Критическое мышление
<<  Критическое мышление в науке и образовании Педагогика цели задачи ненасилия в образовательном процессе  >>
Технология критического мышления на уроках биологии
Технология критического мышления на уроках биологии
Критичность ума - это умение человека объективно оценивать свои и
Критичность ума - это умение человека объективно оценивать свои и
В основу технологии РКМ положены идеи и положения теории Жана Пиаже об
В основу технологии РКМ положены идеи и положения теории Жана Пиаже об
Технология «Развитие критического мышления через чтение и письмо»
Технология «Развитие критического мышления через чтение и письмо»
Американские педагоги разработали структуру технологии развития
Американские педагоги разработали структуру технологии развития
Цели технологии критического мышления
Цели технологии критического мышления
Правила при проведении уроков по формированию критического мышления
Правила при проведении уроков по формированию критического мышления
Основа технологии -трехфазовая структура урока: вызов, осмысление,
Основа технологии -трехфазовая структура урока: вызов, осмысление,
Результаты развития критического мышления
Результаты развития критического мышления
Что дает технология критического мышления дает учителю:
Что дает технология критического мышления дает учителю:

Презентация: «Технология критического мышления на уроках биологии». Автор: ****. Файл: «Технология критического мышления на уроках биологии.ppt». Размер zip-архива: 51 КБ.

Технология критического мышления на уроках биологии

содержание презентации «Технология критического мышления на уроках биологии.ppt»
СлайдТекст
1 Технология критического мышления на уроках биологии

Технология критического мышления на уроках биологии

Выполнила учитель биологии МОУ СОШ №1 Карпова Н.В.

2 Критичность ума - это умение человека объективно оценивать свои и

Критичность ума - это умение человека объективно оценивать свои и

чужие мысли, тщательно и всесторонне проверять все выдвигаемые положения и выводы. Критическое мышление, т.е. творческое, помогает человеку определить собственные приоритеты в личной и профессиональной жизни, предполагает принятие индивидуальной ответственности за сделанный выбор, повышает уровень индивидуальной культуры работы с информацией, формирует умение анализировать и делать самостоятельные выводы, прогнозировать последствия своих решений и отвечать за них, позволяет развивать культуру диалога в совместной деятельности.

3 В основу технологии РКМ положены идеи и положения теории Жана Пиаже об

В основу технологии РКМ положены идеи и положения теории Жана Пиаже об

этапах умственного развития ребёнка; Льва Семёновича Выготского о зоне ближайшего развития и о неразрывной связи обучения и общего развития ребёнка; Карла Поппера и Р.Пола об основах формирования и развития критического мышления.

4 Технология «Развитие критического мышления через чтение и письмо»

Технология «Развитие критического мышления через чтение и письмо»

(РКМЧП) была разработана американскими педагогами Джени Л. Стил, Кертис С. Мередит, Чарльзом Темплом и Скоттом Уолтером. Это универсальная технология. Критическое мышление – это способность ставить новые вопросы, вырабатывать разнообразные аргументы, принимать независимые продуманные решения.

5 Американские педагоги разработали структуру технологии развития

Американские педагоги разработали структуру технологии развития

критического мышления, состоящую из трех стадий: вызова, осмысления содержания и рефлексии, а также методические приёмы (перепутанные логические цепочки, маркировка восприятия текста с использованием значков «V», «+», «-» , «?», заполнение кластеров, таблиц и др.)

6 Цели технологии критического мышления

Цели технологии критического мышления

Формирование нового стиля мышления. Развитие базовых качеств личности: критичность мышления, коммуникативность, креативность, мобильность. Развитие аналитического, критического мышления. Формирование культуры чтения. Стимулирование самостоятельной поисковой творческой деятельности, запуск механизмов самообразования и самоорганизации.

7 Правила при проведении уроков по формированию критического мышления

Правила при проведении уроков по формированию критического мышления

В работу должны быть вовлечены все учащиеся. Следует позаботиться о психологической подготовке учащихся. Учащихся не должно быть много, не более 30 человек. Для школьников должен быть создан максимальный физический комфорт. Вопросы процедуры и регламента надо обсудить в начале занятия и постараться не нарушать их. Деление учащихся на группы лучше построить на основе добровольности.

8 Основа технологии -трехфазовая структура урока: вызов, осмысление,

Основа технологии -трехфазовая структура урока: вызов, осмысление,

рефлексия.

1- стадия Вызов: актуализация имеющихся знаний; Пробуждение интереса к получению новой информации; Постановка учеником собственных целей обучения. 2-стадия Реализация смысла: получение новой информации; Соотношение имеющихся знаний с новыми. 3-стадия Рефлексия: размышление, рождение новых знаний; Постановка учеником новых целей обучения.

9 Результаты развития критического мышления

Результаты развития критического мышления

Высокая мотивация учащихся к образовательному процессу. Возрастание мыслительных возможностей учащихся, гибкости мышления, его переключения с одного типа на другой. Развитие способности самостоятельно конструировать, строить понятия и оперировать ими. Развитие способности передавать другим авторскую информацию, подвергать ее коррекции. Развитие умения анализировать полученную информацию.

10 Что дает технология критического мышления дает учителю:

Что дает технология критического мышления дает учителю:

Умение создать в классе атмосферу открытости и ответственного сотрудничества; возможность использовать модель обучения и систему эффективных методик, которые способствуют развитию критического мышления и самостоятельности в процессе обучения; стать практиками, которые умеют грамотно анализировать свою деятельность; стать источником ценной профессиональной информации для других учителей.

«Технология критического мышления на уроках биологии»
http://900igr.net/prezentacija/filosofija/tekhnologija-kriticheskogo-myshlenija-na-urokakh-biologii-85169.html
cсылка на страницу
Урок

Философия

20 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по философии > Критическое мышление > Технология критического мышления на уроках биологии