень хочу учиться. Л.Н.Толстой создаёт «Азбуку» и «Книги для чтения».

«Интерференция двух волн» - Интерференция света. Причина? Мыльные пленки. Светлые полосы – волны усиливали друг друга (максимальная амплитуда). Интерференция -. Интерференция механических волн звука. Волны от разных источников не являются когерентными. Бритва удерживается на воде поверхностным натяжением нефтяной пленки. Интерференция.

Развитие науки

9 презентаций о развитии науки
Урок

Философия

20 тем