Достижения Ломоносова
<<  Мозаика Мозаика  >>
ПРОЕКТ: «Цветочная мозаика»
ПРОЕКТ: «Цветочная мозаика»
Проблема: Недостаточные знания о цветах
Проблема: Недостаточные знания о цветах
Задачи проекта: 1. Познакомить детей с особенностями жизни и развития
Задачи проекта: 1. Познакомить детей с особенностями жизни и развития
Состав участников: воспитатели, дети младшей группы, родители
Состав участников: воспитатели, дети младшей группы, родители
Сценарий совместной деятельности по решению задач (основные шаги по
Сценарий совместной деятельности по решению задач (основные шаги по
Сценарий совместной деятельности по решению задач (основные шаги по
Сценарий совместной деятельности по решению задач (основные шаги по
Интеграция образовательных областей: Образовательная область:
Интеграция образовательных областей: Образовательная область:
Интеграция образовательных областей: Образовательная область: Здоровье
Интеграция образовательных областей: Образовательная область: Здоровье
Интеграция образовательных областей: Образовательная область:
Интеграция образовательных областей: Образовательная область:
Интеграция образовательных областей: Образовательная область:
Интеграция образовательных областей: Образовательная область:
Интеграция образовательных областей: Образовательная область: Труд
Интеграция образовательных областей: Образовательная область: Труд
Интеграция образовательных областей: Образовательная область: Познание
Интеграция образовательных областей: Образовательная область: Познание
Интеграция образовательных областей: Образовательная область:
Интеграция образовательных областей: Образовательная область:
Интеграция образовательных областей: Образовательная область: Чтение
Интеграция образовательных областей: Образовательная область: Чтение
Интеграция образовательных областей: Образовательная область:
Интеграция образовательных областей: Образовательная область:
Интеграция образовательных областей: Образовательная область: Музыка
Интеграция образовательных областей: Образовательная область: Музыка
Дополнительная информация необходимая для выполнения проекта:
Дополнительная информация необходимая для выполнения проекта:
Ожидаемые результаты: У детей: желание самостоятельно выполнять
Ожидаемые результаты: У детей: желание самостоятельно выполнять
ПРОЕКТ: «Цветочная мозаика»
ПРОЕКТ: «Цветочная мозаика»
ПРОЕКТ: «Цветочная мозаика»
ПРОЕКТ: «Цветочная мозаика»
ПРОЕКТ: «Цветочная мозаика»
ПРОЕКТ: «Цветочная мозаика»
ПРОЕКТ: «Цветочная мозаика»
ПРОЕКТ: «Цветочная мозаика»
ПРОЕКТ: «Цветочная мозаика»
ПРОЕКТ: «Цветочная мозаика»
ПРОЕКТ: «Цветочная мозаика»
ПРОЕКТ: «Цветочная мозаика»
Результат: В ходе проекта: У детей появились: интерес к узнаванию
Результат: В ходе проекта: У детей появились: интерес к узнаванию
6. Пересажено 6 комнатных растений
6. Пересажено 6 комнатных растений

Презентация на тему: «ПРОЕКТ: «Цветочная мозаика»». Автор: GEG. Файл: «ПРОЕКТ: «Цветочная мозаика».ppt». Размер zip-архива: 5620 КБ.

ПРОЕКТ: «Цветочная мозаика»

содержание презентации «ПРОЕКТ: «Цветочная мозаика».ppt»
СлайдТекст
1 ПРОЕКТ: «Цветочная мозаика»

ПРОЕКТ: «Цветочная мозаика»

Составила воспитатель I категории МКДОУ д/с №24 Беляева Е.А.

2012 год

2 Проблема: Недостаточные знания о цветах

Проблема: Недостаточные знания о цветах

Небрежное отношение к цветам. Создание цветочной клумбы на территории детского сада. Цель проекта: Познакомить детей с цветами. Расширять знания детей о том, как ухаживать за цветами. Активизация инициативы, внимания и памяти детей Обогащать словарный запас детей. Привлечь к работе проекта детей, родителей, воспитателей.

3 Задачи проекта: 1. Познакомить детей с особенностями жизни и развития

Задачи проекта: 1. Познакомить детей с особенностями жизни и развития

цветов. 2. Формировать представление о том, что цветок – это живой организм и нуждается в уходе. 3. Способствовать у детей познавательной активности. 4. Воспитывать бережное отношение к цветам. 5. Учить выполнять индивидуальные и коллективные поручения, научить детей видеть результат своего труда. 6. Пропагандировать необходимость экологического воспитания дошкольников среди родителей. 7. Доставить детям эмоциональное удовлетворение.

4 Состав участников: воспитатели, дети младшей группы, родители

Состав участников: воспитатели, дети младшей группы, родители

Планируемое время на реализацию проекта: 4 месяца Вид проекта: исследовательско - творческий .

5 Сценарий совместной деятельности по решению задач (основные шаги по

Сценарий совместной деятельности по решению задач (основные шаги по

реализации проекта): Постановка целей и задач, планирование по проекту, подбор методического инструментария (картотека дидактических и подвижных игр, конспекты занятий, консультации для родителей, сценарий праздника), презентация проекта.

6 Сценарий совместной деятельности по решению задач (основные шаги по

Сценарий совместной деятельности по решению задач (основные шаги по

реализации проекта): Постановка целей и задач, планирование по проекту, подбор методического инструментария (картотека дидактических и подвижных игр, конспекты занятий, консультации для родителей, сценарий праздника), презентация проекта. Описание продукта, который получится в результате проекта: презентация «Наша клумба», фотоальбом «Выращиваем Бархатцы», «Юные друзья природы», создание альбома с аппликациями и рисунками детей, оформление коллекции «Цветы на ткани», открытки «Цветы».

7 Интеграция образовательных областей: Образовательная область:

Интеграция образовательных областей: Образовательная область:

Физическая культура Содержание: зарядка: «Мы цветы» П/игры: «Живая клумба», «Цветы и пчёлки», «Клумба», соревнование «Собери цветок для мамы» Задачи: Содействовать гармоническому физическому развитию детей.

8 Интеграция образовательных областей: Образовательная область: Здоровье

Интеграция образовательных областей: Образовательная область: Здоровье

Содержание: зарядка: пальчиковая гимнастика: «Алые цветы», «Кран откройся», «Цветок», беседа: «Лекарственные растения – крапива, одуванчик, мать-и-мачеха», чтение произведения К.И.Чуковского: «Айболит», «Мойдодыр» Заучивание стихотворения «Ах ты девочка чумазая» Задачи: Формировать представления о здоровье, о мерах профилактики. Формировать представления детей о лечебных цветах.

9 Интеграция образовательных областей: Образовательная область:

Интеграция образовательных областей: Образовательная область:

Безопасность Содержание: рассматривание иллюстраций:,«Опасные растения», беседы: «Правила выполнения трудовых поручений», «Правила поведения на улице» Задачи: Формирование правильного поведения, в повседневной жизни. Дать понятие, что цветы бывают не только красивые но и опасные.

10 Интеграция образовательных областей: Образовательная область:

Интеграция образовательных областей: Образовательная область:

Социализация Содержание: С/р игра: Магазин «Семена», «Цветочная лавка» Задачи: Создавать условия для развития умения сотрудничать со сверстниками.

11 Интеграция образовательных областей: Образовательная область: Труд

Интеграция образовательных областей: Образовательная область: Труд

Содержание: Уход за комнатными растениями – полив, уборка пыли с листьев Фикуса. Посадка семян Бархатцев на рассаду, уход за ними. Помощь в пересадки комнатных растений, очистка цветника от мусора, подготовка клумб к высадке рассады. Посев семян Дельфиниума под пленку. Посадка рассады в грунт. Уход за посажеными цветами. Задачи: Дать представления о труде по уходу за растениями. Формирование трудовых навыков и умений, воспитание ответственности за порученное дело, привычки к трудовому усилию.

12 Интеграция образовательных областей: Образовательная область: Познание

Интеграция образовательных областей: Образовательная область: Познание

Содержание: Занятия: «Комнатные растения уголка природы», «Поможем цветочку», «Цветы», игра: «Сложи цветок», лото «Цветы». Наблюдение: за ростом и развитием рассады, рассматривание и сравнивание между собой семян бархатцев и календулы рассматривание строения растений, корневой системы. Экскурсия: По участку детского сада, Задачи: Способствовать у детей познавательной активности. Познакомить детей с особенностями жизни и развития растений. Формировать представление о том, что растение – это живой организм и нуждается в уходе.

13 Интеграция образовательных областей: Образовательная область:

Интеграция образовательных областей: Образовательная область:

Коммуникация Содержание: Беседа: «Красота спасет мир», загадки о цветах, оформление коллекции «Цветы на ткани», открытки «Цветы». Рассматривание иллюстраций о цветах. Изготовление фотоальбома:«Выращиваем Бархатцы»,«Юные друзья природы» Задачи: Развивать умение игрового и делового общения со сверстниками и взрослыми, желание участвовать в совместной коллективной деятельности.

14 Интеграция образовательных областей: Образовательная область: Чтение

Интеграция образовательных областей: Образовательная область: Чтение

художественной литературы Содержание: Чтение стихотворений о цветах. Разучивание стихотворений: «Одуванчик», «Календула», «Ромашка» Задачи: Поддерживать у детей интерес к литературе, воспитывать любовь к книге.

15 Интеграция образовательных областей: Образовательная область:

Интеграция образовательных областей: Образовательная область:

Художественное творчество Содержание: Рисование цветов красками, карандашами, мелками, используя разные приемы: «Букет для мамы», «Первые цветочки – мать-и-мачеха», «Одуванчик» Создание аппликации цветов «Одуванчик», «Звонкий колокольчик», «Белая ромашка» Задачи: Побуждать и поддерживать личностные проявления в процессе творчества, использовать продуктивные виды деятельности как средства обогащения представлений детей о цветах.

16 Интеграция образовательных областей: Образовательная область: Музыка

Интеграция образовательных областей: Образовательная область: Музыка

Содержание: Прослушивание песен о цветах. Музыкальная дидактическая игра: « Цветочек» Задачи: Учить детей слушать, понимать настроение музыки.

17 Дополнительная информация необходимая для выполнения проекта:

Дополнительная информация необходимая для выполнения проекта:

использование Интернет ресурса, энциклопедии. Материально-технические ресурсы, необходимые для выполнения проекта наглядные материалы: плакаты, иллюстрации, карточки, картинки, аудиокассеты.

18 Ожидаемые результаты: У детей: желание самостоятельно выполнять

Ожидаемые результаты: У детей: желание самостоятельно выполнять

поручения по уходу за растениями; навыки наблюдения и экспериментирования в процессе поисково-познавательной деятельности, эмоционально-положительное отношение к природе. У взрослых: более активное участие в создании условий для реализации творческих и познавательных способностей у детей, в организации и проведении экологических мероприятий.

19 ПРОЕКТ: «Цветочная мозаика»
20 ПРОЕКТ: «Цветочная мозаика»
21 ПРОЕКТ: «Цветочная мозаика»
22 ПРОЕКТ: «Цветочная мозаика»
23 ПРОЕКТ: «Цветочная мозаика»
24 ПРОЕКТ: «Цветочная мозаика»
25 Результат: В ходе проекта: У детей появились: интерес к узнаванию

Результат: В ходе проекта: У детей появились: интерес к узнаванию

природы, особенностям жизни и развитию растений; желание самостоятельно выполнять поручения по уходу за растениями; навыки наблюдения и экспериментирования в процессе поисково-познавательной деятельности. Взрослые стали более активно участвовать в создании условий для реализации творческих и познавательных способностей у детей, в организации и проведении экологических мероприятий. 4. Благоустроены: клумба, витаминная грядка. 5. Выращено 34 шт. цветочной рассады.

26 6. Пересажено 6 комнатных растений

6. Пересажено 6 комнатных растений

7. Проведен Вечер загадок «Загадки Феи цветов», оформлен фотоальбом «Выращиваем Бархатцы», «Юные друзья природы», создан альбом с аппликациями и рисунками детей, оформлены коллекции «Цветы на ткани», коллекция открыток «Цветы». 8. Изготовлено и использовано средств наглядной агитации для работы с родителями: Консультации: «Ребёнок открывает мир», «Ребенок и природа (основы безопасности детей дошкольного возраста)», «Огород на подоконнике», «Лекарственные растения», фотогазета «Цветы рядом с нами», фотоальбом «В садике садочке я маме помогаю». 9. Организовано мероприятий по совместной работе детей и родителей: оформление фотогазеты «Цветы рядом с нами», проведение выставки работ из природного материала».

«ПРОЕКТ: «Цветочная мозаика»»
http://900igr.net/prezentacija/fizika/proekt-tsvetochnaja-mozaika-148482.html
cсылка на страницу
Урок

Физика

134 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по физике > Достижения Ломоносова > ПРОЕКТ: «Цветочная мозаика»