<<  Мини-тест Ответы  >>
Физический тест по теме "Звук

Физический тест по теме "Звук . Источники звука» 1. Звуковые волны распространяются со скоростью равной - А. 300 м/с Б. 30 м/с В. 3000000 м/с 2. Человек воспринимает звук в пределах - А.до 16 Гц Б.20-20000 Гц В. 20000-26000 Гц 3. Ультразвуком называют волны с частотой - А.ниже 20000 Гц Б. 20000 Гц В. выше 20000Гц 4. Звук может распространяться в виде – А.продольных волн Б.поперечных волн В. продольных и поперечных волн 5. Звук распространяется А. в твердых, жидких и газообразных телах Б. только в газах В. только в твердых телах 6. Звук не может распространяться А. в воздухе Б. в безвоздушном пространстве.

Слайд 23 из презентации «Источники звука»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Источники звука.ppt» можно в zip-архиве размером 2326 КБ.

Звук

краткое содержание других презентаций о звуке

«Звуковые явления» - Звук и резонанс. Обобщение знаний по теме «Звуковые волны». Информатик. Распространение звука в различных средах. Источники звука в технике. График колебаний. Муха. Акустик. Поющая стрела. Краткое интервью. Искусствовед. Косяк рыбы. Хомус в мире варгана. Биолог. Условия возникновения звука в природе.

«Изучение звука» - Почему нельзя услышать звон колокола, находящегося внутри сосуда. Источники звука. Источник звука – это любое тело, совершающее колебания. Фронтальный опрос. Частота колебаний крыльев насекомых и птиц в полете. Тип урока. Звуковые колебания. Колебания тел порождают колебания воздуха. Скорость звука в различных веществах.

«Физика звука» - Создание групп. Урок № 2: Работа с дидактическим материалом. Звуки - наши неизменные спутники. К.Я.Ваншенкин. Методические задачи. Оценка результатов. Исследование дополнительной литературы Проведение эксперимента. Качественные проблемные вопросы создают ситуацию успеха. Участники проекта : ученики 9 класса учитель физики.

«Звук и слух» - Мы живем в мире звуков. «Слепота отделяет нас от вещей. 8).Ультразвуки и инфразвуки в живой природе и в технике. 9).Что изучает акустика? Трубчатые стебли растений- первыми духовыми инструментами. Звук возникает от трения ноги о крыло. 3).Как работает наш орган слуха? Громкость звука. Загадки уха. В то время как близорукость элементарно корректируется с помощью очков.

««Звук» физика 9 класс» - Много лет живёте вы. Мини-тест. Звук. Частота колебаний. Самостоятельная работа. Звон колокола, находящегося внутри сосуда. Колебания частиц среды. Камертон. Что такое звук. Высота тона. Фронтальный опрос. Происхождение. Источники звука. Допишите предложения. Звук (звуковые волны).

«Звуковые колебания» - Строение уха. Процессы, происходящие во внутреннем ухе очень сложны и не все еще изучены. Скорость звука в различных средах, м/с (при t=20 С). Источники звука. Звуковые колебания могут передаваться костями черепа. Все ли мы слышим? Высота звука определяется частотой звуковых колебаний. Среднее ухо имеет ряд косточек, передающих колебания во внутреннее ухо.

Всего в теме «Звук» 34 презентации
Урок

Физика

134 темы