<<  Технология развития критического мышления Технология развития критического мышления  >>
Технология развития критического мышления

«Технология развития критического мышления». Физическая «задача-ошибка» - физическая задача, условие которой изначально содержит неточность, некорректность или ошибку, о чём учащимся заранее известно. «Задачи-ошибки» - новый для большинства школьников класс задач.

Слайд 22 из презентации «Технология развития критического мышления»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Технология развития критического мышления.ppt» можно в zip-архиве размером 273 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Внимание память речь мышление» - Физический процесс. Мысленное соотнесение, сопоставление, установление связи между различными элементами. Раздражители. в результате чего возникают нервные импульсы (НИ), Осязательное. Широта. Соотношение мышления и речи. Общие свойства ощущений. Понимание сущности конкретного явления как разновидности определенного класса явлений.

«Логическое мышление» - Сколько роз в каждом букете? Интеллектуальный марафон. Пять рыбаков за 5 часов распотрошили 5 судаков. Виды мышления. В трех букетах всего 15 роз. Направление игры. Логическое мышление. В первом и во втором вместе 8 роз, а во втором и в третьем вместе 12 роз. Вид мышления, осуществляемый при помощи логических операций.

«Понятие как форма мышления» - Понятие - форма мышления, в которой отражаются существенные признаки предметов. Понятие, суждение, умозаключение. Мышление всегда осуществляется в каких-то формах. Возраст, Высота, Место расположения. Формы человеческого мышления. Признаки. Предметом исследования науки логики является человеческое мышление.

«Логическое мышление» - Что на что похоже? Чего не бывает? Сравни картинки, найди отличия; Что изменилось? Познание человеком окружающего мира осуществляется в двух основных формах: Сравнение, обобщение, группировка, классификация Сравнение предметов и явлений по свойствам и качествам. Решение кресскроссов. Кого было больше: мальчиков или девочек?

«Образовательные технологии в школе» - Технология саморазвивающего обучения. Перспективы. Лаборатория нерешенных проблем. Снижение количества второгодников. Повышение квалификации педагогов школ по проблеме внедрения технологий. Рост показателя использования ИКТ в учебном процессе. Разноуровневое обучение. Степень использования современных образовательных технологий в школах РМР.

«Развитие критического мышления» - Задачи фазы вызова ( пробуждение интереса к предмету). Произошел от английского слова Why – с которого начинается вопросы: Почему? Факты. Понимание простых и сложный идей. Современный выпускник умеет: Сбор информации об объекте. «Двухчастный дневник». Приемы по развитию навыков решения проблем. Почему «6 W».

Критическое мышление

8 презентаций о критическом мышлении
Урок

Философия

20 тем