Пар
<<  Работа в парах / группах Какой бы мы красивой были парой, мой милый, если б не было войны…  >>
Урок по теме « Водяной пар
Урок по теме « Водяной пар
Бежал по тропке луговой, кивали маки головой
Бежал по тропке луговой, кивали маки головой
Проверка домашнего задания
Проверка домашнего задания
Водяной пар в атмосфере
Водяной пар в атмосфере
Цели урока:
Цели урока:
План урока:
План урока:
Ответьте на вопросы:
Ответьте на вопросы:
Абсолютная влажность воздуха – это количество водяного пара,
Абсолютная влажность воздуха – это количество водяного пара,
Прибор для измерения влажности воздуха
Прибор для измерения влажности воздуха
Зависимость количества водяного пара в воздухе от его температуры
Зависимость количества водяного пара в воздухе от его температуры
Воздух, который не может вместить больше водяного пара, чем он уже
Воздух, который не может вместить больше водяного пара, чем он уже
А что произойдёт, если мы охладим уже насыщенный воздух
А что произойдёт, если мы охладим уже насыщенный воздух
Что такое туман
Что такое туман
Относительная влажность воздуха –отношение количества водяного пара,
Относительная влажность воздуха –отношение количества водяного пара,
Определите относительную влажность воздуха, если при t + 30 0С в
Определите относительную влажность воздуха, если при t + 30 0С в
Определи, где относительная влажность воздуха более высокая
Определи, где относительная влажность воздуха более высокая
Решите задачи
Решите задачи
Урок по теме « Водяной пар
Урок по теме « Водяной пар
Урок по теме « Водяной пар
Урок по теме « Водяной пар
О
О
Урок по теме « Водяной пар
Урок по теме « Водяной пар
Облака
Облака
Урок по теме « Водяной пар
Урок по теме « Водяной пар
? А бывают ли кислотные облака
? А бывают ли кислотные облака
Самое безоблачное место на Земле
Самое безоблачное место на Земле
Урок по теме « Водяной пар
Урок по теме « Водяной пар
Ответы:
Ответы:
Вывод урока:
Вывод урока:
Домашнее задание
Домашнее задание
Спасибо за урок
Спасибо за урок

Презентация на тему: «Урок по теме « Водяной пар». Автор: Абрашкин. Файл: «Урок по теме « Водяной пар.ppt». Размер zip-архива: 2912 КБ.

Урок по теме « Водяной пар

содержание презентации «Урок по теме « Водяной пар.ppt»
СлайдТекст
1 Урок по теме « Водяной пар

Урок по теме « Водяной пар

Облака»

учителя географии МБОУ Выгоничская СОШ Меркушиной Ольги Владимировны

2 Бежал по тропке луговой, кивали маки головой

Бежал по тропке луговой, кивали маки головой

Бежал по речке голубой – речка сделалась рябой Что это?

3 Проверка домашнего задания

Проверка домашнего задания

1 уровень Что такое ветер? Какова причина его возникновения? Какие виды ветров ты знаешь? 2 уровень Укажи стрелкой направление ветра. В каком случае он будет дуть сильнее и почему? 1) 735 мм.рт.ст. 750 мм.рт.ст. 2) 770 мм.рт.ст. 760 мм.рт.ст. 3 уровень Как, вы думаете, можно ли построить электростанцию на ветровом двигателе в вашей местности? Ответ обоснуйте.

4 Водяной пар в атмосфере

Водяной пар в атмосфере

Облака.

5 Цели урока:

Цели урока:

Объяснить учащимся на конкретных примерах смысл понятий : « влажность воздуха», « абсолютная и относительная влажность»; познакомить с видами облаков, причинами их появления. Способствовать развитию умений вычислять абсолютную и относительную влажность воздуха, визуально распознавать облака, определять степень облачности, работать с текстом учебника, устанавливать причинно-следственные связи, делать вывод, анализировать. Формировать нравственно - ценностное и эстетическое отношение к элементам неживой природы, как источникам жизни, красоты и духовной культуры.

6 План урока:

План урока:

Водяной пар в атмосфере. Абсолютная влажность. Насыщенный и ненасыщенный воздух. Относительная влажность воздуха. Облака.

7 Ответьте на вопросы:

Ответьте на вопросы:

Проанализируйте 2 ситуации. Что их объединяет? Ситуация 1 После дождя вам не раз приходилось наблюдать, как крыши домов, листья деревьев намокали. Появлялись лужи. Но стоило показаться Солнцу или подуть ветру, как всё вокруг высыхало. Ситуация 2 Перед уроком, сами того не замечая, мы все стали свидетелями небольшого эксперимента. Дежурные хорошо смочили доску тряпочкой. На то, чтобы намочить так доску нам нужно не менее 10 граммов воды, но не прошло и нескольких минут – доска сухая. Вопрос: Куда же девалась вода ? Благодаря какому процессу вода попадает в атмосферу? В течении года в атмосферу с поверхности земли и водоёмов, листьев растений испаряется около 500 тыс. км. куб. воды, т.е. количество, почти равное количеству воды в Чёрном море. Почему же мы тогда не видим, огромные океаны воды в атмосфере? А при какой погоде: жаркой или холодной водяного пара в атмосфере будет больше? Почему? А почему мокрое бельё быстрее сохнет при ветреной погоде? Вывод: В атмосфере всегда содержится водяной пар.

8 Абсолютная влажность воздуха – это количество водяного пара,

Абсолютная влажность воздуха – это количество водяного пара,

находящегося в атмосфере

Её принято выражать в г/м3

9 Прибор для измерения влажности воздуха

Прибор для измерения влажности воздуха

Гигрометр

Волосной

Конденсационный

10 Зависимость количества водяного пара в воздухе от его температуры

Зависимость количества водяного пара в воздухе от его температуры

- 20 0с

1 г

- 10 0с

2,5 г

0 0с

5 г

+ 10 0с

9 г

+ 20 0с

17 г

+ 30 0с

30 г

11 Воздух, который не может вместить больше водяного пара, чем он уже

Воздух, который не может вместить больше водяного пара, чем он уже

содержит, называют насыщенным. Воздух, который содержит водяного пара меньше, чем мог бы содержать, называется ненасыщенным. Например: Если в воздухе при температуре 0? С содержится 5 грамм водяного пара, то такой воздух будет насыщенным, а если при той же температуре в воздухе содержатся 3 грамма водяного пара, то такой воздух будет ненасыщенным, так как для его насыщения необходимо ещё 2 грамма. Воздух может из насыщенного переходить к ненасыщенному , и наоборот . Только для этого нужно : либо нагреть его, либо охладить.

12 А что произойдёт, если мы охладим уже насыщенный воздух

А что произойдёт, если мы охладим уже насыщенный воздух

13 Что такое туман

Что такое туман

Туман – взвешенные в воздухе мельчайшие капельки воды, образовавшиеся в результате конденсации водяного пара при охлаждении воздуха ? Почему чаще всего туманы бывают утром

14 Относительная влажность воздуха –отношение количества водяного пара,

Относительная влажность воздуха –отношение количества водяного пара,

находящегося в воздухе, к тому количеству водяного пара, которое может содержаться в воздухе при данной температуре.

( фи) – относительная влажность воздуха; Ёе выражают в процентах (%)

Сухость Норма Сырость 30-40% 60-70% более 70% При дожде относительная влажность воздуха 90 %

15 Определите относительную влажность воздуха, если при t + 30 0С в

Определите относительную влажность воздуха, если при t + 30 0С в

воздухе содержалось 17 г воды.

30 г – 100% 17 г – Х% Х = 17 * 100 / 30 = 56 %

= 56 %

16 Определи, где относительная влажность воздуха более высокая

Определи, где относительная влажность воздуха более высокая

Над пустыней в момент наблюдения в 1м.куб. воздуха при температуре +30? С содержалось 15 г воды, а в 1м.куб. воздуха над тундрой при температуре +10? С содержалось 9г водяного пара? ( в тундре)

17 Решите задачи

Решите задачи

1. Если 1м.куб. воздуха при температуре +10?С содержит 6 граммов воды, то такой воздух насыщен или нет? Ответ поясни. (нет, т.к. до его насыщения нужно 3 гр.) 2.Определите абсолютную влажность воздуха, если относительная влажность при температуре + 20?С составляет 50%? ( 8,5 грамма) 3.Определите относительную влажность воздуха, если при температуре -20?С в воздухе содержится 1 грамм воды? ( 100%)

18 Урок по теме « Водяной пар
19 Урок по теме « Водяной пар
20 О

О

Л

А

Б

К

А

В вышине облака величаво Бороздят океаны небес. Солнце в ярких кудряшках играет, Вслед верхушками машет им лес. Вы плывите за дальние дали, Посмотреть, как Земля хороша, Как рассвет и закаты сияют. Как блестит ранним утром роса.

21 Урок по теме « Водяной пар
22 Облака

Облака

Заполните схему с помощью учебника

Слоистые

Кучевые

Перистые

23 Урок по теме « Водяной пар
24 ? А бывают ли кислотные облака

? А бывают ли кислотные облака

25 Самое безоблачное место на Земле

Самое безоблачное место на Земле

Юма (Аризона, США) – 90% дней в году солнечные

Восточная Сахара (Африка) – 97% солнечных дней

26 Урок по теме « Водяной пар
27 Ответы:

Ответы:

1-б,д 2- а,е 3-в,г

Оценки:

Ответы совпали с ключом - «5» 2 ошибки - « 4» 3 ошибки – «3» 4 ошибки и более – «2»

28 Вывод урока:

Вывод урока:

Познакомились с новыми понятиями Научились: решать задачи визуально распознавать облака определять степень облачности применять знания в повседневной жизни гармонировать с природой

29 Домашнее задание

Домашнее задание

Параграф 40 ; вопр. 3 стр 124 *** Почему зимой при сплошной облачности теплее, а летом прохладнее?

30 Спасибо за урок

Спасибо за урок

«Урок по теме « Водяной пар»
http://900igr.net/prezentacija/fizika/urok-po-teme-vodjanoj-par-223915.html
cсылка на страницу

Пар

9 презентаций о паре
Урок

Физика

134 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по физике > Пар > Урок по теме « Водяной пар