<<  Концентрация убывает: в два раза на глубине x Интегралы от вводимых функций по всему пространству задают их  >>
Однако, во многих экспериментальных работах показан асимметричный (не

Однако, во многих экспериментальных работах показан асимметричный (не гауссовый) вид распределений внедренных атомов. Поэтому для описания профилей внедренных атомов нами использована асимметричная функция распределения Пирсона 4-го типа. Расчеты первых четырех моментов распределений Rp, ?Rp, Sk и ?2 выполнялись для функций распределения внедренных атомов, а также распределения по глубине мишени энергии ионов, выделенной в упругих столкновениях (смещение атомов из узлов решетки), и энергии, выделенной на возбуждение и ионизацию электронов тормозящей среды. Эти функции распределения для трех процессов обозначаются соответственно: (8.8).

Слайд 41 из презентации «Физические основы ионно-лучевого легирования материалов»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Физические основы ионно-лучевого легирования материалов.ppt» можно в zip-архиве размером 466 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Здоровье и жизнь» - Резервы здоровья. Гигиена. Физкультура. Правильное питание. Алкоголь. Избыточный вес. Пагубные привычки вредящие нашему здоровью. Здоровый образ жизни. Одним из методов закаливания являются водные процедуры. Курение. Наркотики. Оптимальный двигательный режим - важнейшее условие здорового образа жизни.

«Фитбол-аэробика» - Подвижный, быстрый человек, гордится стройным станом. Занятия на фитболе. Использование элементов фитбол-аэробики. Выявление средств, методов и рациональных форм оздоровительной физической культуры. Постоянные колебания мяча стимулируют работу внутренних органов. Фитбол - аэробика – это одно из направлений аэробики.

«Физическое воспитание школьников» - Приказ Минздрава РФ «Распределение школьников на медицинские группы». О проведении мониторинга физического развития обучающихся. Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года. Письмо Департамента государственной политики. Физическая культура и спорт в системе образования. Письмо министерства образования Хабаровского края.

«Физическое здоровье человека» - Менеджмент. Физическое здоровье человека. Состояние здоровья. Человек. Факторы риска. Здоровье. Образ жизни. Факторы риска для здоровья. Ценное наследство. Управление здоровьем. Удовлетворены ли вы состоянием своего здоровья.

«Физкультура и спорт» - Влияние на личность. Общие выводы. В процессе занятий спортом закаляется воля, характер. Влияние спорта на физическое и эмоциональное состояние студентов. Средние значения среди групп. Данная тема актуальна на сегодняшний день. Физическая культура. Оздоровительный и профилактический эффект. Суть теста.

«Формирование ЗОЖ» - Знания. Оптимальная двигательная активность. Убеждать (вызвать интерес). - Синтез, т.Е. Сознание новой информации. Принципы мониторинга. Выработать стеоретип поведения (навыки). ИАПС «Управленческие решения». Положительная ориентация при воспитании. Психомоторные навыки. ИАПС – информационно-аналитическая подсистема.

Без темы

165 презентаций
Урок

Физкультура

35 тем