<<  Способы задания проблемных ситуаций Проблемное обучение при объяснении нового материала  >>
Процесс решения учебных проблем

Процесс решения учебных проблем. 1 этап. Постановка проблемы. Уяснение сути проблемы, ее формулировка, возможно постепенное уточнение. Перед демонстрацией опытов можно задать вопросы: что произойдет, если…; что будет, когда…? 2 этап. Прогнозирование. Выдвижение гипотез. 3 этап. Разработка способов проверки гипотезы и ее осуществление. При обучении физике можно выделить два основных способа: 1) теоретическое обоснование гипотезы; 2) экспериментальное доказательство.

Слайд 6 из презентации «ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ на уроках ФИЗИКИ»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ на уроках ФИЗИКИ.ppt» можно в zip-архиве размером 2482 КБ.

Обучение физике

краткое содержание других презентаций об обучении физике

«Внедрение ФГОС по физике» - Рекомендации. Внеурочные занятия по физике. Содержание основного общего образования. Квантовые явления. Программа внеурочных занятий. Механические явления. Приобретение опыта. Законы сохранения импульса. Примерное тематическое планирование. Магнитные явления. Динамика. Электрические явления. Электромагнитные колебания.

«Дифференцированное обучение на уроках физики» - Дифференцированный подход в обучении физике. Задачи 4 видов операций. Задачи. Урок решения задач. Зависимость температуры. Изучение нового материала. Методы решения поставленных задач. Повышение внимания к проблеме дифференцированного подхода. Дифференцированный подход при выполнении лабораторных работ.

«Контроль по физике» - Организация кратковременных письменных проверочных работ. Какие силы действуют на камень , погруженный в воду. Как изменятся показания амперметра и вольтметра, если движок реостата передвинуть влево. Экспериментальные задачи. Вопросы для устного повторения. В практике преподавания физики используются различные виды повторения и закрепления материала.

««Физика» Тихомирова и Яворский» - Вектор магнитной индукции. Понимать важнее, чем знать. Первое знакомство с автором учебника. Поезд мчится, дорожная пыль не намокла. Сложение скоростей. УМК по физике под редакцией Тихомировой С.А. и Яворского Б.М.. Чем привлек УМК. ИТОГИ 2010-2011учебного года. Чем привлек УМК под редакцией Тихомировой С.А. и Б.М Яворского.

«Факультет физики» - Наука. В составе факультета: О факультете. Физический факультет. Ведущие ученые-физики УрО РАН работают на факультете. Список специальностей и направлений. Контактная информация. Такая возможность доступна только в ведущих классических университетах России. Деканат.

«Программа курса физики» - Эксперимент шел в «закрытом» варианте. Пробные эксперименты. Демонстрации. Отделы, которые изучаются полностью и однократно. Государственная программа. Гипотеза о содержании обучения подростков. Механизмы внедрения. Программа А.А. Фадеевой и др. 5 – 7 классы. Структура курса физики в СЭД: три «витка спирали».

Всего в теме «Обучение физике» 24 презентации
Урок

Физика

134 темы