<<  Инструменты и оборудование Немного истории  >>
Подготовка к выполнению работы

Подготовка к выполнению работы. 1. Создаю эскиз моего проекта: рисую на бумаге газетницу, определяю местоположение аппликации, продумываю последовательность выполнения работы. 2.Переношу свой замысел на ткань: выкраиваю газетницу, подшиваю края, определяю место аппликации, так как газетница должна быть привлекательной и яркой, у всех на виду. 3. Из желтой атласной ленты изготавливаю лепестки для подсолнуха, а из черной ленты делаю заготовки для будущих «семечек подсолнечника». Зеленая лента - это стебель, а светло-зеленая подходит для листьев цветка. 4. Можно приступать к основной работе над изделием.

Слайд 14 из презентации «Выполнила: ученица 8 А класса Болтаевская Дарья Научный руководитель: Рыбальченко Л.К. Краснодар-2010»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Выполнила: ученица 8 А класса Болтаевская Дарья Научный руководитель: Рыбальченко Л.К. Краснодар-2010.ppt» можно в zip-архиве размером 1586 КБ.

Без темы

краткое содержание других презентаций

«Современная наука» - В конце века – свыше 5 миллионов. Технические науки и математика. Наука - самое важное, самое прекрасное и нужное в жизни человека. Дифференциация и интеграция исследований. Науки об обществе. Сопромат, термех. Наука в современном обществе. Особая система знаний. Наука. В 17 веке появляются академии наук.

«Мышление в психологии» - Осуществление проверки гипотезы. Методологическое мышление в деятельности психолога-консультанта. Основные субъекты общественного процесса познания. Взаимосвязь исследовательских моделей. Интерпретация результатов проверки. Г. Уэллмен дифференцировал 4 группы явлений. Гегель Г. В.Ф. Проблема исследования.

«Моральный выбор» - Свобода. Выбор. Знания учащихся. Представление о свободе. Человек всегда может сделать выбор. Мой выбор. Какой дорогой идти по жизни. Что такое свобода. Отсутствие ограничений. Моральный выбор. Руки ученика. Работа с притчей. Человек. Выбор между различными способами. Вопросы по сказкам. Вопросы по тексту восточной притчи.

«Виды культуры» - Характерные черты массовой культуры. Народная культура ориентируется на сохранение «корней» (традиций). Единство культуры – это открытое единство. Разделение культуры на массовую и элитарную произошло в XX веке. Изменённый и созданный человеком мир. Особенности молодёжи. Субкультура. Взаимодействие культур.

«Виды деятельности» - Происхождение. Все люди талантливы, но талант необходимо развивать. Досуговая. Социально-преобразовательная. Ученик. Высшая нервная. Игра. Разрушительная. Образовательная. Созидательная. Воображение. Творческая деятельность. Материально-производственная. Творческая. Учитель. Форма жизни детей. Основывается на предшествующем опыте и знаниях.

«Проблема познания» - Что такое «знание»? Познание. Основной принцип сенсуализма – «нет ничего в разуме, чего не было бы в чувствах». Представления. Какие науки мы называем общественными? Рациональное познание. Группа 1 Исследовать роль шпаргалок в учебном процессе. Соответствие знания об объекте с самим объектом. Гете и Шиллер.

Всего в теме «Без темы» 166 презентаций
Урок

Философия

20 тем