Формирование здорового образа жизни
<<  Формирование здорового образа жизни Формирование культуры здорового образа жизни  >>
Формирование у детей здорового образа жизни
Формирование у детей здорового образа жизни
Актуальность проблемы
Актуальность проблемы
В начале своей работы, по приобщению детей к здоровому образу жизни,
В начале своей работы, по приобщению детей к здоровому образу жизни,
Характеристика здоровья детей среднего возраста
Характеристика здоровья детей среднего возраста
Группы здоровья 2008 – 2009(сентябрь)
Группы здоровья 2008 – 2009(сентябрь)
Цель:
Цель:
Задачи :
Задачи :
Задачи :
Задачи :
Система воспитательно – оздоровительной работы
Система воспитательно – оздоровительной работы
Организация двигательной активности, создание оптимальных условий
Организация двигательной активности, создание оптимальных условий
Формы физкультурно - оздоровительной работы
Формы физкультурно - оздоровительной работы
Физкультурно– оздоровительная работа
Физкультурно– оздоровительная работа
Формы работы по приобщению детей к здоровому образу жизни
Формы работы по приобщению детей к здоровому образу жизни
Приобщение к здоровому образу жизни
Приобщение к здоровому образу жизни
Организация предметно – развивающей среды (микро и макро среда)
Организация предметно – развивающей среды (микро и макро среда)
Заболеваемость ОРВИ 2008-2009г
Заболеваемость ОРВИ 2008-2009г
Мониторинг сформированности знаний З. О. Ж. (2008 г)
Мониторинг сформированности знаний З. О. Ж. (2008 г)
Мониторинг сформированности знаний З. О. Ж. (2009 г)
Мониторинг сформированности знаний З. О. Ж. (2009 г)
Взаимодействие с семьями воспитанников
Взаимодействие с семьями воспитанников
Использование физкультурно – оздоровительной работы в режиме
Использование физкультурно – оздоровительной работы в режиме
Январь
Январь
Ожидаемый результат
Ожидаемый результат

Презентация на тему: «Формирование у детей здорового образа жизни». Автор: Admin. Файл: «Формирование у детей здорового образа жизни.ppt». Размер zip-архива: 1836 КБ.

Формирование у детей здорового образа жизни

содержание презентации «Формирование у детей здорового образа жизни.ppt»
СлайдТекст
1 Формирование у детей здорового образа жизни

Формирование у детей здорового образа жизни

Выполнила: воспитатель: Малухина Татьяна Борисовна; МДОУ с приоритетным осуществлением физического развития детей №76.

2 Актуальность проблемы

Актуальность проблемы

Проблема ухудшения здоровья подрастающего поколения в последние годы приобретает всё большую актуальность. По данным Министерства здравоохранения всего 13% детей 6-7 летнего возраста могут считаться здоровыми, и одна из существенных причин сложившейся ситуации – не сформированность у детей ценностного отношения к собственному здоровью. Ни в какой другой период жизни физическое воспитание не связано так тесно с общим воспитанием, как в первые годы жизни ребёнка, в годы дошкольного детства. От здоровья, жизнерадостности детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочности знаний, вера в свои силы. Поэтому очень важно правильно организовать развитие ребёнка с самого раннего возраста.

3 В начале своей работы, по приобщению детей к здоровому образу жизни,

В начале своей работы, по приобщению детей к здоровому образу жизни,

было выявлено, что у детей не достаточно сформированы представления о здоровье: для чего нужно делать зарядку, умываться, хорошо ли быть здоровым. Изучая «лист здоровья» видно, что много детей с различными заболеваниями. В группе всего 3 ребёнка с I группой здоровья. Вывод: работа по здоровье сбережению детей –является очень острой и актуальной задачей. Эту задачу я начала с анализа характеристики здоровья детей.

4 Характеристика здоровья детей среднего возраста

Характеристика здоровья детей среднего возраста

Перечень патологий

Заболевания

2008 г.

2009 г. (Сентябрь)

Плоскостно-вальгусная установка стоп

9 детей

9 детей

Нарушение осанки

-----

-----

Непостоянно сходящееся косоглазие

1 ребенок

1 ребенок

Пупочная грыжа

7 детей

7 детей

5 Группы здоровья 2008 – 2009(сентябрь)

Группы здоровья 2008 – 2009(сентябрь)

I

II

III

IV

Чбд

3

17

1

--

Исходя из данных характеристики видно, что большое число детей с заболеванием плоскостно-вальгусной установкой стопы – 9 человек, и пупочной грыжей – 7 человек. Эти данные позволили спланировать цель работы опираясь на индивидуальные особенности здоровья детей.

6 Цель:

Цель:

Формирование двигательной сферы и создания психолога – педагогическихусловий развития здоровья детей на основе их творческой активности.

7 Задачи :

Задачи :

Введение эталонов основных движений ( ходьба, бег, прыжки, бросание, метание, и др. ) и их творческое освоение детьми. Создание условий для одушевления и осмысления движений как предпосылки формирования произвольной моторики. Развитие способности к эмоциональному переживанию движения как «события», к эмоциональной выразительности двигательных актов. Воспитание двигательной самостоятельности . Культивирование у детей осмысленного и преобразовательного отношения к собственному физическому здоровью как единому целому. Закрепление педагогом (медиком) эффектов отдельных оздоровительных мер в виде константных психосоматических состояний ребёнка.

8 Задачи :

Задачи :

Формирование психической ( произвольной ) регуляции жизненных функций организма путём творческого воображения. Воспитание у ребёнка способностей к самосозиданию – «творению» Собственной телесной организации в посильных для него формах. Активизация и развитие познавательного интереса к своему и чужому телу и его возможностям. Развитие эмоционального сопереживания другим детям. Превращение здорового образа жизни в норму повседневного бытия взрослых и детей.

9 Система воспитательно – оздоровительной работы

Система воспитательно – оздоровительной работы

Определение исходных показателей состояния здоровья детей

Взаимодействие со специалистами поликлиники

Диспансеризация детей

Составление индивидуального листа

Мониторинг состояния здоровья

10 Организация двигательной активности, создание оптимальных условий

Организация двигательной активности, создание оптимальных условий

Закаливание

Специально закаливающие процедуры

Физические упр.: - утренняя Гимнастика - дни здоровья -досуги, праздники

Организация предметно- развивающая среды(микро и макро среда)

Подбор мебели в соответствии с санитарными нормами

Соблюдение теплового и светового режима

Полоскание рта

Обливание рук до локтей холодной водой

Проветривание

11 Формы физкультурно - оздоровительной работы

Формы физкультурно - оздоровительной работы

ФИЗКУЛЬТУРНЫЕ ЗАНЯТИЯ Традиционные Нетрадиционные Оздаравливающие Сюжетные Тренировочные

Питание

Организация прогулок

Физические упр.: самостоятельная

Самостоятельная

Двигательная

Утр. Гимнастика

Деятельность

Дни здоровья

Детей

Досуги

Праздники

Коррегирующая

Нетрадиционные формы:

Гимнастика

Дыхательная гимнастика

Лфк

Использование нетрадиционного физ. оборудования

Психогимнастика

Оздоровительные игры

Физкультурно– оздоровительная работа

12 Физкультурно– оздоровительная работа

Физкультурно– оздоровительная работа

13 Формы работы по приобщению детей к здоровому образу жизни

Формы работы по приобщению детей к здоровому образу жизни

Приобщение к здоровому образу жизни

Внедрение опыта работы

Физкультура и спорт, плавание, оздоровительная гимнастика спортивные развлеч. гигиенические процедуры

Закаливание

Серия занятий

Дружим с природой

Художественное Слово, Загадки Потешки Сказки рассказы

Физкультурные досуги праздники

Участие в районных спортивных мероприятиях

Сезонная профилактика

Фитотерапия

Оксолиновая мазь

Поливитамины по показанию врача

Употребление чеснока и лука (через пищеблок)

14 Приобщение к здоровому образу жизни

Приобщение к здоровому образу жизни

15 Организация предметно – развивающей среды (микро и макро среда)

Организация предметно – развивающей среды (микро и макро среда)

16 Заболеваемость ОРВИ 2008-2009г

Заболеваемость ОРВИ 2008-2009г

17 Мониторинг сформированности знаний З. О. Ж. (2008 г)

Мониторинг сформированности знаний З. О. Ж. (2008 г)

18 Мониторинг сформированности знаний З. О. Ж. (2009 г)

Мониторинг сформированности знаний З. О. Ж. (2009 г)

19 Взаимодействие с семьями воспитанников

Взаимодействие с семьями воспитанников

Консультации, беседы. Родительские собрания по формированию З.О.Ж.в семье. Уроки здоровья. Почта для родителей. Открытые просмотры оздоровительных мероприятий для родителей. Посиделки «Сладкий стол».

20 Использование физкультурно – оздоровительной работы в режиме

Использование физкультурно – оздоровительной работы в режиме

жизнедеятельности детей.

Сентябрь

Дидактическая игра «Я человек»

Закреплять знания детей частей своего тела.

Октябрь

Комплексное занятие «Девочка чумазая»

Формировать привычку и выполнять необходимые, доступные гигиенические процедуры. Закреплять знания о предметах личной гигиены.

Ноябрь

Спортивное развлечение «Колобок»

Декабрь

Занятие: «Знакомство с профессией врача (мед. сестра)»

Познакомить с профессией врача, некоторыми профессиональными действиями. Воспитывать в детях чувства признательности и уважения к людям этой профессии.

21 Январь

Январь

Праздник «День злоровья»

Создать положительный и эмоциональный фон, поднять настроение детей. Развивать активность умение поддерживать дружеские взаимоотношения.

Февраль

Занятие: «Как жить не болея или помоги себе сам»

Развивать интересы ребенка, направленные на укрепление и сохранения своего здоровья. Формировать убеждения о необходимости сохранения здоровья. Формировать понимание о средствах сохранения и укрепления здоровья.

Март

Развлечения «Доктор Айболит»

Формировать представления о ценности здоровья, желание вести З.О.Ж. воспитывать сочувствия больному. Углублять знания о необходимости витаминов, которые содержатся во фруктах, шиповнике, зел. луке.

Апрель

Совместная деятельность взрослого и детей: обучение развивающим играм «Витаминка»

Закреплять знания о витаминах содержащихся в продуктах.

Май

Игра-занятие «Уроки Айболита»

Продолжать формировать знания о полезных и вредных привычках. Совершенствовать двигательные умения детей по сохранению здоровья.

22 Ожидаемый результат

Ожидаемый результат

Повысить положительный эмоциональный фон, поднять настроение детей. Повысить интерес к познанию своего тела, своих возможностей, повысить желание быть здоровым. Добиться снижения простудной заболеваемости на 10%, снизить число часто болеющих детей. Повысить уровень потребности в здоровом образе жизни культурно – гигиенических умений и навыков за счёт осмысленного отношения к собственному физическому здоровью.

«Формирование у детей здорового образа жизни»
http://900igr.net/prezentacija/fizkultura/formirovanie-u-detej-zdorovogo-obraza-zhizni-148790.html
cсылка на страницу

Формирование здорового образа жизни

27 презентаций о формировании здорового образа жизни
Урок

Физкультура

35 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по физкультуре > Формирование здорового образа жизни > Формирование у детей здорового образа жизни