Здоровье
<<  Формирование культуры здоровья школьников на уроках технологии По выполнению задач по физическому воспитанию старшая группа  >>
Вечное движение
Вечное движение
Об оздоровлении населения
Об оздоровлении населения
Ряд интересных открытий
Ряд интересных открытий
Построение пошаговой модели
Построение пошаговой модели
Значимость профилактики нарушений
Значимость профилактики нарушений
Внимание родителей
Внимание родителей
Поиск наиболее простых и эффективных методов
Поиск наиболее простых и эффективных методов
Рекомендуемая методика
Рекомендуемая методика
Определение правильной осанки
Определение правильной осанки
Движение – залог здоровья
Движение – залог здоровья
Мебель
Мебель
Движение – залог здоровья
Движение – залог здоровья
2. Социальный опрос учащихся гимназии
2. Социальный опрос учащихся гимназии
Движение – залог здоровья
Движение – залог здоровья
Посещение врача
Посещение врача
Посещение поликлиники
Посещение поликлиники
Посещение оздоровительного комплекса
Посещение оздоровительного комплекса
Ортопедический центр
Ортопедический центр
Важность профилактики заболеваний
Важность профилактики заболеваний
Скелет человека
Скелет человека
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация на тему: «Движение – залог здоровья». Автор: User. Файл: «Движение – залог здоровья.ppt». Размер zip-архива: 2458 КБ.

Движение – залог здоровья

содержание презентации «Движение – залог здоровья.ppt»
СлайдТекст
1 Вечное движение

Вечное движение

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение гимназия №6 Вечное движение – залог здоровья человека Автор: Шарапов Анатолий, 10 «Б» класса МОБУ гимназии №6 г. Сочи. Руководитель: Савельева Нина Юрьевна, учитель биологии и химии, МОБУ гимназии №6, заслуженный учитель Кубани. г. Сочи

2 Об оздоровлении населения

Об оздоровлении населения

Работа является актуальной в связи с Постановлением правительства РФ № 916 «Об оздоровлении населения».

3 Ряд интересных открытий

Ряд интересных открытий

Актуальность: Вечное движение возможно только при наличии здорового опорно-двигательного аппарата. Продолжая проводить профилактику заболеваний опорно-двигательного аппарата, мы обнаруживаем ряд интересных открытий. Работа выдвигает свои методики улучшения здоровья учащихся на примере опорно-двигательной системы.

4 Построение пошаговой модели

Построение пошаговой модели

1. Агитация методов профилактики нарушений опорно-двигательного аппарата на практике. 2. Сравнительный анализ данных, полученных в прошлые годы и в настоящее время. 3. Продолжение посещений учреждений, работающих в области профилактики и лечения заболеваний опорно-двигательного аппарата: а) Детская поликлиника №1; б) Бальнеологический комплекс «Мацеста»; в) Ортопедический центр на Морском переулке; 4. Оформление результатов нашей деятельности.

5 Значимость профилактики нарушений

Значимость профилактики нарушений

Цель

Определить значимость профилактики нарушений опорно-двигательного аппарата как необходимость залога здоровья человека.

6 Внимание родителей

Внимание родителей

Задачи:

1. Обратить внимание родителей и учащихся на профилактику заболеваний опорно-двигательного аппарата, используя на практике наиболее эффективные методы и рекомендации, полученные в результате предыдущей работы. 2. Сравнить статистику состояния опорно-двигательного аппарата учащихся до и после проведенной работы. 3. Выявить тенденции улучшения или ухудшения здоровья учащихся гимназии. 4. Подвести итог четырехлетней работы.

7 Поиск наиболее простых и эффективных методов

Поиск наиболее простых и эффективных методов

Практическая работа с использованием сравнительно-аналитической методики.

Завершив поиск наиболее простых и эффективных методов в предыдущей работе по профилактике заболеваний опорно-двигательного аппарата, мы составили свою собственную методику, которую оформили в виде буклетов.

8 Рекомендуемая методика

Рекомендуемая методика

Рекомендуемая методика профилактики нарушений опорно-двигательного аппарата. 1. Сидя за партой, необходимо сохранять вертикальное положение позвоночного столба, а также иметь двойное освещение: освещение комнаты и источник света на самом столе. 2. Грузы необходимо переносить в двух руках и с одинаковым весом. 3. Рекомендуем занятия плаванием, танцами и утреннюю зарядку.

9 Определение правильной осанки

Определение правильной осанки

Определение правильной осанки: а) Встать плотно к горизонтальной стене, соприкасаясь с нею в лопатках, стопами, затылком и ягодицами. В таком положении попробовать кулак просунуть между стеной и Вашей поясницей. Если кулак проходит – у вас правильная осанка. б) Положить на макушку головы книгу и попробовать присесть и походить в таком положении. Соответственно если книга не падает – у вас правильная осанка. 10-15 минут хождения с книгой в день значительно улучшат вашу осанку за 2 недели.

10 Движение – залог здоровья
11 Мебель

Мебель

Частично произвели замену школьной мебели на новую, кроме того получили мебель, в которой можно регулировать сидение в соответствии с ростом ребенка. Мы провели классные часы для учащихся и выступили на родительских собраниях в нашей гимназии, на которых раздали памятки о профилактике заболеваний опорно-двигательной системы.

12 Движение – залог здоровья
13 2. Социальный опрос учащихся гимназии

2. Социальный опрос учащихся гимназии

14 Движение – залог здоровья
15 Посещение врача

Посещение врача

Посещение врача – педиатра

16 Посещение поликлиники

Посещение поликлиники

Следующий шаг нашей работы - это посещение детской поликлиники микрорайона Макаренко. В 2011 году мы посещали врача-педиатра, в ходе проведенного интервью, мы выяснили, что наблюдается тенденция роста количества пациентов с заболеваниями опорно-двигательного аппарата. А также врач-педиатр рассказала нам, что в поликлиники еженедельно обращаются пациенты с различными заболеваниями опорно-двигательного аппарата, а наиболее часто встречаются сколиоз, нарушение осанки, плоскостопие и заболевания суставов. В этом году мы вновь посетили врача-педиатра. У нас прошло с ней интервью, в ходе которого мы выяснили, что обращений учащихся от нашей гимназии к ней резко сократилось. Мы рады таким результатам.

17 Посещение оздоровительного комплекса

Посещение оздоровительного комплекса

Посещение оздоровительного комплекса «Мацеста».

Сочинский курорт «Мацеста» — крупнейший лечебный комплекс России, основанный в 1902 году на целебных сероводородных источниках. Сочинские курортологи разработали уникальные, признанные во всём мире методики лечения при помощи мацестинских ванн болезней опорно-двигательного аппарата, женских заболеваний и постожоговых и постоперационных рубцов.

18 Ортопедический центр

Ортопедический центр

Посетили ортопедический центр в переулке Морском в Центральном районе нашего города. Во время посещения познакомились с медицинским оборудованием, которое рекомендуют для исправления нарушений опорно-двигательного аппарата.

19 Важность профилактики заболеваний

Важность профилактики заболеваний

Вывод:

На основании исследований, которые мы провели, можно сделать вывод: 1. Мы показали родителям и учащимся важность профилактики заболеваний опорно-двигательного аппарата и сконцентрировали их внимание на данной проблеме. 2. Сравнивая статистику здоровья опорно-двигательного аппарата учащихся, мы пришли к выводу, что после нашей длительно работы, состояние здоровья учеников значительно улучшилось! 3. В ходе нашего анализа мы выявили тенденцию улучшения здоровья учащихся нашей гимназии.

20 Скелет человека

Скелет человека

Приложение. Скелет человека в будущем.

Нет оснований сомневаться, что существование человека как вида будет продолжительным. Он будет жить не одну сотню лет. Отсюда естественный вопрос: как отразится в будущем эволюция на анатомическом строении наших далёких потомков?

21 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Движение – залог здоровья»
http://900igr.net/prezentacija/fizkultura/dvizhenie-zalog-zdorovja-54357.html
cсылка на страницу

Здоровье

36 презентаций о здоровье
Урок

Физкультура

35 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по физкультуре > Здоровье > Движение – залог здоровья