<<  Из каскадной теории столкновений Зигмунда, для плоскостного Максимум кривой S(E) для различных тяжелых ионов (Ar+, Kr+, Xe+),  >>
Зигмунд в 1969 г. получил формулу для S в случае перпендикулярного

Зигмунд в 1969 г. получил формулу для S в случае перпендикулярного облучения мишени и в предположении линейного каскада: (13.13). где ? — коэффициент, определяемый только отношением масс падающего иона M1 и атома мишени M2 (рис. 13.2), Sn(E) — сечение упругого торможения, U0 = 7,83 эВ для кремния и 7,63 эВ для германия. Рис. 13.2. Параметр ? в зависимости от отношения M2/M1 для потенциала Фирсова.

Слайд 69 из презентации «Физические основы ионно-лучевого легирования материалов»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Физические основы ионно-лучевого легирования материалов.ppt» можно в zip-архиве размером 466 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Правильный уход за кожей лица» - Направление массажных линий. Типы кожи. Комбинированная кожа. Уход за кожей лица. Влияние солнца. Строение кожи. Дерматолог. А.П.Чехов. Жирная кожа. Очищение. Плохой уход. Питание. Увлажнение. Витамин. Правила по уходу за кожей. Умывание. Сухая кожа. Исследование кожи. Специальный уход. Нормальная кожа.

«Здоровье и долголетие» - Жители Окинавии очень приветливы и жизнерадостны. В Японии самое большое количество долгожителей. Долголетие-пример здорового образа жизни на протяжении многих лет. Здоровье детей. Здоровье и долголетие. Болезнь-следствие неправильного жизни. Здоровый образ жизни. Особенно на префектуре Японии – Окинаве.

«Урок Здоровый образ жизни» - Формирование групп, выдвижение гипотез решения проблем – 1-й урок, 20 мин. Арсеньевский городской округ 2006 г.. Этапы и сроки проведения проекта: Подготовка школьниками презентации по отчёту о проделанной работе – 7-й урок, 20 мин. Этапы и сроки проведения проекта. Защита полученных результатов и выводов – 8 урок, 20 мин.

«Здравоохранение» - Социальная обусловленность «здоровья». Состав демографической ситуации и влияющие на нее факторы. Общественное здоровье и организация здравоохранения. Состав и последовательность этапов проведения научного исследования. Взаимосвязи факторов среды, воздействующих на здоровье. План. Образовательные программы профессиональной переподготовки.

«Программа по укреплению здоровья детей» - Планирование внедрения. Модель содействия здоровью. Арена. Содействие здоровью. Загруженность учителей. Модель адаптации. Программа ОЗ. Обучение здоровью. Программы обучения здоровью. Задачи обучения здоровью. Этапы внедрения ОЗ в школах.

«Компоненты здоровья» - Чистота – залог здоровья. Мы точно знаем какая сегодня погода! Наш снежный спортивный городок. А почему надо сушить одежду после прогулки? Мы знаем чего боятся микробы! Игры с валеологическим содержанием. Реснички опускаются – глазки закрываются… Моё настроение. Сколько интересного вокруг! «Растём здоровыми!».

Без темы

165 презентаций
Урок

Физкультура

35 тем