Русские физики
<<  Андрей Сахаров: Тревога и надежда Город Циолковский  >>
МБОУ Ижевская сош имени К.Э. Циолковского
МБОУ Ижевская сош имени К.Э. Циолковского
Важной задачей является усиление воспитательного потенциала школы,
Важной задачей является усиление воспитательного потенциала школы,
Разработка механизмов организации внеурочной деятельности школьников
Разработка механизмов организации внеурочной деятельности школьников
Мероприятия по созданию системы внеурочной деятельности
Мероприятия по созданию системы внеурочной деятельности
Режимные моменты, 1 класс
Режимные моменты, 1 класс
План-сетка внеурочной деятельности, 1 класс
План-сетка внеурочной деятельности, 1 класс
Режимные моменты, 2-4 класс
Режимные моменты, 2-4 класс
План-сетка внеурочной деятельности, 2-4 класс
План-сетка внеурочной деятельности, 2-4 класс
Направления внеурочной деятельности в рамках школьного финансирования
Направления внеурочной деятельности в рамках школьного финансирования
За счет выполнения должностных обязанностей иных сотрудников и
За счет выполнения должностных обязанностей иных сотрудников и
Проект организация внеурочной деятельности в 5-6 (7-9) кл
Проект организация внеурочной деятельности в 5-6 (7-9) кл
Информация об особенностях реализации часов внеурочной деятельности
Информация об особенностях реализации часов внеурочной деятельности
Информация об особенностях реализации часов внеурочной деятельности
Информация об особенностях реализации часов внеурочной деятельности
Планируемые результаты внеурочной деятельности
Планируемые результаты внеурочной деятельности
Программы должны быть составлены в соответствии с примерными
Программы должны быть составлены в соответствии с примерными
Жду Ваших предложений
Жду Ваших предложений

Презентация: «МБОУ Ижевская сош имени К.Э. Циолковского». Автор: 1. Файл: «МБОУ Ижевская сош имени К.Э. Циолковского.ppt». Размер zip-архива: 767 КБ.

МБОУ Ижевская сош имени К.Э. Циолковского

содержание презентации «МБОУ Ижевская сош имени К.Э. Циолковского.ppt»
СлайдТекст
1 МБОУ Ижевская сош имени К.Э. Циолковского

МБОУ Ижевская сош имени К.Э. Циолковского

Внеурочная деятельность в рамках фгос ноо, ооо второго поколения

2 Важной задачей является усиление воспитательного потенциала школы,

Важной задачей является усиление воспитательного потенциала школы,

обеспечение индивидуализированного психолого-педагогического сопровождения каждого обучающегося… Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа»

3 Разработка механизмов организации внеурочной деятельности школьников

Разработка механизмов организации внеурочной деятельности школьников

ЗАДАЧИ: выявление интересов, склонности учащихся к различным видам деятельности; оказание помощи в поисках «себя»; создание условий для индивидуального развития ребенка в избранной сфере внеурочной деятельности; формирование системы знаний, умений, навыков в избранном направлении деятельности; развитие опыта творческой деятельности, творческих способностей; создание условий для реализации приобретенных знаний, умений навыков; развитие опыта неформального общения, взаимодействия, сотрудничества; расширение рамок общения с социумом.

4 Мероприятия по созданию системы внеурочной деятельности

Мероприятия по созданию системы внеурочной деятельности

Выявление интересов, склонностей учащихся к различным видам деятельности; разработка рабочих программ внеурочной деятельности; подбор кадров для проведения внеурочных занятий; определение материально-технического оснащения внеурочной деятельности; формирование модели и учет в школьном расписании внеурочной деятельности с учетом познавательных потребностей и возрастных особенностей младших школьников; информирование родителей о системе внеурочной деятельности; отслеживание промежуточных результатов; анализ опыта, внесение корректив.

5 Режимные моменты, 1 класс

Режимные моменты, 1 класс

Учебные занятия

Учебные занятия

Учебные занятия

1.

8.30 – 9.05 9.25 – 10.00 10.20 – 10.55 10.55 – 11.35 11.35 – 12.10

1 урок 2 урок 3 урок динамическая пауза 4 урок

2.

12.10 – 12.25 12.30 – 13.25

Обед прогулка

3.

13.25 – 14.10 14.15 – 15.00

Внеурочная деятельность 1 занятие 2 занятие

4.

15.00 – 16.00

Гпд

6 План-сетка внеурочной деятельности, 1 класс

План-сетка внеурочной деятельности, 1 класс

Время занятий

1 А класс

1 Б класс

Понедельник

13.25 – 14.00 14.10 – 14.45

«Волш. карандаш»

«Волш. карандаш» Танцевальный

Вторник

13.25 – 14.00 14.10 – 14.45

«Сувенир» «Мир деятельности»

«Мир деятельности» Классный час

Среда

13.25 – 14.00 14.10 – 14.45

Танцевальный «Почемучка»

«Истоки»

Четверг

13.25 – 14.00 14.10 – 14.45

«Звонкое слово»/ППП «Истоки»

«Звонкое слово»/ППП «Сувенир»

Пятница

13.25 – 14.00 14.10 – 14.45

Классный час ОПД/«Здоровей-ка!»

«Почемучка» ОПД /«Здоровей-ка!»

7 Режимные моменты, 2-4 класс

Режимные моменты, 2-4 класс

Учебные занятия

1.

8.30-9.15 9.25-10.10 10.20-11.05 11.25-12.10 12.25-13.10

1 урок 2 урок 3 урок 4 урок 5 урок/ВД

2.

13.25-14.10 14.15-15.00

ВД Прогулка/ВД

3.

15.00-16.00

Гпд

8 План-сетка внеурочной деятельности, 2-4 класс

План-сетка внеурочной деятельности, 2-4 класс

Время занятий

2 а

2 б

Понедельник

12.30-13.15 13.25 – 14.10

«Истоки»

«Мир деятельности» Классный час

Вторник

12.25-13.10 13.25-14.10

«Звонкое слово» Творчество

(Танц, вок, тех.Тв-во)?

Среда

13.25-14.10 14.15-15.00

ППП / Азбука безоп.

ППП / Азбука безоп

Четверг

12.25-13.10 13.25-14.10 14.15-15.00

«Мир деятельности» «Здоровей-ка!»

«Почемучка» «Здоровей-ка!»

Пятница

13.25-14.10 14.15 -15.00

«Почемучка»

«Истоки»

9 Направления внеурочной деятельности в рамках школьного финансирования

Направления внеурочной деятельности в рамках школьного финансирования

Общекуль-турное

«Волшебный карандаш» ДТО «Топотушки»

Учитель ИЗО, педагог ДО Педагог ДО

1 ч/нед

Общеинтел-лектуальное

«Мир деятельности»

Классный руководитель

1 ч/нед

Духовно-нравственное, краеведение

«Истоки» (ОПК)?

Педагог ДО

1 ч/нед

Социальное

«Почемучка»

Классный руководитель

1 ч/нед

Спортивно-оздоровитель ное

Секция дзюдо «Здоровей-ка!»

Педагог ДО Учитель физкультуры

1 ч/нед

10 За счет выполнения должностных обязанностей иных сотрудников и

За счет выполнения должностных обязанностей иных сотрудников и

социального партнерства

Общественно-полезная деятельность

В рамках ГПД

Воспитатель ГПД

1 ч/нед

Проблемно-ценностное общение

Классный час

Классный руководитель

1 ч/нед

Адаптационно-профилактичес-кое

Психологопедагогическая поддержка, тренинги, исследования)?

Школьный психолог, социальный педагог, логопед, преподаватель ОБЖ

1 ч/нед

Тех. Творчество, дек-прикладное искусство

Тех. Творчество «Сувенир», ДПиШ

Педагог ДО ДПиШ

1 ч/нед

11 Проект организация внеурочной деятельности в 5-6 (7-9) кл

Проект организация внеурочной деятельности в 5-6 (7-9) кл

Форма проведения – группы для занятий формируются из класса, параллели, объединённых групп 5-6 классов. Составляется расписание занятий. Недельная нагрузка в рамках школьного финансирования – 5 часов. Занятия должны иметь аудиторную занятость (1/2 часть времени) и внеаудиторную занятость остальное время (экскурсии, походы и т.д.)? Внеурочная деятельность представлена следующими направлениями работы: - духовно-нравственное; - спортивно-оздоровительное; - социальное; - общеинтеллектуальное; - общекультурное.

12 Информация об особенностях реализации часов внеурочной деятельности

Информация об особенностях реализации часов внеурочной деятельности

1

1

1

1

1

5

Направление внеурочной деятельности

Виды внеурочной деятельности

Кол-во часов для 5 класса

Решаемые задачи

Духовно-нравственное

Одо

Спортивно-оздоровитель ное

Секция

Социальное

Клуб

Общеинтеллек туальное

Научное объединение

Общекультур ное.

Студия

Итого

Кол-во часов для 5 класса

Привитие любви к малой Родине, гражданской ответственности, чувства патриотизма, формирование позитивного отношения к базовым ценностям общества

Всесторонне гармоническое развитие личности ребенка, формирование физически здорового человека, формирование мотивации к сохранению и укреплению здоровья

Воспитание бережного отношения к окружающей среде, выработка чувства ответственности и уверенности в своих силах, формирование навыков культуры труда, позитивного отношения к трудовой деятельности

Обогащение запаса учащихся научными понятиями и законами, способствование формированию мировоззрения, функциональной грамотности, знакомство с различными видами человеческой деятельности, возможность раннего выявления интересов и склонностей

Развитие эмоциональной сферы ребенка, чувства прекрасного, творческих способностей, формирование коммуникативной и общекультурной компетенций

13 Информация об особенностях реализации часов внеурочной деятельности

Информация об особенностях реализации часов внеурочной деятельности

№ П/п

Наиме нование рабочей программы

Кол-во часов в год

Кол-во ч.(акад) на зан-е

Распределение часов

Формы организации

Руководитель

Место прове дения

Форма оплаты

1.

1 час

Беседы, работа в музее, экскурсии, просмотр фильмов, встречи с известными людьми, знакомство с историей и бытом села и народов России экскурсии, поисковая работа, встречи,

Учитель истории

Музей

Тарифи кация

2.

1 час

Занятия в специальном помещении, на свежем воздухе, беседы, соревнования, игры

Учитель физической культу ры

Спортив ный зал

Тарифи кация

3.

1 час

Тренинговые занятия

Психолог

Кабинет психоло га

В каникулярное время

2 раза в неделю

Еженедельно

14 Планируемые результаты внеурочной деятельности

Планируемые результаты внеурочной деятельности

приобретение школьником социальных знаний (об общественных нормах, об устройстве общества, о социально одобряемых и неодобряемых формах поведения в обществе ), понимание социальной реальности и повседневной жизни; сформированность позитивных отношений школьника к базовым ценностям общества (человек, семья, Отечество, природа, мир, знания, труд, культура); освоение опыта по получению социальной, гражданской коммуникативной компетенций школьника; увеличение числа детей, охваченных организованным досугом; воспитание у детей толерантности, навыков здорового образа жизни.

15 Программы должны быть составлены в соответствии с примерными

Программы должны быть составлены в соответствии с примерными

требованиями к оформлению и содержанию образовательных программ внеурочной деятельности

комплексные образовательные программы, предполагающие последовательный переход от воспитательных результатов первого уровня к результатам третьего уровня в различных видах внеурочной деятельности. тематические образовательные программы, направленные на получение воспитательных результатов в определённом проблемном поле и использующие при этом возможности различных видов внеурочной деятельности (на пример, образовательная программа патриотического воспитания образовательные программы, ориентированные на достижение результатов определённого уровня (образовательная программа, обеспечивающая первый уровень результатов;)? Программы организации внеурочной деятельности школьников могут быть разработаны образовательными учреждениями самостоятельно или на основе переработки ими примерных программ. Разрабатываемые программы должны быть рассчитаны на школьников определённой возрастной группы. В основной школе могут реализовываться программы, ориентированные на младших подростков (5-6 классы) и старших подростков (7-9 классы).

16 Жду Ваших предложений

Жду Ваших предложений

«МБОУ Ижевская сош имени К.Э. Циолковского»
http://900igr.net/prezentacija/fizika/mbou-izhevskaja-sosh-imeni-k.e.-tsiolkovskogo-108826.html
cсылка на страницу

Русские физики

14 презентаций о русских физиках
Урок

Физика

134 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по физике > Русские физики > МБОУ Ижевская сош имени К.Э. Циолковского