Философия
<<  Философская проблематика современной культуры Диалектика как философская концепция развития  >>
Сознание как философская проблема
Сознание как философская проблема
Литература:
Литература:
Душа и дух Телесность и душа Рассудок и разум Психика и сознание
Душа и дух Телесность и душа Рассудок и разум Психика и сознание
Отражение как природная основа психики
Отражение как природная основа психики
Отражение как природная основа психики
Отражение как природная основа психики
Простейшее отражение в неживой природе - это свойство любых объектов
Простейшее отражение в неживой природе - это свойство любых объектов
Информационное отражение в живой природе - это способность живых
Информационное отражение в живой природе - это способность живых
Природные основы психики
Природные основы психики
Сознание и его основные свойства
Сознание и его основные свойства
Самосознание и его формы
Самосознание и его формы
Сравнение свойств материальных и идеальных объектов
Сравнение свойств материальных и идеальных объектов
III
III
Мышление и язык
Мышление и язык
Тема: Познание как предмет философского анализа
Тема: Познание как предмет философского анализа
Основные понятия теории познания
Основные понятия теории познания
Природа познавательного отношения (субъект - объект познания)
Природа познавательного отношения (субъект - объект познания)
Основные формы познания
Основные формы познания
Истина характеристика содержания знаний, соответствующих объективной
Истина характеристика содержания знаний, соответствующих объективной
Критерии истины
Критерии истины
Ошибка и заблуждение
Ошибка и заблуждение
Теории истины
Теории истины
Тема: Научное познание
Тема: Научное познание
Тому, кто не постиг науки добра, всякая наука приносит лишь вред
Тому, кто не постиг науки добра, всякая наука приносит лишь вред
Наука - особая область социально-исторической деятельности человека,
Наука - особая область социально-исторической деятельности человека,
Специфика научного познания:
Специфика научного познания:
Методы научного познания
Методы научного познания
Общая классификация методов
Общая классификация методов
Общая классификация методов
Общая классификация методов

Презентация на тему: «Сознание как философская проблема». Автор: ‚€ЉЂ. Файл: «Сознание как философская проблема.ppt». Размер zip-архива: 724 КБ.

Сознание как философская проблема

содержание презентации «Сознание как философская проблема.ppt»
СлайдТекст
1 Сознание как философская проблема

Сознание как философская проблема

Отражение как природная основа психики Сознание и его основные свойства, самосознание и его формы Проблема идеального

2 Литература:

Литература:

Аристотель. О душе. З.Фрейд. Сознание и бессознательное// Алексеев, Панин. Хрестоматия по философии. Раздел 2. Спиркин А.Г. Сознание и самосознание. М., 2005 Гурьева Д.В. Загадка происхождения сознания. М., 1997 Книгин А.Н. Философская проблема сознания. М., 1999. Кристоф Кох, Сьюзен Гриндлид. Как рождается сознание// В мире науки. 2008. №1.

3 Душа и дух Телесность и душа Рассудок и разум Психика и сознание

Душа и дух Телесность и душа Рассудок и разум Психика и сознание

Мышление и язык Идеальное

4 Отражение как природная основа психики

Отражение как природная основа психики

Отражение - это общая способность всех материальных систем в процессе взаимодействия воспроизводить в себе особенности друг друга или каким-то образом реагировать на внешние воздействия

Однако прежде чем разобраться в сознании, рассмотрим такое понятие, как «отражение»

Эти духовные образы и формируют сознание

Объективный мир, воздействуя на человека, отражается в его голове в виде представлений, мыслей, идей и т.п.

5 Отражение как природная основа психики

Отражение как природная основа психики

6 Простейшее отражение в неживой природе - это свойство любых объектов

Простейшее отражение в неживой природе - это свойство любых объектов

пассивно отзываться на внешние воздействия

7 Информационное отражение в живой природе - это способность живых

Информационное отражение в живой природе - это способность живых

материальных систем активно реагировать на внешние воздействия

8 Природные основы психики

Природные основы психики

9 Сознание и его основные свойства

Сознание и его основные свойства

Интенциональность, т.е.предметность и направленность сознания - это смыслоформирующее отношение сознания к предмету

Сознание - это свойство высокоорга- низованной «мыслящей» материи (человечес- кого мозга) отражать материальную действительность в духовных образах

Основные

Идеальность, т.е. образы человека не заключают в себе физических, химических или иных материальных свойств

Свойства

Сознания:

Креативность означает его способность создавать нечто новое, не возникает в мире естественным порядком

10 Самосознание и его формы

Самосознание и его формы

Ф о р м ы

Самосознание - это выделение человеком своего «Я» из окружающего его мира, осознание им самого себя, своих мыслей и чувств, интересов и действий, своего положения в обществе и отношения к другим людям

Самочувствие - это элементарное осознание человеком своего тела, его состояния и места в мире окружающих вещей и людей

Самосознание на уровне «Я - один из...», т.е. осознание себя в качестве человека, принадлежащего к той или иной социальной группе, культуре, к определенному сообществу и т.п.

Личностное самосознание - осознание своих особенностей и себя как личности, способной совершать свободные самостоятельные поступки, контролировать и оценивать их, нести за них ответственность

11 Сравнение свойств материальных и идеальных объектов

Сравнение свойств материальных и идеальных объектов

Свойства материальных объектов: даны в ощущениях; пространственно локализованы; обладают массой, плотностью, т.е. набором физико-химических свойств; не обладают свойствами истинности и ложности; не обладают свойствами абстрактности и конкретности

Свойства идеальных объектов: не даны в ощущениях; невозможно указать, где «находится» мысль; не обладают физико-химическими свойствами; обладают свойствами истинности и ложности; обладают свойствами абстрактности и конкретности

12 III

III

II

I

Мышление - это по сути все та же практическая предметная деятельность, только осуществляемая не с материальными предметами, а их с идеальными заменителями

Идеальное как относительно самостоятельное мышление

Наглядно- образное мышление

Наглядно- действенное мышление

Прежде чем начать разумно мыслить, ребенок разумно действует: «логика действия предшествует логике мышления»

13 Мышление и язык

Мышление и язык

О содержании мыслей человека можно узнать лишь тогда, когда им придана «форма внешности», т.е. выражено в языке.

Несовпадение мыслительных и речевых актов зачастую проявляется в том, что в языке выражается не все содержание мысли.

Мышление и вся внутренняя жизнь человека потенциально богаче, чем язык.

14 Тема: Познание как предмет философского анализа

Тема: Познание как предмет философского анализа

Основные понятия теории познания Основные формы познания Проблема истины в философии

15 Основные понятия теории познания

Основные понятия теории познания

16 Природа познавательного отношения (субъект - объект познания)

Природа познавательного отношения (субъект - объект познания)

Активность познающего субъекта

Объект

Объективная информация

Субъект

Объективный мир

Субъективный мир

Субъективный по форме

Объективен по содержанию

Субъективный образ объективного мира

17 Основные формы познания

Основные формы познания

Иррациональные формы познания (интуиция и др.)

18 Истина характеристика содержания знаний, соответствующих объективной

Истина характеристика содержания знаний, соответствующих объективной

действительности

Объективная истина- объективное содержание знаний

Абсолютная истина

Относительная истина

Принцип конкретности истины

- Это объективная истина, которое содержит в себе неполное, относительное знание сущности предметов и явлений материального мира

- Это объективная истина, которая содержит в себе полное всестороннее знание сущности предметов и явлений материального мира

19 Критерии истины

Критерии истины

Как главный критерий истины, т.Е. Материальная, чувственно-предметная деятельность людей; из всех возможных объяснений случившегося наиболее вероятное самое простое; или формально-логическая непротиворечивость знания, обеспечиваемая дедуктивным способом развертывания теории; хорошей считается та концепция, которая объясняет максимально широкий круг явлений, опираясь на минимальное количество исходных принципов; внутреннее и даже предлагаемых гипотез и др.

20 Ошибка и заблуждение

Ошибка и заблуждение

Ошибка - результат неправильного теоретического или практического действия, вызванного субъективными, случайными причинами

Заблуждение - несоответствие знания его предмету; расхождение субъективного образа действительности с его объективным прообразом; абсолютизация относительной истины

21 Теории истины

Теории истины

Истина понимается как знание, соответствующее действительности (Аристотель)

Свойством истинности обладает все знание, которое полезно и практически применимо (У.Джеймс)

Истина как результат условного соглашения (А.Пуанкаре)

Истинность как согласованность мышления с самим собой, непротиворечивость (И.Кант, Г.Гегель)

Корреспонденсткая (классическая)

Прагматистская

Конвенциалистская

Когерентная

22 Тема: Научное познание

Тема: Научное познание

Наука и ее основные этапы развития Специфика научного познания Методы научного познания

23 Тому, кто не постиг науки добра, всякая наука приносит лишь вред

Тому, кто не постиг науки добра, всякая наука приносит лишь вред

» Мишель Монтень, философ XVI века

24 Наука - особая область социально-исторической деятельности человека,

Наука - особая область социально-исторической деятельности человека,

направленной на производство, систематизацию, хранению наиболее точных знаний о мире, обществе и человеке

Основные этапы развития науки: I этап - зачатки науки появились в древности (Вавилонии, Шумерах), возникла наука в античном мире VI-IV вв. д.н.э. II этап - появлению в XVI-XVIIвв. классической науки, способствоали ньютоновская механика, картезианские принципы и др. III этап - постклассическая наука XIX-нач.XX вв. основывалась на квантовой механике, теория относительности и др. IV этап - возникновение постнеклассической науки во II-ой пол. ХХ в. связано с процессами глобализации, учением о нелинейных системах и др.

25 Специфика научного познания:

Специфика научного познания:

Систематичность, выводимость одних положений из других; объектом научно-теоретического анализа выступает не сама реальная действительность, а их мыслительные аналоги - идеализированные объекты; осознанным контролем над самой процедурой познания; наличие четких понятий, фиксация смысла и выработка специального научного языка; строгость и объективность открываемых истин.

26 Методы научного познания

Методы научного познания

27 Общая классификация методов

Общая классификация методов

28 Общая классификация методов

Общая классификация методов

«Сознание как философская проблема»
http://900igr.net/prezentacija/filosofija/soznanie-kak-filosofskaja-problema-172383.html
cсылка на страницу

Философия

14 презентаций о философии
Урок

Философия

20 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по философии > Философия > Сознание как философская проблема