<<  Задания на развитие мышления учащихся Задание на развитие творческого мышления  >>
Задания на развитие памяти и речевых навыков учащихся

Задания на развитие памяти и речевых навыков учащихся. Дайте характеристику фосфора по его положению в Периодической системе Д.И.Менделеева. Фосфор ( порядковый номер)_____- это элемент ______ периода, ____подгрупп ________группы Периодической системы. Число протонов в атоме фосфора _____, электронов ______, нейтронов _____, заряд ядра ______, схема строения электронной оболочки ______. Атомы фосфора могут проявлять как окислительные свойства получая в результате степень окисления---, так и восстановительные свойства , получая при этом степени окисления________ и _____ По сравнению с другими соседними элементами фосфор более сильный окислитель, чем_____________ и __________________, но менее сильный , чем________________ и _____________. Фосфор образует несколько простых веществ, т.е. для него характерно явление _________________________. Фосфор образует высший оксид, с формулой ____________________. По свойствам – это _______________________ оксид. Оксид фосфора взаимодействует с : а) водой ( уравнение реакции:______________________________) ; б) основными оксидами (уравнение реакции: ______________________); в) щелочами( уравнение реакции______________________________). Фосфор образует летучее водородное соединение с формулой______. Схема образования химической связи в молекуле этого соединения: ______________________________.

Слайд 10 из презентации «Жиры по химии 11 класс»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Жиры по химии 11 класс.pptx» можно в zip-архиве размером 897 КБ.

Мышление

краткое содержание других презентаций о мышлении

«Фрейм-анализ» - Фрейм пути. Как может меняться фокус внимания. Иван Крамской. Дорога без конца. Сценарий свадьбы. Таксономия. Сегменты человеческих знаний. Терминалы. Объяснение дней недели. Выражение «укладывается» в стандартный фрейм. Образцы. Механизмы классификации. Описание всех возможных признаков. Системы фреймов.

«Мышление» - Минус-эвристики. Следовательно, Твити – не ворон. Следовательно, некоторые французы – гурманы. Если родители ребенка курят, то выше риск неизлечимого рака легких. Виды задач: По содержанию требования - Задачи на нахождение, задачи на доказательство (Д. Пойа). Пример задачи. Теория ментальных моделей.

«Понятие как форма мышления» - Восприятие – целостное отражение объекта, непосредственно воздействующего на наши органы. Цвет и форма ствола, веток, листьев. Предметом исследования науки логики является человеческое мышление. Формы человеческого мышления. Ощущения. Слова - омонимы. Свойства: Зеленый, Круглый, Горький. Снег – белый, холодный, хрупкий, блестящий на солнце, гладкий…

«Внимание и память» - МЕТОДИКА ГОРБОВА «КРАСНО-ЧЕРНАЯ ТАБЛИЦА» (детский вариант). ТАБЛИЦЫ ШУЛЬТЕ (стимульный материал). Математическое моделирование памяти. Диагностика слуховой и зрительной механической памяти. Проверяем правильность воспроизведения. Норма– 6-7 правильно названных чисел. для магистрантов, специализирующихся по «Общей психологии».

«Спиральная динамика» - Акцент на совместном росте. Рационализм. Упражнение. Мотивация обучением. Спиральная динамика. Система спиральных динамик. Время. Приземленное мышление. Жесткий авторитаризм. Голографическое мышление. Механизм эволюции. Глубинные образы мышления. Патриотичное мышление. Инстинктивное мышление. Концепции А. Маслоу.

«Логическое мышление» - В первом и во втором вместе 8 роз, а во втором и в третьем вместе 12 роз. Интеллектуальный марафон. В трех букетах всего 15 роз. Мышление. За сколько часов 100 рыбаков распотрошат 100 судаков? Сколько роз в каждом букете? Логические задачи. Логическое мышление. Использование игры: Направление игры. Игровые технологии.

Всего в теме «Мышление» 15 презентаций
Урок

Философия

20 тем