Энергия
<<  Взаимосвязь массы и энергии Энергия  >>
Взаимосвязь когнитивных и аффективных процессов
Взаимосвязь когнитивных и аффективных процессов
Два взаимосвязанных направления исследований
Два взаимосвязанных направления исследований
Связь эмоций с памятью
Связь эмоций с памятью
Bower, Gilligan, Monteiro, 1981 Эффект конгруэнтности при запоминании
Bower, Gilligan, Monteiro, 1981 Эффект конгруэнтности при запоминании
Bower, 1980 Эффект конгруэнтности при воспоминании событий детства
Bower, 1980 Эффект конгруэнтности при воспоминании событий детства
Объяснительные модели для эффектов конгруэнтности
Объяснительные модели для эффектов конгруэнтности
Зависимость эффекта конгруэнтности от глубины переработки информации
Зависимость эффекта конгруэнтности от глубины переработки информации
Влияние эмоций на творческое мышление и креативность
Влияние эмоций на творческое мышление и креативность
Количество испытуемых, правильно решивших задачу со свечой в разных
Количество испытуемых, правильно решивших задачу со свечой в разных
Среднее количество решённых заданий из Теста отдалённых ассоциаций
Среднее количество решённых заданий из Теста отдалённых ассоциаций
Почему положительное настроение повышает креативность
Почему положительное настроение повышает креативность
Исследования Г. Кауфманна и С. Восбург
Исследования Г. Кауфманна и С. Восбург
Модель «эмоция как информация» (Л
Модель «эмоция как информация» (Л
Множественность механизмов влияния эмоциональных состояний на
Множественность механизмов влияния эмоциональных состояний на
Механизмы влияния эмоций на мышление по К. Гаспер
Механизмы влияния эмоций на мышление по К. Гаспер
De Dreu, Baas, & Nijstad, 2008
De Dreu, Baas, & Nijstad, 2008
Особенности переработки эмоционально окрашенных стимулов
Особенности переработки эмоционально окрашенных стимулов
Переработка угрожающих стимулов при сублиминальном предъявлении
Переработка угрожающих стимулов при сублиминальном предъявлении
Эмоциональный эффект Струпа
Эмоциональный эффект Струпа
Экспериментальное различение объяснений Коэна и Алгома
Экспериментальное различение объяснений Коэна и Алгома
Расщепление эмоционального эффекта Струпа (Frings et al
Расщепление эмоционального эффекта Струпа (Frings et al
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация: «Взаимосвязь когнитивных и аффективных процессов». Автор: V. Файл: «Взаимосвязь когнитивных и аффективных процессов.ppt». Размер zip-архива: 232 КБ.

Взаимосвязь когнитивных и аффективных процессов

содержание презентации «Взаимосвязь когнитивных и аффективных процессов.ppt»
СлайдТекст
1 Взаимосвязь когнитивных и аффективных процессов

Взаимосвязь когнитивных и аффективных процессов

Д.В. Люсин

2 Два взаимосвязанных направления исследований

Два взаимосвязанных направления исследований

Влияние эмоциональных состояний на когнитивные процессы Особенности переработки эмоционально окрашенных стимулов

3 Связь эмоций с памятью

Связь эмоций с памятью

4 Bower, Gilligan, Monteiro, 1981 Эффект конгруэнтности при запоминании

Bower, Gilligan, Monteiro, 1981 Эффект конгруэнтности при запоминании

5 Bower, 1980 Эффект конгруэнтности при воспоминании событий детства

Bower, 1980 Эффект конгруэнтности при воспоминании событий детства

6 Объяснительные модели для эффектов конгруэнтности

Объяснительные модели для эффектов конгруэнтности

Сетевая модель (e.g. Bower, 1981)

Модель эмоциональных модусов (Conway, 1990)

7 Зависимость эффекта конгруэнтности от глубины переработки информации

Зависимость эффекта конгруэнтности от глубины переработки информации

Сысоева, 2004

8 Влияние эмоций на творческое мышление и креативность

Влияние эмоций на творческое мышление и креативность

Цикл исследований Элис Айзен: влияние положительных эмоций на - категоризацию, - порождение ассоциаций, - творческое мышление

9 Количество испытуемых, правильно решивших задачу со свечой в разных

Количество испытуемых, правильно решивших задачу со свечой в разных

экспериментальных условиях (Isen et al., 1987)

Экспериментальное условие

Количество решивших задачу / количество испытуемых в группе

Процент решивших задачу

Положительный фильм

11 / 19

58

Нейтральный фильм

2 / 19

11

Отрицательный фильм

6 / 20

30

Упаковка конфет

5 / 20

25

Отсутствие воздействий

3 / 19

16

Физические упражнения

5 / 19

26

10 Среднее количество решённых заданий из Теста отдалённых ассоциаций

Среднее количество решённых заданий из Теста отдалённых ассоциаций

Медника (Isen et al., 1987)

Эксперимен-тальные условия

Трудные задания

Средние задания

Лёгкие задания

Упаковка конфет

0,5

4,38

5,38

Отсутствие воздействий

0,6

3,45

5,1

11 Почему положительное настроение повышает креативность

Почему положительное настроение повышает креативность

Объяснения Айзен: (на основе сетевой модели) облегчение доступа к положительно окрашенной информации, которой больше Расфокусировка внимания

12 Исследования Г. Кауфманна и С. Восбург

Исследования Г. Кауфманна и С. Восбург

Решение малых творческих задач Майера улучшается при отрицательных эмоциях. Экспериментальные и квазиэкспериментальные планы. Объяснение через стратегии решения (satisficing vs. optimizing). Эти стратегии должны по-разному влиять на оригинальность (и/или эффективность) и беглость

13 Модель «эмоция как информация» (Л

Модель «эмоция как информация» (Л

Мартин с соавт.)

Взаимодействие настроения со стратегиями Martin et al., 1993 Задания на дивергентное мышление и на получение информации Инструкция задаёт 2 правила остановки: удовольствия или достаточности Предсказания модели: при отрицательном настроении «правило достаточности» заставляет дольше выполнять задание, чем «правило удовольствия». И наоборот.

14 Множественность механизмов влияния эмоциональных состояний на

Множественность механизмов влияния эмоциональных состояний на

креативность

Когнитивные: 1. Изменения процессов категоризации 2. Обогащение когнитивного контекста при положительном настроении 3. Расфокусированность внимания при положительном настроении

Мотивационные: 1. Повышение настойчивости и количества усилий при отрицательном настроении 2. Использование различных стратегий и критериев выполнения задания при разных настроениях 3. Взаимодействие между настроением и определёнными стратегиями 4. Стремление поддерживать положительное настроение через выбор определённых заданий и способов их выполнения

15 Механизмы влияния эмоций на мышление по К. Гаспер

Механизмы влияния эмоций на мышление по К. Гаспер

Память ——? сознание ——? реакция Emotion-as-prime Emotion-as-information (Bower, Isen) (Schwarz, Clore, Martin, Hirt)

16 De Dreu, Baas, & Nijstad, 2008

De Dreu, Baas, & Nijstad, 2008

17 Особенности переработки эмоционально окрашенных стимулов

Особенности переработки эмоционально окрашенных стимулов

Существуют ли они? Исследования Э. Остин: Задания на переработку нейтральной информации (распознавание + / х и лексическое решение) и эмоционально окрашенной информации («Экман-60» и определение эмоциональной окраски слов) Конфирматорный факторный анализ

18 Переработка угрожающих стимулов при сублиминальном предъявлении

Переработка угрожающих стимулов при сублиминальном предъявлении

Цикл исследований А. Эмана ?hman & Soares, 1994 Фобические и здоровые выборки Целевые стимулы – змеи, пауки, грибы, цветы ЗП – КГР Пугающие стимулы подвергаются быстрой грубой переработке без полного определения значения. ?hman et al., 1999 Задача на зрительный поиск, те же стимулы Эффект не зависел от расположения на экране и количества дистракторов Следовательно, параллельная переработка

19 Эмоциональный эффект Струпа

Эмоциональный эффект Струпа

Объяснения: Модель Коэна с соавт. для классического эффекта Струпа (Williams et al.) Общее замедление переработки под влиянием угрозы (Algom et al.) «Быстрый» эффект vs. «медленный эффект» (McKenna & Sharma)

20 Экспериментальное различение объяснений Коэна и Алгома

Экспериментальное различение объяснений Коэна и Алгома

Сысоева, 2010 Анализ ошибок в условиях жёсткого ограничения времени ответа Ошибки по типу прочтения слова будут подтверждать объяснение Коэна

21 Расщепление эмоционального эффекта Струпа (Frings et al

Расщепление эмоционального эффекта Струпа (Frings et al

, 2010)

Текущий стимул

Текущий стимул

Текущий стимул

Текущий стимул

Предыдущий стимул

Предыдущий стимул

740 мс

760 мс

754 мс

744 мс

Быстрый эффект = 14 мс Медленный эффект = 20 мс

Нейтральный

Отрицательный

Нейтральный

Отрицательный

22 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Взаимосвязь когнитивных и аффективных процессов»
http://900igr.net/prezentacija/fizika/vzaimosvjaz-kognitivnykh-i-affektivnykh-protsessov-245702.html
cсылка на страницу
Урок

Физика

134 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по физике > Энергия > Взаимосвязь когнитивных и аффективных процессов