Учитывая указанную ранее формулу (3 |
<< Так как имеется однозначная связь между p и | Постоянная C определяется как >> |
Учитывая указанную ранее формулу (3.8), а именно. (5.5). для степенных потенциалов типа (4.19) может быть получено аналитическое выражение для ? согласно (3.11). В этом случае. (5.6). Где. С учетом (5.6) и (5.4) имеем. (5.7). Или заменив ? на энергию, полученную атомом отдачи согласно (3.17) и предположив, что ? мало, получим. (5.8).
Слайд 18 из презентации «Физические основы ионно-лучевого легирования материалов»Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Физические основы ионно-лучевого легирования материалов.ppt» можно в zip-архиве размером 466 КБ.
«Компоненты здоровья» - «Наша прогулка». «Растём здоровыми!». - Сколько снега намело! Мы точно знаем какая сегодня погода! Моё настроение. Основные компоненты здоровья изучаем на занятиях. Реснички опускаются – глазки закрываются… Сколько интересного вокруг! Мы знаем чего боятся микробы! А почему надо сушить одежду после прогулки?
«Олимпийское движение» - Символика и ритуалы. Олимпийские виды спорта: Значение олимпийского движения. Олимпийское движение. История развития олимпийских игр. Олимпийские чемпионы города Новосибирска и области.
«Меню здорового питания для школьника» - Идеальные условия для пропаганды здоровья. Возможности для пропаганды здоровья. Программы питания в школах. Здоровое питание школьников. Современный школьник. Продукты. Продукты-источники витамина С. Витамин Е. Калорийность рациона. Разработка аргументов в пользу программ питания. Необходимые продукты для полноценного питания школьников.
«ЛФК при поясничном остеохондрозе» - Расчеты. Компрессирующая составляющая. Экспериментально-расчетный анализ упражнений. Сегментарная структура. Удвоенное значение. Оценка повреждающего действия упражнений ЛФК. Компрессирующее усилие. Ряд динамических упражнений. Экстензионные упражнения. Упражнения, связанные с подъемом прямых ног. Комплекс лечебных программ.
«Счастье - это здоровье» - Печаль, тоска, зависть, ненависть укорачивают жизнь. Ты и твои эмоции. Физическая работа до усталости. Водные процедуры. Апатия. Положительные мысли способствуют выздоровлению. Здоровые привычки. Не умирайте, пока живы! Не давать захлестнуть себя отчаянию. Сознательные механизмы защиты: Человек не должен размениваться по мелочам.
«Здоровьесбережение в начальной школе» - Соблюдение СанПиНа. Образовательные технологии здоровьесберегающей направленности. Физкультминутки. Психогимнастика. Использование здоровье сберегающих технологий в начальной школе. Работа с родителями. Цель. Организация учебного процесса. Физкультурно – оздоровительная работа. Технология раскрепощенного развития детей.