Здоровье детей
<<  Правильная осанка - ключ к здоровью ребенка Проект Как сохранить здоровье  >>
Конспект НОД в группе общеразвивающей (компенсирующей) направленности
Конспект НОД в группе общеразвивающей (компенсирующей) направленности
Программное содержание : Учить детей сохранять и укреплять свое
Программное содержание : Учить детей сохранять и укреплять свое
Предварительная работа:
Предварительная работа:
Рассматривание демонстрационного плаката о строении зуба
Рассматривание демонстрационного плаката о строении зуба
Чтение «Детской энциклопедии»
Чтение «Детской энциклопедии»
Экскурсия в стоматологический кабинет
Экскурсия в стоматологический кабинет
Просмотр демонстрационного материала «Как правильно чистить зубы»,
Просмотр демонстрационного материала «Как правильно чистить зубы»,
Просмотр мультфильма «Королева зубная щетка»
Просмотр мультфильма «Королева зубная щетка»
Материалы к занятию:
Материалы к занятию:
Словарная работа:
Словарная работа:
Ход занятия:
Ход занятия:
Воспитатель: - Молодцы, ребята
Воспитатель: - Молодцы, ребята
Дидактическая игра: «Полезное и не полезное»
Дидактическая игра: «Полезное и не полезное»
А ты, Прыг
А ты, Прыг
Воспитатель: я покажу вам интересный опыт, что происходит у вас во рту
Воспитатель: я покажу вам интересный опыт, что происходит у вас во рту
- Неужели, зубная паста так защищает наши зубы
- Неужели, зубная паста так защищает наши зубы
Физкультминутка Прыг приглашает детей на веселый массаж «Зайкин
Физкультминутка Прыг приглашает детей на веселый массаж «Зайкин
Был у зайки огород, Ровненьких две грядки
Был у зайки огород, Ровненьких две грядки
Воспитатель: «Ребята, хочу вам показать, как правильно нужно чистить
Воспитатель: «Ребята, хочу вам показать, как правильно нужно чистить
Дидактическая игра «Полезно для здоровья» Цель: Закрепить умение
Дидактическая игра «Полезно для здоровья» Цель: Закрепить умение
Итог занятия:
Итог занятия:
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация на тему: «Конспект как соблюдать гигиену». Автор: User. Файл: «Конспект как соблюдать гигиену.ppt». Размер zip-архива: 875 КБ.

Конспект как соблюдать гигиену

содержание презентации «Конспект как соблюдать гигиену.ppt»
СлайдТекст
1 Конспект НОД в группе общеразвивающей (компенсирующей) направленности

Конспект НОД в группе общеразвивающей (компенсирующей) направленности

для детей 6-7 лет Образовательная область: «Физическое развитие» Тема: «Забочусь о своем здоровье, чтобы зубки были здоровыми» Подготовила: Хасанова Гульсина Сагитовна воспитатель группы «Фантазеры» МБОУ «СШ № 40»

2 Программное содержание : Учить детей сохранять и укреплять свое

Программное содержание : Учить детей сохранять и укреплять свое

здоровье Продолжать знакомить детей с правилами личной гигиены Дать представление о детской зубной щетке и зубной пасте, подвести к пониманию их назначения и функции Ознакомить с методами ухода за зубами (чистка зубов, полоскание рта после еды и т.д.) Развивать произвольное внимание, слуховую память, мышление, зрительно-моторную координацию, чувство ритма, речь, как средство общения Развивать у детей стойкую мотивацию к здоровому образу жизни Воспитывать интерес к бережному отношению к своим зубам

3 Предварительная работа:

Предварительная работа:

Рассматривание демонстрационного материала о строении зуба Чтение «Детской энциклопедии» Чтение произведения Доктора Рейко в пересказе Натальи Гузеевой «Зубные монстры. Что они делают у меня во рту?» Экскурсия в стоматологический кабинет. Беседа с врачом – стоматологом на темы: «Как правильно чистить зубы», «Для чего человеку нужны здоровые зубы» Просмотр плаката «Как правильно чистить зубы», «Строение и сравнение зубных щеток» Просмотр мультфильма «Королева зубная щетка»

4 Рассматривание демонстрационного плаката о строении зуба

Рассматривание демонстрационного плаката о строении зуба

5 Чтение «Детской энциклопедии»

Чтение «Детской энциклопедии»

Чтение произведения Доктора Рейко в пересказе Натальи Гузеевой «Зубные монстры. Что они делают у меня во рту?»

6 Экскурсия в стоматологический кабинет

Экскурсия в стоматологический кабинет

Беседа с врачом – стоматологом на темы: «Как правильно чистить зубы», «Для чего человеку нужны здоровые зубы»

7 Просмотр демонстрационного материала «Как правильно чистить зубы»,

Просмотр демонстрационного материала «Как правильно чистить зубы»,

«Строение и сравнение зубных щеток»

8 Просмотр мультфильма «Королева зубная щетка»

Просмотр мультфильма «Королева зубная щетка»

9 Материалы к занятию:

Материалы к занятию:

Две мягкие игрушки Зубная паста Щетка Расческа Вата Два сырых яйца Два стакана Свежая морковь Схемы чистки зубов Ширма

10 Словарная работа:

Словарная работа:

Обогащение словаря: кариес, коронка, челюсть, кальций, профилактика, полость рта, кисло-щелочной раствор, зубной налет, гигиена Активизация словаря: стоматолог, воспаление, эмаль, десна, микробы, скорлупа

11 Ход занятия:

Ход занятия:

Организационный момент: игровая ситуация «Заболел зуб у зайца»

-Здравствуй, Прыг, чего ты плачешь? Что за беда приключилась у тебя? -Ой, ой, ой, как болит мой зубик! Ай, ай, ай что же мне делать, как мне быть…

12 Воспитатель: - Молодцы, ребята

Воспитатель: - Молодцы, ребята

А теперь послушайте и мой совет. Чтобы ваши зубы не болели, нужно соблюдать основные правила:

Чистить зубы нужно два раза в день Зубную щетку после чистки зубов мыть мылом, чтобы не накапливались микробы Пользоваться только детской пастой Стараться есть только полезную пищу и продукты с кальцием, чтобы зубы были крепкими Обязательно посещать врача – стоматолога После каждого приема пищи полоскать рот теплой водой Не грызть ногти и твердые несъедобные предметы Не есть горячую, холодную пищу, а также много сладкого. И тогда ваши зубы будут всегда беленькими, и не будут болеть

13 Дидактическая игра: «Полезное и не полезное»

Дидактическая игра: «Полезное и не полезное»

Цель: Закрепить знания детей о продуктах, которые полезны для укрепления зубов

Воспитатель: «Чипсы» Диана: «Не полезно»

Воспитатель: «Творог» Даниил: «Полезно»

14 А ты, Прыг

А ты, Прыг

, выполнял правила? Как поел, почисти зубки Делай так два раза в день Предпочти конфетам фрукты Очень важные продукты Чтобы зубик не болел, Помни правило такое, К стоматологу идем В год два раза на прием И тогда улыбки свет- Сохранишь на много лет!

- Бежим, бежим! Скорее к доктору лесному, Дятлу, он поможет нам вылечить мой больной зуб.

15 Воспитатель: я покажу вам интересный опыт, что происходит у вас во рту

Воспитатель: я покажу вам интересный опыт, что происходит у вас во рту

– если вы не ухаживаете за своими зубами. Опыт с использованием двух сырых яиц ,кисло-шелочного раствора на основе лимонной кислоты.

Это очень интересно!

Ой! Как кисло!

16 - Неужели, зубная паста так защищает наши зубы

- Неужели, зубная паста так защищает наши зубы

Что же будет дальше?

17 Физкультминутка Прыг приглашает детей на веселый массаж «Зайкин

Физкультминутка Прыг приглашает детей на веселый массаж «Зайкин

огород»

18 Был у зайки огород, Ровненьких две грядки

Был у зайки огород, Ровненьких две грядки

Там зимой играл в снежки, Ну, а летом в прятки. А весною в огород Зайка с радостью идёт. Но сначала всё вскопает, А потом всё разровняет Семена посеет ловко И пойдёт сажать морковку. Ямка – семя, ямка – семя И глядишь на грядке вновь Вырастут горох, морковь. А как осень подойдёт, Урожай свой соберёт.

19 Воспитатель: «Ребята, хочу вам показать, как правильно нужно чистить

Воспитатель: «Ребята, хочу вам показать, как правильно нужно чистить

зубы»

Демонстрируется расческа ( символизирующая зубы)

20 Дидактическая игра «Полезно для здоровья» Цель: Закрепить умение

Дидактическая игра «Полезно для здоровья» Цель: Закрепить умение

находить среди продуктов полезное для здоровья.

Все очень вкусное!

Это легко!

Мое любимое занятие!

21 Итог занятия:

Итог занятия:

Воспитатель: Ребята, что нового вы сегодня узнали из нашей поучительной истории?

Воспитатель: Почему нужно соблюдать гигиену полости рта?

Воспитатель: Какие первые помощники наших зубов?

Воспитатель: Какие продукты нужно употреблять в пищу в первую очередь?

( Нужно обязательно посещать стоматолога два раза в год), каждый ребенок проговаривает, что запомнил.

( Чтобы микробы не накапливались и не разрушалась эмаль зубов)

(Зубная паста и зубная щетка)

(Творог, морковку, фрукты)

22 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

Прыг и Скок: «Угощайтесь, ребята, вкусным, полезным для зубов продуктом»

Воспитатель: «А теперь давайте пожелаем друг -другу здоровья и добра!»

«Конспект как соблюдать гигиену»
http://900igr.net/prezentacija/fizkultura/konspekt-kak-sobljudat-gigienu-252266.html
cсылка на страницу
Урок

Физкультура

35 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по физкультуре > Здоровье детей > Конспект как соблюдать гигиену