Критическое мышление
<<  Развитие критического мышления на уроках русского языка и литературы Применение технологии критического мышления на уроках литературы  >>
Технология развития критического мышления (мастер-класс)
Технология развития критического мышления (мастер-класс)
Приветствие (обеспечивает мотивацию, познавательную потребность)
Приветствие (обеспечивает мотивацию, познавательную потребность)
Технологические этапы
Технологические этапы
Стадия (фаза)
Стадия (фаза)
Игра «Верите ли вы, что…
Игра «Верите ли вы, что…
Используемые приёмы и методы
Используемые приёмы и методы
Технология развития критического мышления (мастер-класс)
Технология развития критического мышления (мастер-класс)
Стадия (фаза)
Стадия (фаза)
Приём «ИНСЕРТ»
Приём «ИНСЕРТ»
Шесть шляп мышления
Шесть шляп мышления
Используемые приёмы и методы
Используемые приёмы и методы
Технология развития критического мышления (мастер-класс)
Технология развития критического мышления (мастер-класс)
Стадия (фаза)
Стадия (фаза)
2) Возврат к ключевым словам
2) Возврат к ключевым словам

Презентация: «Технология развития критического мышления (мастер-класс)». Автор: Саня. Файл: «Технология развития критического мышления (мастер-класс).ppt». Размер zip-архива: 56 КБ.

Технология развития критического мышления (мастер-класс)

содержание презентации «Технология развития критического мышления (мастер-класс).ppt»
СлайдТекст
1 Технология развития критического мышления (мастер-класс)

Технология развития критического мышления (мастер-класс)

««Если характер в целом хорош…» Выполнила Ющенко К.В., учитель русского языка и литературы МБОУ «Веселовская СОШ» 2012

2 Приветствие (обеспечивает мотивацию, познавательную потребность)

Приветствие (обеспечивает мотивацию, познавательную потребность)

Попрошу ответить на моё приветствие после той фразы, которую посчитаете обращением именно к вам. - Здравствуйте, те, кто общительный. - Здравствуйте, те, кто отзывчивый. - Здравствуйте, те, кто инициативный. - Здравствуйте, те, кто трудолюбивый - Здравствуйте, те, кто любит сладкое.

3 Технологические этапы

Технологические этапы

4 Стадия (фаза)

Стадия (фаза)

I. Вызов. Разминка Сладкое любят многие, и я хочу вас угостить. Возьмите ту конфету, которая вам больше всего нравится. - Предлагаю изучить её по форме, по цвету, по размеру, по вкусу и составить список имён прилагательных, которые характеризуют вашу конфету. - Выберите и обведите из этого списка слово, которое лучше всего характеризует вас самих. Объясните, почему это слово так точно описывает ваш характер.

5 Игра «Верите ли вы, что…

Игра «Верите ли вы, что…

Ответьте на вопросы, аргументируя свои предположения. Верите ли вы, что человек всегда может изменить черты характера, которые ему не нравятся? Верите ли вы, что после тридцатилетнего возраста кардинальные изменения характера происходят крайне редко? Верите ли вы в то, что нет предела совершенству?

6 Используемые приёмы и методы

Используемые приёмы и методы

Составление списка известной информации; рассказ - предположение по ключевым словам; аргументация своих предположений

7 Технология развития критического мышления (мастер-класс)
8 Стадия (фаза)

Стадия (фаза)

II. Осмысление. 1) Маркировка текста значками по мере его чтения. Подумайте над прочитанным. Что вы уже знали о характере? Что было для вас новым? О чём думали иначе? Что вы не поняли и у вас есть вопросы?

9 Приём «ИНСЕРТ»

Приём «ИНСЕРТ»

I – interactive – интерактивная N – noting – размечающая S – system – система E – effective – для эффективного R – reading and – чтения и T – thinking – размышления Инсерт – это маркировка текста значками по мере его чтения. Значки для маркировки «V» – уже знал «+» – новое «–» – думал иначе «?» – не понял, есть вопросы

10 Шесть шляп мышления

Шесть шляп мышления

2) Организация мыслительного процесса Анализ текста. Н.Носов. "Огурцы" Белый цвет – объективность - Какой мы обладаем информацией? Чёрный цвет - против - Докажите невозможность решения проблемы. Что здесь неправильно? В чем недостатки? Жёлтый цвет – за - Выработайте коллективный взгляд на проблему с оптимистической точки зрения Синий цвет – размышление – Какова причина? Красный цвет – эмоции, чувства - Какие возникают чувства? Зелёный цвет – творческий поиск - Каковы некоторые из возможных решений и действий? Каковы альтернативы?

11 Используемые приёмы и методы

Используемые приёмы и методы

метод активного чтения – «инсерт» (самоактивизирующая системная разметка для эффективного чтения и размышления); приём рациональной организации мыслительного процесса « Шесть шляп мышления»

12 Технология развития критического мышления (мастер-класс)
13 Стадия (фаза)

Стадия (фаза)

III. Рефлексия. 1) Индивидуальная работа. Синтез информации в лаконичной форме. Характер Необычный, интересный, творческий. Воспитывает, понимает, проявляется. Могут быть и недостатки. Поступки. Используемые приёмы и методы: синквейн

14 2) Возврат к ключевым словам

2) Возврат к ключевым словам

Как бы вы продолжили слова Монтескьё: «Если характер в целом хорош…» Использование технологии развития критического мышления на уроке даёт широкий простор для творчества учителя и учащихся.

«Технология развития критического мышления (мастер-класс)»
http://900igr.net/prezentacija/filosofija/tekhnologija-razvitija-kriticheskogo-myshlenija-master-klass-185757.html
cсылка на страницу
Урок

Философия

20 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по философии > Критическое мышление > Технология развития критического мышления (мастер-класс)