Радиоволны
<<  Главные изобретения XIX век Изобретения человека в 18 веке  >>
Тема урока:
Тема урока:
Урок с применением информационных технологий
Урок с применением информационных технологий
Цель урока: Повышение и развитие коммуникативных способностей учащихся
Цель урока: Повышение и развитие коммуникативных способностей учащихся
Образовательные:
Образовательные:
Развивающие:
Развивающие:
Образовательные:
Образовательные:
Воспитательные:
Воспитательные:
Оборудование:
Оборудование:
Английский язык, информационные технологии
Английский язык, информационные технологии
The inventions that shook the world
The inventions that shook the world
Why are there a lot of various everyday life modern inventions
Why are there a lot of various everyday life modern inventions
Ex
Ex
Ex 2.2 p.232 Are the statements below true or false
Ex 2.2 p.232 Are the statements below true or false
What gadgets and machines do people use
What gadgets and machines do people use
Кроссворд
Кроссворд
Please, switch on your computers
Please, switch on your computers
(Слайды №3
(Слайды №3
Изобретения, которые потрясли мир
Изобретения, которые потрясли мир
Inventors and their great inventions
Inventors and their great inventions
Изобретения, которые потрясли мир
Изобретения, которые потрясли мир
Развитие образования в наши дни органично связано с повышением уровня
Развитие образования в наши дни органично связано с повышением уровня
Таким образом, использование новых информационных технологий, в
Таким образом, использование новых информационных технологий, в

Презентация: «Изобретения, которые потрясли мир». Автор: Ученик5. Файл: «Изобретения, которые потрясли мир.ppt». Размер zip-архива: 1705 КБ.

Изобретения, которые потрясли мир

содержание презентации «Изобретения, которые потрясли мир.ppt»
СлайдТекст
1 Тема урока:

Тема урока:

«Изобретения, которые потрясли мир»

2 Урок с применением информационных технологий

Урок с применением информационных технологий

Тип урока:

3 Цель урока: Повышение и развитие коммуникативных способностей учащихся

Цель урока: Повышение и развитие коммуникативных способностей учащихся

умения вести монологическую и диалогическую речь.

4 Образовательные:

Образовательные:

Формирование мотивации учащихся к изучению языка через применение компьютерных технологий. Формирование коммуникативной компетенции в обучении говорению.

5 Развивающие:

Развивающие:

Развитие связной речи, языковой догатки, слуховой и зрительной памяти, внимания, логического мышления, развитие способностей к узнаванию и сопоставлению нового и ранее изученного. Развитие познавательной активности учащихся, навыков самостоятельной работы. Развитие логики высказывания, умения систематизировать свои знания, высказывать своё мнение и умение обосновывать свою точку зрения.

6 Образовательные:

Образовательные:

Формирование мотивации учащихся к изучению языка через применение компьютерных технологий. Формирование коммуникативной компетенции в обучении говорению.

7 Воспитательные:

Воспитательные:

Развитие способностей к коллективной работе в группе, воспитание чувства ответственности за совместную работу. Воспитание уважения к точке зрения собеседника. Формирование интереса к изучению иностранного языка.

8 Оборудование:

Оборудование:

Компьютеры Интерактивная доска Компьютерный экран Учебник –В.П.Кузовлев «English 10-11»М.,Просвещение2003. Упражнения выполненные на компьютере с помощью программы для презентаций «Power Point»

9 Английский язык, информационные технологии

Английский язык, информационные технологии

Межпредметные связи:

10 The inventions that shook the world

The inventions that shook the world

Изобретения, которые потрясли мир»

11 Why are there a lot of various everyday life modern inventions

Why are there a lot of various everyday life modern inventions

(gadgets).? Why does a modern man need them?”

The problem is:

12 Ex

Ex

2 1 page 232

Listen to some opinions about some pieces of technology.

13 Ex 2.2 p.232 Are the statements below true or false

Ex 2.2 p.232 Are the statements below true or false

Kate uses her PC for typing and keeping information. Kate uses her computer to get information from the Internet. Kate’s sister thinks it’s notclever to believe all facts stored on the Internet stored Kate’s sister considers electronic devices not reliable. 5.John doesn’t like his car but he needs it. 6.John’s wife most probable goes to work by bus than by car. 7.John doesn’t like the situation when he can’t use his car for going shopping. 8.John’s wife spends less time to get to her work when she walks than when she goes by car. 9.Ann doesn’t agree to have one phone. 10. Ann’s mum thinks that telephones are more trouble than profit. 11. Ann’s and her mum’s opinions about the phone are different. 12.There are some problems with computers,cars and telephones.

14 What gadgets and machines do people use

What gadgets and machines do people use

Why do people use them?

1. a camera

a) to cut and collect the grass

2. a microwave

b)to build up one‘s strength

3. a mobile telephone

c)to wash the dishes

4.a TV set

d)to take photographs

5.a vacuum cleaner food

e)to cook, defrost, reheat pre-cooked

6. a talking alarm clock home, etc

f)to receive or make call around the

7. a computer from

g)to perform everyday cleaning tasks vacuuming to clearing to clearing up liquids? Dust waste and shampooing carpets

8. a TV remote-control unit and

h) to wake up people and to tell the

9. a mower

i) o write programs, play games, and use information

10. a body building machine time

k) to operate a TV set from a distance m) to have fun and to entertain

11. a fax machine time

n) to send and receive urgent messages

12. a dishwasher

o)To operate a TV set from a distance

15 Кроссворд

Кроссворд

16 Please, switch on your computers

Please, switch on your computers

First of all let’s match English and Russian equivalents of the terms.

Screen

Экран

CD (Rom)

Диск

mouse

Мышь

keyboard

Клавиатура

Disk drive

Дисковод

Floppy disk

Гибкий диск

17 (Слайды №3

(Слайды №3

18 Изобретения, которые потрясли мир
19 Inventors and their great inventions

Inventors and their great inventions

20 Изобретения, которые потрясли мир
21 Развитие образования в наши дни органично связано с повышением уровня

Развитие образования в наши дни органично связано с повышением уровня

его информационного потенциала. Эта характерная черта во многом определяет как направление эволюции самого образования, так и будущее всего общества. Для наиболее успешного ориентирования в мировом информационном пространстве необходимо овладение учащимися информационной культурой, а также компьютерно-экранной культурой, поскольку приоритет в поиске информации всё больше и больше отдаётся Интернет. Овладения коммуникативной и межкультурной компетенцией невозможно без практики общения, и использование ресурсов Интернет на уроке иностранного языка в этом смысле просто незаменимо: виртуальная среда Интернет позволяет выйти за временные и пространственные рамки, предоставляя её пользователям возможность аутентичного общения с реальными собеседниками на актуальные для обеих сторон темы. Однако нельзя забывать о том, что Интернет – лишь вспомогательное техническое средство обучения, и для достижения оптимальных результатов необходимо грамотно интегрировать его использование в процессе урока.

22 Таким образом, использование новых информационных технологий, в

Таким образом, использование новых информационных технологий, в

частности, компьютера в условиях сельской школы является эффективным: Оно создаёт комфортные условия для проведения процесса обучения. Способствует повышению информационной культуры сельских учащихся. Расширяет их языковую и социокультурную компетенции. Изменяет в положительную сторону мотивы изучения английского языка.

«Изобретения, которые потрясли мир»
http://900igr.net/prezentacija/fizika/izobretenija-kotorye-potrjasli-mir-143021.html
cсылка на страницу

Радиоволны

25 презентаций о радиоволнах
Урок

Физика

134 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по физике > Радиоволны > Изобретения, которые потрясли мир