Электроэнергия
<<  Ценообразование в электроэнергетике Установка электростанций  >>
Электростанции
Электростанции
Актуальность исследования:
Актуальность исследования:
Цели и задачи проекта:
Цели и задачи проекта:
Формулировка проблемы
Формулировка проблемы
Методы, способы, планирование проекта
Методы, способы, планирование проекта
Получение необходимых сведений
Получение необходимых сведений
Виды электростанций
Виды электростанций
Схема распределения электроэнергии
Схема распределения электроэнергии
Гидроэлектростанции (ГЭС)
Гидроэлектростанции (ГЭС)
Проблемы ГЭС
Проблемы ГЭС
Выводы рабочей группы
Выводы рабочей группы
Приливные электростанции
Приливные электростанции
Выводы рабочей группы:
Выводы рабочей группы:
Теплоэлектростанции
Теплоэлектростанции
Проблемы ТЭС
Проблемы ТЭС
Выводы рабочей группы:
Выводы рабочей группы:
Атомные электростанции
Атомные электростанции
Схема работы АЭС
Схема работы АЭС
Выводы рабочей группы:
Выводы рабочей группы:
Аэс – нет
Аэс – нет
Ветряные электростанции
Ветряные электростанции
Проблемы ветряных ЭС
Проблемы ветряных ЭС
Выводы рабочей группы:
Выводы рабочей группы:
Солнечные электростанции:
Солнечные электростанции:
Выводы
Выводы
Геотермальная энергетика
Геотермальная энергетика
Выводы рабочей группы:
Выводы рабочей группы:
Вывод рабочей группы:
Вывод рабочей группы:
Да, будет электростанция в городе Дальнегорске
Да, будет электростанция в городе Дальнегорске
Результат проведенного исследования:
Результат проведенного исследования:
Состав рабочей группы энергетиков-экологов:
Состав рабочей группы энергетиков-экологов:
Руководитель проекта
Руководитель проекта
Информационные ресурсы
Информационные ресурсы

Презентация: «Электростанции». Автор: Громко. Файл: «Электростанции.ppt». Размер zip-архива: 5249 КБ.

Электростанции

содержание презентации «Электростанции.ppt»
СлайдТекст
1 Электростанции

Электростанции

Какую выбрать для родного города?

Исследовательский проект рабочей группы энергетиков-экологов: Артемьев Иван Карнаухов Евгений Комяков Алексей Руководитель: Бутковская Наталья Александровна Преподаватель электротехники ГОУ НПО «Профессиональный лицей № 39»

2 Актуальность исследования:

Актуальность исследования:

Наш город недаром называется Дальнегорск. Он расположен далеко в горах Сихоте-Алинь. Удаленность от ближайшей электростанции на расстояние 700 км, отсутствие крупных автомобильных и железнодорожных дорог повышает энерготариф и значительно снижает уровень жизни населения.

3 Цели и задачи проекта:

Цели и задачи проекта:

мы предлагаем построить в городе электростанцию, для этого необходимо: Собрать материал о разных электростанциях, функционирующих в России, рассмотреть достоинства и недостатки каждой из них. Определить, какие электростанции наиболее приемлемы для строительства в нашем городе. Свои выводы и предложения направить в администрацию Дальнегорского городского округа.

4 Формулировка проблемы

Формулировка проблемы

Город Дальнегорск зажат с обеих сторон горными массивами, поэтому при проектировании электростанции необходимо учесть сложный рельеф местности. На территории города находится крупный горно-химический комбинат, работа которого ухудшает экологическое состояние района. Несколько лет назад в городе уже произошла экологическая катастрофа, тогда в результате вредных выбросов пострадала флора и фауна близлежащих с химкомбинатом территорий. Построенная электростанция должна: - вписаться в общий план застройки города; - не ухудшить экологию Дальнегорского городского округа.

5 Методы, способы, планирование проекта

Методы, способы, планирование проекта

Необходимо узнать, какие источники энергии положены в основу работы современных электростанций. Провести сравнительную характеристику различных электростанций, выделить преимущества и недостатки каждой из них, познакомиться с проблемами их работы, выбрать наиболее эффективные и экологически чистые. Рассмотреть альтернативные источники энергии и возможность их использования в Дальнегорском районе. Провести обсуждения в рабочих группах, выслушать мнение экономистов и экологов. Сделать выводы и направить свои рекомендации относительно строительства электростанции в соответствующие инстанции.

6 Получение необходимых сведений

Получение необходимых сведений

Электростанция — совокупность установок, оборудования и аппаратуры, используемых непосредственно для производства электрической энергии, а также необходимые для этого сооружения и здания, расположенные на определённой территории.

7 Виды электростанций

Виды электростанций

8 Схема распределения электроэнергии

Схема распределения электроэнергии

9 Гидроэлектростанции (ГЭС)

Гидроэлектростанции (ГЭС)

— электростанции, в качестве источника энергии использующие энергию водного потока. Для эффективного производства электроэнергии на ГЭС необходимы два основных фактора: гарантированная обеспеченность водой круглый год и возможно большие уклоны реки.

10 Проблемы ГЭС

Проблемы ГЭС

Затопление земель, изъятие их из хозяйственного оборота; снижение скорости течения рек, замедление водообмена и самоочищения; изменение микроклимата окружающей территории; подтопление берегов, заболачивание, развитие оползневых процессов.

11 Выводы рабочей группы

Выводы рабочей группы

Для создания напора воды необходима мощная, полноводная река. Река Рудная такой не является. 2. И хотя ГЭС имеют немалые преимущества перед тепловыми и атомными электростанциями, так как не нуждаются в топливе и потому вырабатывают более дешевую электроэнергию, мы считаем - строительство такой электростанции в Дальнегорске неприемлемым

12 Приливные электростанции

Приливные электростанции

На ПЭС происходит преобразование энергии морских приливов в электрическую. Электроэнергия приливных электростанций, в связи с периодичным характером приливов и отливов, может быть использована в энергосистемах лишь дополнительно с энергией основных электростанций, которые восполняют провалы мощности приливных электростанций в течение суток

13 Выводы рабочей группы:

Выводы рабочей группы:

Побережье Японского моря не обладает мощными приливами и отливами, энергию которых можно было бы использовать хотя бы периодически. Строительство приливной электростанции на нашем побережье считаем нецелесообразным

14 Теплоэлектростанции

Теплоэлектростанции

На ТЭС источником энергии служит топливо: уголь газ нефть, мазут, горючие сланцы. На тепловых электростанциях вырабатывается около 76% электроэнергии, производимой на нашей планете.

15 Проблемы ТЭС

Проблемы ТЭС

Запасы топлива (угля, нефти, газа и др.) истощаются. С экологической точки зрения ТЭС является наиболее загрязняющей. Их деятельность неотъемлемо связана со сжиганием огромного количества кислорода и образованием углекислого газа и окислов других химических элементов. В соединении с молекулами воды они образуют кислоты, которые в виде кислотных дождей падают нам на головы. Не будем забывать и о "парниковом эффекте" - его влияние на изменение климата планеты наблюдается уже сейчас

16 Выводы рабочей группы:

Выводы рабочей группы:

Строительство тепловой электростанции в городе Дальнегорске не считаем возможным по следующим причинам: Вблизи города нет месторождений полезных ископаемых: угля, торфа, газа, нефти, которые могли бы являться топливом для ТЭС. Нет железнодорожной линии, по которой можно осуществлять подвоз топлива из других регионов. Необходимо учитывать и без того неблагоприятную экологическую обстановку в Дальнегорском городском округе. Воздух, почва, вода уже загрязнены отходами крупных промышленных предприятий. Важно помнить о том, что нашу Землю мы оставляем в наследство своим потомкам. От нас с вами уже сегодня зависит, какой она им достанется.

17 Атомные электростанции

Атомные электростанции

Всё большую роль в энергетике играют атомные электростанции. В настоящее время АЭС нашей страны дают около 15,7% электроэнергии.

18 Схема работы АЭС

Схема работы АЭС

19 Выводы рабочей группы:

Выводы рабочей группы:

Широкое применение ядерной энергетики позволяет экономить невозобновляемые топливные ресурсы и использовать их более рационально. Так, при производстве 1 трлн кВт электроэнергии, выработанного на АЭС, необходимо было бы сжечь на ТЭС 280 млн т ископаемого топлива. Но, как показала чернобыльская катастрофа, АЭС могут представлять глобальную угрозу. В случае нарушения нормального режима работы аварии на АЭС влекут за собой опасные экологические последствия на обширных территориях, затрагивая огромные массы людей. Дальнегорск находится в 200 км от железнодорожного узла, и поэтому доставка ядерного топлива к атомному реактору будет затруднительна, а подвоз топлива автотранспортом окажется экономически невыгодным. Повторим, что сам город является экологически неблагоприятным и дополнительный фактор риска ему не нужен.

20 Аэс – нет

Аэс – нет

!!

21 Ветряные электростанции

Ветряные электростанции

Производят электричество за счет энергии перемещающихся воздушных масс.

Ветроэлектростанция состоит из мачты, на вершине которой размещается контейнер с генератором и редуктором. К оси редуктора ветряной электростанции прикреплены лопасти. Контейнер электростанции поворачивается в зависимости от направления ветра.

22 Проблемы ветряных ЭС

Проблемы ветряных ЭС

Строительство, содержание и ремонт ветроустановок, круглосуточно работающих под открытым небом, стоят недёшево. Ветроэлектростанции такой же мощности как ГЭС, ТЭС или АЭС, по сравнению с ними должна занимать очень большую площадь, чтобы как-то компенсировать изменчивость ветра. Недостатком ветроэлектростанций, по мнению экологов, является то, что они мешают полётам птиц и насекомых, отражают радиоволны, вращающимися лопастями, создают помехи приёму радио- и телепередач.

23 Выводы рабочей группы:

Выводы рабочей группы:

Несмотря на перечисленные проблемы, строительство ветроэлектростанции для энергоснабжения города Дальнегорска в районе морского побережья (п. Рудная Пристань), где часто дуют сильные ветры, считаем возможным.

24 Солнечные электростанции:

Солнечные электростанции:

В тепловом балансе Земли солнечное излучение играет решающую роль. Интенсивность солнечного излучения в южных районах дает возможность с помощью солнечных батарей получить достаточно высокую температуру рабочего тела для его использования в тепловых установках. Но пока еще электроэнергия, рожденная солнечными лучами, обходится намного дороже, чем получаемая традиционными способами.

25 Выводы

Выводы

Солнечная энергетика относится к наиболее материалоемким видам производства энергии. Для увеличения мощности СЭС необходимо установка большого числа зеркал, коллекторов и солнечных батарей - гелиостатов, которые должны оборудоваться системой автоматического слежения за положением солнца. Большая рассеянность солнечной энергии и нестабильность её поступления частично компенсируется использованием аккумулирующих устройств. Широта, на которой находится город Дальнегорск позволяет получить достаточно световой энергии для преобразования её в электрическую с использованием в определенное время года, когда световой день имеет наибольшую продолжительность. Поэтому наша группа считает строительство такого типа электростанции в городе вполне приемлемым.

26 Геотермальная энергетика

Геотермальная энергетика

Около 4% всех запасов воды на нашей планете сосредоточено под землёй – в толщах горных пород. Воды, температура которых превышает 20 градусов по Цельсию, называют термальными. Нагреваются подземные воды в результате радиоактивных процессов протекающих в недрах земли. Люди научились использовать глубинное тепло Земли в хозяйственных целях.

ГеоТЭС устроены относительно просто: здесь нет котельной, оборудования для подачи топлива и многих других приспособлений, необходимых для тепловых электростанций. Поскольку топливо у таких электростанций бесплатное, то и себестоимость вырабатываемой электроэнергии низкая.

27 Выводы рабочей группы:

Выводы рабочей группы:

Строят геотермальные электростанции в районах вулканической деятельности, где на глубине 500 – 1000 метров встречаются бассейны с температурой 150 – 250 градусов Цельсия. Отсутствие таких геотермальных источников в Дальнегорском районе, да и в Приморском крае, делает невозможным строительство подобной электростанции.

28 Вывод рабочей группы:

Вывод рабочей группы:

Изучив особенности работы всех электростанций мы пришли к следующему выводу: В Дальнегорском городском округе мы рекомендуем строительство ветряной или солнечной электростанции, с такой мощностью, чтобы обеспечить бесперебойное электроснабжение и альтернативное теплоснабжение в домах жителей округа. Для экономического развития города Дальнегорска необходимы новые предприятия, дающие рабочие места; На сегодня мы предлагаем для развития нашего города построить электростанцию средней мощности, но, учитывая дальнейшее развитие Дальнегорского городского округа, можно предложить строительство и более мощной солнечной либо ветряной электростанции с целью продажи электроэнергии и использования этих средств на дальнейшее развитие.

29 Да, будет электростанция в городе Дальнегорске

Да, будет электростанция в городе Дальнегорске

30 Результат проведенного исследования:

Результат проведенного исследования:

материалы проектной деятельности были опубликованы в лицейской газете «Энергия», выпуск №3 от 5 апреля 2010года, представлены в администрацию Дальнегорского городского округа и вызвали широкое обсуждение. мы уверены в том, что получив престижную профессию энергетика, в будущем обязательно осуществим свою мечту, претворим в жизнь наш проект, и построим города электростанцию.

31 Состав рабочей группы энергетиков-экологов:

Состав рабочей группы энергетиков-экологов:

Артемьев Иван

Комяков Алексей

Карнаухов Евгений

Авторы проекта обучаются в профессиональном лицее профессии «электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования» на первом курсе. Успешно учатся, участвуют в конкурсах профессионального мастерства, овладевают современной компьютерной техникой, интересуются всем тем, что связано с их будущей профессией.

32 Руководитель проекта

Руководитель проекта

Бутковская Наталья Александровна преподаватель электротехники высшей квалификационной категории

33 Информационные ресурсы

Информационные ресурсы

Беспалов П.В.Компьютерная компетентность в контексте личностно-ориентированного обучения//Педагогика. №4, 2003. М. А. Виленский. Научно-технический прогресс: социально-экономические аспекты – М.: Знание 2005 Полат Е.С. "Новые педагогические и информационные технологии в системе образования", М., “Академия”, 2000. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии. – М.: Просвещение, 1998. Стратегия модернизации содержания общего образования: Материалы для разработки документов по обновлению общего образования. М. МинОбр. 2001. Шевченко С.Д. Школьный урок: как научить каждого. – М.: Просвещение, 1991. Якиманская И.С. Личностно ориентированное обучение в современной школе. М., 1996. Энциклопедия для детей. Т.14. Техника /Глав. ред. М. Д. Аксёнова. – М.:Аванта+, 2001 Альтернативная_энергетика ru.wikipedia.org/wiki/ Ветроэнергетика-энергетика будущего -http://www.cyinvest.ru/ubscribe/subscribe_ru Ветротурбины -http://webua.net/windpw/wt100.htm

«Электростанции»
http://900igr.net/prezentacija/fizika/elektrostantsii-202340.html
cсылка на страницу

Электроэнергия

23 презентации об электроэнергии
Урок

Физика

134 темы
Слайды