Здоровый образ жизни
<<  ПРОЕКТ «Здоровому – все по плечу Здоров ли Ваш позвоночник  >>
Как воспитать здорового ребенка
Как воспитать здорового ребенка
Здоровый и счастливый ребенок
Здоровый и счастливый ребенок
В.А. Сухомлинский писал:
В.А. Сухомлинский писал:
Планета «Здоровье»
Планета «Здоровье»
Ребенок XXI века сталкивается с тремя основными пороками цивилизации:
Ребенок XXI века сталкивается с тремя основными пороками цивилизации:
Программы детского сада №17
Программы детского сада №17
Программа «Наука быть здоровым»
Программа «Наука быть здоровым»
Программа «Неболейка»
Программа «Неболейка»
Содержание программы:
Содержание программы:
Направления в работе:
Направления в работе:
Задачи:
Задачи:
Я хороший человек
Я хороший человек
Веселые движения
Веселые движения
Школа эмоций
Школа эмоций
Тропинка здоровья
Тропинка здоровья
Массаж «Волшебные точки»
Массаж «Волшебные точки»
Упражнения и игры с массажерами
Упражнения и игры с массажерами
Массаж рук и ног
Массаж рук и ног
Гимнастика для глаз
Гимнастика для глаз
Пальчиковая гимнастика
Пальчиковая гимнастика
Дыхание по Сметанкину
Дыхание по Сметанкину
Дыхание по Сметанкину
Дыхание по Сметанкину
Инструкция дыхания животом
Инструкция дыхания животом
Охрана психологического здоровья детей
Охрана психологического здоровья детей
Охрана психологического здоровья детей
Охрана психологического здоровья детей
Охрана психологического здоровья детей
Охрана психологического здоровья детей
Охрана психологического здоровья детей
Охрана психологического здоровья детей
Охрана психологического здоровья детей
Охрана психологического здоровья детей
Охрана психологического здоровья детей
Охрана психологического здоровья детей
Охрана психологического здоровья детей
Охрана психологического здоровья детей
Как воспитать здорового ребенка
Как воспитать здорового ребенка
Как воспитать здорового ребенка
Как воспитать здорового ребенка
Как воспитать здорового ребенка
Как воспитать здорового ребенка
Как воспитать здорового ребенка
Как воспитать здорового ребенка
Как воспитать здорового ребенка
Как воспитать здорового ребенка
Как воспитать здорового ребенка
Как воспитать здорового ребенка
Результаты работы
Результаты работы
Группа – 11 человек группа – 40 человек группа – 7 человек
Группа – 11 человек группа – 40 человек группа – 7 человек
Из высказываний детей
Из высказываний детей
Будьте всегда здоровы
Будьте всегда здоровы

Презентация на тему: «Как воспитать здорового ребенка». Автор: Дмитрий. Файл: «Как воспитать здорового ребенка.ppt». Размер zip-архива: 3475 КБ.

Как воспитать здорового ребенка

содержание презентации «Как воспитать здорового ребенка.ppt»
СлайдТекст
1 Как воспитать здорового ребенка

Как воспитать здорового ребенка

2 Здоровый и счастливый ребенок

Здоровый и счастливый ребенок

Я – здоров, у меня ничего не болит

Я – сильный, у меня красивое стройное тело

Я всех люблю и никому не делаю зла

Я – счастлив, у меня хорошее настроение

3 В.А. Сухомлинский писал:

В.А. Сухомлинский писал:

«Я не боюсь еще и еще раз повторить: забота о здоровье ребенка – это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы.»

4 Планета «Здоровье»

Планета «Здоровье»

Соматическое

Психическое

Физическое

Нравственное

Эмоциональное

5 Ребенок XXI века сталкивается с тремя основными пороками цивилизации:

Ребенок XXI века сталкивается с тремя основными пороками цивилизации:

Накопление отрицательных эмоций без физической разрядки Переедание Гиподинамия

6 Программы детского сада №17

Программы детского сада №17

Наука быть здоровым Неболейка Программы составлены с учетом общеобразовательных программ: «Детство» «Здоровый дошкольник» (Ю.Ф. Змановский) «Школа здорового человека» (Г.И. Кулик, Н.Н. Сергиенко)

7 Программа «Наука быть здоровым»

Программа «Наука быть здоровым»

Цели: создание условий для сохранения и укрепления здоровья дошкольников обеспечение физического и психологического саморазвития и умения «быть в мире собой» воспитание валеологической культуры

Девиз: «Я здоровье берегу – сам себе я помогу» Надо, надо закаляться, Закаляться надо нам, Пусть болезни нас боятся, Пусть они не ходят к нам!

8 Программа «Неболейка»

Программа «Неболейка»

Девиз: «Движение – жизнь, здоровье, радость, развитие ребенка»

Задачи: создание условий для развития двигательной активности, создание оптимальной гигиенической обстановки, взаимодействие детского сада с семьёй в решении задач по физическому воспитанию и укреплению здоровья детей.

Спорт ребятам очень нужен. Мы со спортом очень дружим. Спорт – помощник! Спорт – здоровье! Спорт – игра! Физкульт – ура!

9 Содержание программы:

Содержание программы:

Осуществление модели двигательного режима; Создание двигательного режима; Диагностика здоровья детей; создание комплексной системы физкультурного – оздоровительной работы; Разработка цикла занятий для дошкольников по валеологии; Разработка совместных мероприятий с родителями; Создание комплексной системы преемственности детского сада и школы по вопросам физического воспитания детей: посещение уроков физической культуры, праздник «Кто сильнее, ловчее и быстрее?», туризм.

10 Направления в работе:

Направления в работе:

Закаливающее мероприятие. Традиционные формы (проветривание, прогулки на свежем воздухе, физкультурные занятия, утренняя гимнастика) и нетрадиционные формы (массажи пальцев рук, точечный, стоп, ушных раковин, гимнастика для глаз, сенсорно – моторный тренажер). Рациональная организация двигательной активности детей и соблюдение теплового режима, умывание холодной водой, полоскание рта, горла и т.д. Проведение гимнастики после сна, использование музыкального сопровождения для засыпания и пробуждения детей (релаксация). Проведение корригирующей аэробики, гимнастики. Проведение дней здоровья. Проведение цикла занятий по валеологии: «Познай себя», «Неболейка», «Уроки Мойдодыра», «Уроки Айболита», ОБЖ. Физкультурные праздники: «Веселый стадион», «Спорт – это здоровье, сила, радость, смех», «С мамой весело шагать», «Огонь, вода и медные трубы». Развивающая и психокоррекционная работа (развитие личностной сферы ребенка, коммуникативных умений детей и педагогов, ориентация педагогов на личностно-ориентировованную модель общения с детьми.

11 Задачи:

Задачи:

Разделы программы:

Научить ребенка быть здоровым как физически, так и психоэмоционально; Формировать осознанное отношение к здоровью – ведущей ценности человека. Воспитывать валеологическую компетентность как готовность самостоятельно решать задачи здорового образа жизни и безопасного поведения в непредвиденных ситуациях и оказания элементарной и психологической помощи. Заложить основу валеологических знаний, обретение умений и навыков, поддерживающих, укрепляющих и сохраняющих здоровье.

Я человек. Учусь быть здоровым. Правила гигиены. Береги себя. Я хороший человек. Весёлые движения. Валеология семейного воспитания.

12 Я хороший человек

Я хороший человек

Задачи: создание условий, способствующих психоэмоциональному благополучию детей; воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми через умение управлять своими эмоциями; дать детям понять, что такое настроение ; развивать способности адекватно реагировать на изменение окружающей среды формирование отрицательно-оценочного отношения к вредным привычкам; уточнить знания о доброте.

13 Веселые движения

Веселые движения

Задачи: Оформление двигательных умений и навыков; Воспитание потребности в физическом совершенствовании и в движении на основе мышечной радости; Повышение двигательной активности.

14 Школа эмоций

Школа эмоций

15 Тропинка здоровья

Тропинка здоровья

Настроение

Сила мышц

Здоровье

Вода

Воздух

Питание

Закаливание

16 Массаж «Волшебные точки»

Массаж «Волшебные точки»

17 Упражнения и игры с массажерами

Упражнения и игры с массажерами

18 Массаж рук и ног

Массаж рук и ног

19 Гимнастика для глаз

Гимнастика для глаз

20 Пальчиковая гимнастика

Пальчиковая гимнастика

21 Дыхание по Сметанкину

Дыхание по Сметанкину

22 Дыхание по Сметанкину

Дыхание по Сметанкину

23 Инструкция дыхания животом

Инструкция дыхания животом

ДРД – диафрагмальное дыхание Делаем неглубокий вздох через нос; Во время вдоха, как «воздушный шарик», живот надувается; Плавно без пауз готовимся к выдоху; Выдох длительный через слегка приоткрытый рот; Выдох длиннее вдоха в 2 раза; Равномерно распределить струю вдоха на всю длину; Живот возвращается в исходное положение «шарик сдувается».

24 Охрана психологического здоровья детей

Охрана психологического здоровья детей

25 Охрана психологического здоровья детей

Охрана психологического здоровья детей

26 Охрана психологического здоровья детей

Охрана психологического здоровья детей

27 Охрана психологического здоровья детей

Охрана психологического здоровья детей

28 Охрана психологического здоровья детей

Охрана психологического здоровья детей

29 Охрана психологического здоровья детей

Охрана психологического здоровья детей

30 Охрана психологического здоровья детей

Охрана психологического здоровья детей

31 Как воспитать здорового ребенка
32 Как воспитать здорового ребенка
33 Как воспитать здорового ребенка
34 Как воспитать здорового ребенка
35 Как воспитать здорового ребенка
36 Как воспитать здорового ребенка
37 Результаты работы

Результаты работы

38 Группа – 11 человек группа – 40 человек группа – 7 человек

Группа – 11 человек группа – 40 человек группа – 7 человек

Группы здоровья

39 Из высказываний детей

Из высказываний детей

«Здоровье – это то, что нужно беречь» «Здоровье – это, когда ничего не болит» «Здоровье – это, когда весело»

40 Будьте всегда здоровы

Будьте всегда здоровы

«Самый сильный тот – кто улыбается»

«Как воспитать здорового ребенка»
http://900igr.net/prezentacija/fizkultura/kak-vospitat-zdorovogo-rebenka-250032.html
cсылка на страницу

Здоровый образ жизни

34 презентации о здоровом образе жизни
Урок

Физкультура

35 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по физкультуре > Здоровый образ жизни > Как воспитать здорового ребенка