<<  Хорошие повара на страже здоровья Немного истории… Профессия повар развивалась вместе с цивилизацией,  >>
Притча о профессии повара

Притча о профессии повара. Собрались однажды философы и заспорили, какая профессия важнее. Один сказал: – Учитель – нужнее всего. Без образования прогресс остановится. – Без строителей человеку негде будет укрыться, и человечество лишится прекрасных зданий, – заявил второй философ. – Музыканты, художники и поэты делают нашу жизнь особенной. Искусство отличает человека от животных, – воскликнул третий философ. Тут в разговор вмешался ученик и одновременно слуга хозяина дома. – Многоуважаемые ученые, вы забыли о профессии повара. – Тебе не положено вмешиваться в нашу беседу. Поварское дело – не искусство. Иди готовь обед, – рассердился хозяин. Ученик молча вышел из комнаты. В этот день обеда философы не дождались, ученик исчез. Пришлось хозяину самому готовить обед. К сожалению, после еды философы почувствовали себя плохо и разошлись по домам. Хозяин нашел другого слугу. Прошло время, и философ – хозяин дома, заметил, что друзья перестали его посещать, а сам он после еды не способен был размышлять. Подумал философ, а потом уволил нового повара и послал бывшему ученику записку с одной фразой: « Поварское дело – не ремесло, а искусство ». Вскоре ученые мужи снова стали собираться в доме философа. Обсуждение прерывалось только вкусным обедом, который готовил ученик. – Поварское дело – не ремесло, а искусство, – говорил хозяин после обеда.

Слайд 2 из презентации «Хорошие повара на страже здоровья»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Хорошие повара на страже здоровья.pptx» можно в zip-архиве размером 1280 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Мотивы к профессии» - Методика применяется для исследовательских целей при диагностике мотивации достижения у старших школьников и студентов. Целью творческого исследования в данной работе является краткая характеристика профессии, выявление основных качеств, необходимых для овладения данной профессией. В последнем случае должна быть строгая самостоятельность ответов участников тестирования.

«Группы профессий» - Могу. Также необходимо творческое воображение, образное мышление. Цель: обсуждение возможных перспектив профессионального самоопределения школьников. Выбор профессии "стоит на трех китах". Кем быть? Где я больше всего нужен и где мне будет интересно? Человек -природа. Человек- знаковая система.

«Профессия» - Цветовод – декоратор, зоотехник. Актер. Санитар. Определить, о каком типе профессий идёт речь. Классификация профессий. Разминка – юморинка. Что делает визажист? а) визы; б) пластические операции; в) макияж. Антиквар. Человек - природа. Как называется специалист по монтажу в кинематографии? а) монтажер; б) монтер; в) монтажист. 11.

«Работа по профессии» - Названные профессии записываются на доске. Время для подготовки - 1 минута. Как вы оцениваете успешность работы в группе? Профессии: микробиолог, часовой, мастер, хирург, скульптор, токарь и др. Команды выступают по очереди. Сознательный выбор профессии (специальности) основывается на: «Не так живи, как хочется, а так живи, как Бог велит».

«Профессия учителя» - На двух этапах мероприятия дети работают в парах. Мне было страшно. Мне нравится работать разными инструментами. Костыгов Виталий. Гусева Татьяна Юрьевна. 5. Работа с пословицами. А еще я хочу путешествовать. Знать английский мы хотим, А учить ленимся. А учительница говорит и объясняет тихо и спокойно.

«Профессии человека» - Производство товаров народного потребления. Что влияет на выбор профессии. Человек - природа. Наличие способностей. Инженеры - механники для контроля оборудования, технологи. Потребности общества. Знания о профессии. Инженеры, технологи, проектировщики. Труд по обязанности – это работа. Работа по склонности – это досуг.

Здоровье

36 презентаций о здоровье
Урок

Физкультура

35 тем