Лабораторные по физике
<<  Лабораторная работа №3 9 класс Лабораторная работа по физике № 10  >>
Лабораторные работы – 7 класс 2 часть
Лабораторные работы – 7 класс 2 часть
Содержание
Содержание
Лабораторная работа №6
Лабораторная работа №6
Ход работы:
Ход работы:
Н
Н
Лабораторная работа №7
Лабораторная работа №7
Ход работы:
Ход работы:
Вывод: Сегодня на лабораторной работе я … (обязательно указать, от
Вывод: Сегодня на лабораторной работе я … (обязательно указать, от
Лабораторная работа №8
Лабораторная работа №8
Ход работы:
Ход работы:
Вывод: Сегодня на лабораторной работе … (обязательно указать, при
Вывод: Сегодня на лабораторной работе … (обязательно указать, при
Лабораторная работа №9
Лабораторная работа №9
?
?
Считая, что каждый груз весит 1 Н, заполните таблицу, вычисляя
Считая, что каждый груз весит 1 Н, заполните таблицу, вычисляя
?
?
Лабораторная работа №10
Лабораторная работа №10
s
s
6. Вычислите полезную работу по формуле Aп = Ph , а затраченную по
6. Вычислите полезную работу по формуле Aп = Ph , а затраченную по
Использованная литература
Использованная литература

Презентация: «Лабораторные работы – 7 класс 2 часть». Автор: Admin. Файл: «Лабораторные работы – 7 класс 2 часть.pptx». Размер zip-архива: 219 КБ.

Лабораторные работы – 7 класс 2 часть

содержание презентации «Лабораторные работы – 7 класс 2 часть.pptx»
СлайдТекст
1 Лабораторные работы – 7 класс 2 часть

Лабораторные работы – 7 класс 2 часть

2 Содержание

Содержание

Лабораторная работа №6

Лабораторная работа №7

Лабораторная работа №8

Лабораторная работа №9

Лабораторная работа №10

Градуирование пружины и измерение сил динамометром

Определение выталкивающей силы

Выяснение условий плавания тел в жидкости

Выяснение условия равновесия рычага

Определение КПД при подъеме тела по наклонной плоскости

3 Лабораторная работа №6

Лабораторная работа №6

Градуирование пружины и измерение сил динамометром

Цель работы: Научиться градуировать пружину, получать шкалу с любой (заданной) ценой деления и с ее помощью измерять силы.

Оборудование: динамометр, шкала которого закрыта бумагой; набор грузов по 100 г; штатив с муфтой и лапкой.

4 Ход работы:

Ход работы:

1.Укрепите динамометр в лапке штатива. Отметьте горизонтальной чертой положение указателя – это будет нулевое деление шкалы.

2.Подвесьте к крючку динамометра груз массой 100 г . На этот груз действует сила тяжести приближенно равная 1Н. Такая же сила упругости возникает и в пружине. Отметьте новое положение указателя .

3. Затем подвешивайте к динамометру второй, третий, четвертый грузы, каждый раз отмечая черточками новые положения указателя.

5 Н

Н

Вывод: Сегодня на лабораторной работе я научился … (см. цель работы)

4. Снимите динамометр со штатива и против горизонтальных черточек, начиная с нулевой, поставьте числа 0, 1, 2, 3, 4. Выше числа 0 напишите Н («ньютон»)

5. Измерьте расстояние между соседними черточками. Одинаковы ли они?

6. С какой силой растянут пружину грузы массой 50 г; 150 г? ( указать приближенное значение)

7. Не подвешивая к динамометру грузы, получите шкалу с ценой деления 0,1 Н.

8. Измерьте проградуированным динамометром вес любого тела

9.Нарисуйте проградуированный динамометр.

0

1

2

0

3

4

1

6 Лабораторная работа №7

Лабораторная работа №7

Определение выталкивающей силы, действующей на погруженное в жидкость тело

Цель работы: Обнаружить на опыте выталкивающее действие жидкости на погруженное в нее тело и определить выталкивающую силу .

Оборудование динамометр; два тела разного объема; стаканы с водой; стакан с насыщенным раствором соли в воде.

Н

0

1

2

3

2

1

4

7 Ход работы:

Ход работы:

1. Подвесьте к динамометру тело на нити. Запишите показания динамометра. Это будет вес первого тела в воздухе.

2. Подставьте стакан с водой и опускайте в него тело, пока все тело не окажется под водой. Запишите показания динамометра. Это будет вес первого тела в воде.

3. Вычислите выталкивающую силу, действующую на первое тело в воде.

4. Теперь погрузите первое тело в раствор соли в воде и вновь запишите показания. Это будет вес тела в растворе соли в воде.

5. Вычислите выталкивающую силу, действующую на первое тело в растворе соли в воде.

0

0

1

1

2

2

3

3

4

4

8 Вывод: Сегодня на лабораторной работе я … (обязательно указать, от

Вывод: Сегодня на лабораторной работе я … (обязательно указать, от

каких величин зависит выталкивающая сила)

6. Проделайте те же опыты со вторым телом, опуская его сначала в воду, а затем в насыщенный раствор соли в воде.

7. Полученные данные запишите в таблицу:

Вес тела в воздухе Р, Н

Вес тела в воздухе Р, Н

Вес тела в жидкости Р1 , Н

Вес тела в жидкости Р1 , Н

Жидкость

Жидкость

Выталкивающая сила F , Н F = Р - Р1

Выталкивающая сила F , Н F = Р - Р1

Рv1

Рv2

Рv1

Рv2

FV1

FV2

Вода

Насыщенный раствор соли в воде

9 Лабораторная работа №8

Лабораторная работа №8

Выяснение условий плавания тел в жидкости

Цель работы: Выяснить на опыте условия, при которых тело плавает, а при которых тонет.

Оборудование измерительный цилиндр; весы с разновесами; пробирка – поплавок с пробкой; сухой песок; нитка; сухая тряпка

Н

0

1

2

3

4

Песок

10 Ход работы:

Ход работы:

1. Налейте в мензурку воды и запишите ее объем.

2. Насыпьте в пробирку немного песка , чтобы она, закрытая пробкой, плавала в мензурке, а часть ее находилась над поверхностью воды. Запишите новое значение объема.

3. Рассчитайте выталкивающую силу.

Пример: F = gpV = gp( V2 – V1)

4. Выньте пробирку, протрите ее тряпкой и определите ее массу на весах с точностью до 1 г.

5. Рассчитайте вес пробирки с песком.

Пример: F = gm

V1 = 60 мл = 0,000060 м3

V2 = 80 мл = 0,000080 м3

F = gp( V2 – V1) =10 Н/кг х 1000 кг/м3 ( 0,00008 м3 – 0,000056м3) =…

M = 15 г = 0,015 кг ;

F = gm = 10 Н/кг х 0,015 кг =…

11 Вывод: Сегодня на лабораторной работе … (обязательно указать, при

Вывод: Сегодня на лабораторной работе … (обязательно указать, при

каких условиях тело плавает, а при каких тонет) .

6. Насыпьте в пробирку еще немного песка , чтобы она плавала внутри жидкости, полностью погрузившись в нее. Вновь рассчитайте выталкивающую силу и вес пробирки.

7. Досыпьте в пробирку столько песка , чтобы она утонула . Вновь рассчитайте выталкивающую силу и вес пробирки.

8. Результаты вычислений занесите в таблицу:

№ Опыта

Выталкивающая сила, действующая на пробирку, F, Н F = ?жg V

Вес пробирки с песком P, H P = mg

Поведение пробирки в воде (всплывает, плавает внутри, тонет)

1.

2.

3.

12 Лабораторная работа №9

Лабораторная работа №9

Выяснение условия равновесия рычага

Цель работы: Выяснить на опыте, при каком соотношении сил и их плеч рычаг находится в равновесии. Проверить на опыте правило моментов.

Оборудование рычаг на штативе; набор грузов; линейка; динамометр.

Н

0

1

2

3

4

13 ?

?

?

?

Ход работы:

1. Уравновесьте рычаг, вращая гайки на его концах так, чтобы он расположился горизонтально.

2. Подвесьте два груза на левой части рычага на расстоянии примерно 9 – 12 см от оси вращения.

3. Установите, на каком расстоянии справа от оси вращения надо подвесить : один груз

9 – 12 см

Два груза;

Три груза?

14 Считая, что каждый груз весит 1 Н, заполните таблицу, вычисляя

Считая, что каждый груз весит 1 Н, заполните таблицу, вычисляя

отношение сил и отношение плеч.

5 .Проверьте, подтверждают ли результаты опытов условие равновесия рычага и правило моментов сил (§ 57). 57).

F1 F2

l2 l1,

№ Опыта

№ Опыта

Сила F1 на левой части рычага, Н

Сила F1 на левой части рычага, Н

Плечо l1, см

Плечо l1, см

Сила F2 на правой части рычага, Н

Сила F2 на правой части рычага, Н

Плечо l2, см

Плечо l2, см

Отношение сил и плеч

Отношение сил и плеч

1.

2.

3

15 ?

?

Дополнительное задание

Вывод: Сегодня на лабораторной работе я …

Подвесьте три груза справа от оси вращения рычага на расстоянии 5 см.

2. С помощью динамометра определите, какую силу Надо приложить на расстоянии 15 см правее грузов, чтобы рычаг был в равновесии?

3. Как направлены силы, действующие на рычаг?

4. Вычислите отношение сил F1 / F2 и плеч l2 / l1 и сделайте вывод .

5 см

15 см

16 Лабораторная работа №10

Лабораторная работа №10

Определение КПД при подъеме тела по наклонной плоскости

Цель работы: Убедиться на опыте, что полезная работа, выполненная с помощью простого механизма (наклонной плоскости), меньше полной .

Оборудование штатив с муфтой и лапкой; доска; линейка; брусок; динамометр.

0

1

2

3

4

17 s

s

Ход работы:

h

1. Определите с помощью динамометра вес бруска.

2. Закрепите доску в лапке штатива в наклонном положении.

3. Положите брусок на доску, прикрепив к нему динамометр.

4. Перемещайте брусок равномерно вверх по наклонной плоскости. Посмотрите, какую силу тяги показывает динамометр.

5. Измерьте путь s, который проделал брусок , и высоту h.

18 6. Вычислите полезную работу по формуле Aп = Ph , а затраченную по

6. Вычислите полезную работу по формуле Aп = Ph , а затраченную по

формуле A3 = Fs

Вывод: Сегодня на лабораторной работе …

7. Определите КПД наклонной плоскости по формуле

8. Результаты измерений и вычислений запишите в таблицу:

A3 = Fs , Дж

H , м

P , н

Aп = Ph , Дж

S , м

F , н

19 Использованная литература

Использованная литература

1. Перышкин А.В. Физика. 7 кл. : Учебник для общеобразовательных учебных заведений. – М.: Дрофа, 2008 г.

«Лабораторные работы – 7 класс 2 часть»
http://900igr.net/prezentacija/fizika/laboratornye-raboty-7-klass-2-chast-134623.html
cсылка на страницу

Лабораторные по физике

7 презентаций о лабораторных по физике
Урок

Физика

134 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по физике > Лабораторные по физике > Лабораторные работы – 7 класс 2 часть