№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Способы изменения давления |
2 |
 |
Цель урока:Установить связь между физическими величинами: давление и сила, давление и площадь. Показать связь изучаемого материала с жизнью. |
3 |
 |
Фронтальный опросЧто называют давлением? 2. Записать на доске формулу давления. 3. В каких единицах измеряют все величины, входящие в эту формулу? |
4 |
 |
Задание №1: Исследование зависимости давления от площади (Силаодинаковая) 1.Выдвигаем гипотезу 2.Поставьте опору шляпками на песок. 3.Поставьте опору остриями на песок. 4.Сделайте вывод. |
5 |
 |
Задание №2 Исследование зависимости давления от силы (площадь опорыодинаковая) 1.Выдвигаем гипотезу. 2.Поставьте опору шляпками на песок. 3.Положите на неё 1груз, 2 груза, 3 груза. 4.Сделайте вывод. |
6 |
 |
Выполнение эксперимента1.Рассчитайте давление одного и того же бруска на разные грани. Сила Площадь Давление 1н 1н 1н |
7 |
 |
Выполнение эксперимента2. Исследование зависимости давления от силы Сила Площадь Давление 1 н 2н 3н |
8 |
 |
Вывод:P?? => f?или S? p?? => f?или S? |
9 |
 |
|
10 |
 |
Практическое применениеВ БЫТУ: ножи, вилки, отвертки, ножницы, расчески, ножки мебели, … В ПРИРОДЕ: растения, животные, птицы,… В ТЕХНИКЕ: архитектурные сооружения, транспортные средства,… |
11 |
 |
|
12 |
 |
|
13 |
 |
|
14 |
 |
|
15 |
 |
Останкинская телебашняОбщая высота – 540м Масса башни 32000т Площадь опоры 47 кв.м Давление на фундамент – 9,4МПа Давление фундамента на грунт – 0,192 МПа Строили 54 месяца |
16 |
 |
|
17 |
 |
|
18 |
 |
Это интересноДавление швейной иглы – 500 МПа Давление каблука-шпильки – 2,5МПа Давление плоской подошвы – 30кПа Давление лыжника на снег – 400 Па |
19 |
 |
Проверка знаний |
20 |
 |
Домашнее задание1. Прочитать параграф 34. 2. Подобрать пословицы о давлении. 3. Составить загадки по теме. |
21 |
 |
Рефлексия1.Какие вопросы теста больше всего понравились? 2. Что интересного было на уроке? 3.Выполнили ли поставленную задачу? 4. Уходя с урока, какие знания возьмёте в жизнь? |
«Способы изменения давления» |