Частицы

Лингвистическая игра «Звёздный час» по теме «Частицы» 7 класс

Составитель: Луценко В.Ф.., учитель русского языка и литературы МКОУ «СОШ»

Данный нестандартный урок – игра «Звёздный час» - может быть проведён

после изучения темы «Частицы» на этапе повторения, поскольку позволяет в занимательной форме подготовить учеников 7-го класса к более успешному написанию итогового контрольного тестирования по данной теме, что в условиях проведения итоговой аттестации в форме ЕГЭ очень актуально. Учитывая традиционную форму тестов, учитель предлагает ученикам четыре варианта ответа на предложенный вопрос. Игра строится таким образом, что для решения поставленных задач семиклассники должны опираться не только на теоретические сведения по данной теме, но и на практические навыки, учиться анализировать и обобщать. А нестандартная форма повторения способствует повышению познавательной активности, что, в свою очередь, влияет на качество усвоения изученного материала.

Удивляемся

Знаем всё!

Страна «Частицы»

1

3

6

7

4

2

5

8

Чудеса маскировки

Играем в прятки!

Сквозь дебри теории

Говорим правильно!

Наводим порядок!

В гостях у «вредных» частиц

Назначение частиц в речи…

1. Связывать слова в предложениях и словосочетаниях

3. Придавать словам и предложениям дополнительные оттенки значений

4. Связывать простые предложения в составе сложного

2. Служить для образования форм слов и предложений

Повелительное наклонение глагола образуют частицы…

1. Пусть

3. Давай

4. Более

2. Бы

Проверь себя

1. Пусть сильнее грянет буря!

3. Давай дружить!

4. Этот фильм более интересный.

2. Знал бы я об этом заранее.

В этом предложении частица образует форму сравнительной степени

прилагательного…

1. Пусть сильнее грянет буря!

3. Давай дружить!

4. Этот фильм более интересный.

2. Знал бы я об этом заранее.

Удивляемся

Знаем всё!

Страна «Частицы»

1

3

6

7

4

2

5

8

Чудеса маскировки

Играем в прятки

Сквозь дебри теории

Говорим правильно!

Наводим порядок!

В гостях у «вредных» частиц

1.

1.Восклицательные

2.

2. Указательные

3.

3. Вопросительные

4.

4. Усилительные

Какой разряд модальных частиц «потерялся»

Отрицательные

Удивляемся

Знаем всё!

Страна «Частица»

1

3

6

7

4

2

5

8

Играем в прятки!

Чудеса маскировки

Сквозь Дебри теории

Говорим правильно!

Наводим порядок!

В гостях у «вредных» частиц

В этих предложениях «прячутся» вопросительные частицы

1. Неужели ты ко мне не придёшь?

3. Что у нас сегодня на обед?

4. Как тебе это удалось?

2. Разве можно забыть её доброту?

В этих предложениях «прячутся» вопросительные частицы

1. Неужели ты ко мне не придёшь?

3. Что у нас сегодня на обед?

4. Как тебе это удалось?

2. Разве можно забыть её доброту?

А где «спряталась» усилительная

1. А я ведь тебя предупреждала!

3. Что за прелесть эти сказки!

4. Надо ли об этом говорить?

2. Вот моя деревня, вот мой дом родной.

Нашли усилительную частицу

1. А я ведь тебя предупреждала!

Удивляемся

Знаем всё!

Страна «Частица»

1

3

6

7

4

2

5

8

Чудеса маскировки

Играем в прятки!

Сквозь Дебри теории

Говорим правильно!

Наводим Порядок!

В гостях у «вредных» частиц

Найдите грамматическую ошибку

1. Он читал менее громко.

3. Этот товар более дороже.

2. Я знаю более красивое место.

4. Эта проблема самая важнейшая.

Проверь себя

1. Он читал менее громко.

3. Этот товар более дороже

4. Эта проблема самая важнейшая.

2. Я знаю более красивое место.

Запомни

1. Он читал менее громко.

3. Этот товар более дорогой.

4. Эта проблема самая важная.

2. Я знаю более красивое место.

Удивляемся

Знаем всё!

Страна «Частица»

1

3

6

7

4

2

5

8

Чудеса маскировки

Играем в прятки!

Сквозь дебри теории

Говорим правильно!

Наводим Порядок!

В гостях у «вредных» частиц

Помогите разобраться

В каких предложениях пишется частица НИ?

1. Что его (ни,не) спроси, он всё растолкует.

3. Его (ни,не) спросишь, он не скажет.

4. Что (ни,не) скажет, все смеются.

2. Он (ни,не) шутил и (ни,не) улыбался.

Проверяем

1. Что его НИ спроси, он всё растолкует.

3. Его НЕ спросишь, он не скажет.

4. Что НИ скажет, все смеются.

2. Он НЕ шутил и НЕ улыбался.

Как рассуждали

пишем НИ

пишем НЕ

1. Задаём вопрос: Спроси? Да! Скажет? Да! Спросишь? НЕТ! Шутил? Улыбался? НЕТ! 2.Частицу НИ можно опустить – смысл предложения не изменится

Знаем всё

Страна «Частица»

1

3

6

7

4

2

5

8

Чудеса маскировки

Играем в прятки

Сквозь дебри теории

Говорим правильно

Удивляемся!

Наводим порядок!

В гостях у «вредных» частиц

В какой группе слов НЕ является частицей

3. (Не) сиди (не) далеко, а близко (не) думая (не) должен (не) друг, а враг

2. (Не)весёлый (грустный) (не)далеко (близко) (не)здоровится (не)друг (враг)

1. (Не)вежда (не)льзя (не)ряха (не)лепый (не)годуя

Проверяем

Не сиди не далеко, а близко не думая не должен не друг, а враг

Невесёлый (грустный) недалеко (близко) нездоровится недруг (враг)

Невежда нельзя неряха нелепый негодуя

Удивляемся

Знаем всё!

Страна «Частица»

1

3

6

7

4

2

5

8

Играем в прятки!

Чудеса маскировки

Сквозь дебри теории

Говорим правильно!

Наводим порядок!

В гостях у «вредных» частиц

Это интересно знать

Зачем же нужны частицы? Грамматического значения не имеют, членом предложения не являются. А между тем, роль частиц в тексте весьма велика: они уточняют, выделяют, усиливают те слова, которые необходимы автору для более точного выражения идейно-художественного содержания

Как вы думаете, сколько раз встречается в произведениях А.С. Пушкина

частица ВОТ? А частица ДАЖЕ?

Например, частица ВОТ – её употребление приближается к 1000! Безусловно, семантическая и стилистическая роль её велика. А, например, частица ДАЖЕ встречается в текстах Пушкина около 300 раз.

Удивляемся

Страна «Частица»

1

3

6

7

4

2

5

8

Играем в прятки

Чудеса маскировки

Сквозь дебри теории

Говорим правильно!

Наводим Порядок!

В гостях у «вредных» частиц

Знаем всё!

Спасибо за работу

Отдыхаем