<<  Технология развития критического мышления Технология развития критического мышления  >>
Технология развития критического мышления

«Технология развития критического мышления». Стадия рефлексии. Деятельность учителя. Задачи данной фазы. Деятельность учащихся. Возможные приемы и методы. Вернуть учащихся к первоначальным записям - предположениям, внести изменения, дополнения, дать творческие, исследовательские или практические задания на основе изученной информации. Учащиеся соотносят "новую" информацию со "старой", используя знания, полученные на стадии осмысления. - Заполнение кластеров, таблиц, установление причинно-следственных связей между блоками информации; - возврат к ключевым словам, верным и неверным утверждениям; - ответы на поставленные вопросы; - организация устных и письменных столов; - организация различных видов дискуссий; - написание творческих работ; - исследования по отдельным вопросам темы и т.д. Творческая переработка, анализ, интерпретация и т.д. изученной информации, работа ведется индивидуально - в парах – группах.

Слайд 20 из презентации «Технология развития критического мышления»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Технология развития критического мышления.ppt» можно в zip-архиве размером 273 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Мышление» - Факторы, влияющие на успешность процесса решения: Вы не поняли правила. Теория ментальных моделей. Следовательно, Твити – не ворон. Пример задачи. Брунер) б) «Инсайтные» и «регулярные» задачи. Проверить: Если на одной стороне карточки написана гласная буква, то на другой – четное число. Твити – черный.

«Технология критического мышления» - Формирование среды, в которой комфортно и ученику, и учителю. Технология критического мышления в процессе преподавания биологии. Вторая стадия - осмысление. Элементы новизны. Трудности. Технологические шаги методики критического мышления создали американские специалисты. Исторический экскурс. Первая стадия – вызов.

«Критическое мышление» - Пособие «Как учатся дети: Свод основ»). Компетентностно-ориентированные технологии. Время активность разнообразие идей разрешение право на риск уважение ценность. «Метод проектов» «Портфолио» «Технология развития критического мышления через чтение и письмо» «Дебаты» «Сообщество». «Технология развития критического мышления через чтение и письмо» (РКМЧП).

«Суждение как форма мышления» - Сложные. Общеотрицательные Ни один… Некоторые собаки любят гонять котов. Сложные суждения. Неверно, что все кошки серые. Общеутвердительные Все … Виды простых суждений. Частноутвердительные Некоторые… Если боишься волка, то в лес не пойдешь. Ни один ученик не хочет быть двоечником. Простые. Суждение как форма мышления.

«Критическое мышление» - РЕФЛЕКСИЯ - Какова роль служебных частей речи? ВЫЗОВ Где такая ситуация может встретиться? Правописание «ПРЕ-, ПРИ-». Но как? 4. Закрепление ЗУН. Вывод на основе логических умозаключений – 12-13. Напиши-ка, племянник, ведь зря Париж, затопленный цунами, отнят у немцев? ВЫЗОВ - На каком языке написана фраза?

«Образовательные технологии в школе» - Социальное проектирование. «Портфолио». Какие же технологии нам нужны? Разноуровневое обучение. Проблемное обучение. Технология саморазвивающего обучения. Активизация познавательной деятельности. Степень использования современных образовательных технологий в школах РМР. Современные технологии в практике учителей Октябрьской школы.

Критическое мышление

8 презентаций о критическом мышлении
Урок

Философия

20 тем