Здоровьесбережение
<<  Условия здоровьесбережения Урок здоровьесбережения 4 класс  >>
Основы здоровьесбережения
Основы здоровьесбережения
Основы здоровьесбережения
Основы здоровьесбережения
В вашу школу прилетел гость – Инфлокс
В вашу школу прилетел гость – Инфлокс
Что такое ЗДОРОВЬЕ
Что такое ЗДОРОВЬЕ
Наше настроение зависит от того, что мы делали, с кем общались, Какие
Наше настроение зависит от того, что мы делали, с кем общались, Какие
Что влияет на здоровье
Что влияет на здоровье
Что нужно для ЗДОРОВЬЯ
Что нужно для ЗДОРОВЬЯ
Телесное здоровье (когда мы хорошо себя чувствуем)
Телесное здоровье (когда мы хорошо себя чувствуем)
Задание: зачем нужно правильно питаться
Задание: зачем нужно правильно питаться
Что же станет с организмом
Что же станет с организмом
Зачем заниматься зарядкой
Зачем заниматься зарядкой
Зарядка для пальцев
Зарядка для пальцев
Кошка
Кошка
Мышка
Мышка
Организм – это система
Организм – это система
Задание: Подумать, ЧТО ЭТО ТАКОЕ
Задание: Подумать, ЧТО ЭТО ТАКОЕ
Задание: изобразите дедушку
Задание: изобразите дедушку
Основы здоровьесбережения
Основы здоровьесбережения
Дом – это ваш организм
Дом – это ваш организм
Домик
Домик
1. Сначала подними бельчат с земли
1. Сначала подними бельчат с земли
2. Стань деревом, Дукдуша заберется в свое дупло
2. Стань деревом, Дукдуша заберется в свое дупло
3. Укажи бельчатам их деревья
3. Укажи бельчатам их деревья
4. Теперь все в лесу знают: если понадобится помощь – у тебя руки
4. Теперь все в лесу знают: если понадобится помощь – у тебя руки
5. Как хорошо идти домой
5. Как хорошо идти домой
Основы здоровьесбережения
Основы здоровьесбережения
Задание: придумать другие варианты ответа на загадку
Задание: придумать другие варианты ответа на загадку
Задание: глядя на картинку, произнести вслух как можно быстрее цвета,
Задание: глядя на картинку, произнести вслух как можно быстрее цвета,
Задание: найти общее между понятиями, на первый взгляд, не похожими
Задание: найти общее между понятиями, на первый взгляд, не похожими
Задание: в течение 10 секунд запомнить фигуры – зашифрованные слова
Задание: в течение 10 секунд запомнить фигуры – зашифрованные слова
Основы здоровьесбережения
Основы здоровьесбережения
ЗАДАНИЕ: всей командой дорисовать картину таким образом, чтобы
ЗАДАНИЕ: всей командой дорисовать картину таким образом, чтобы
Задание: Дописать четверостишье ПРО ЗДОРОВЬЕ
Задание: Дописать четверостишье ПРО ЗДОРОВЬЕ
Тренируем общение
Тренируем общение
Будьте уверены в себе и своих силах
Будьте уверены в себе и своих силах
Воспринимайте происходящее как нечто целостное, осмысленное
Воспринимайте происходящее как нечто целостное, осмысленное
Будьте внимательны и учитывайте особенности ситуации
Будьте внимательны и учитывайте особенности ситуации
Работайте в команде: слажено и дружно
Работайте в команде: слажено и дружно
Примеряйте на себя разные роли , ПРИ ЭТОМ НЕ ТЕРЯЯ СЕБЯ…
Примеряйте на себя разные роли , ПРИ ЭТОМ НЕ ТЕРЯЯ СЕБЯ…

Презентация: «Основы здоровьесбережения». Автор: Эмануэль. Файл: «Основы здоровьесбережения.ppt». Размер zip-архива: 3491 КБ.

Основы здоровьесбережения

содержание презентации «Основы здоровьесбережения.ppt»
СлайдТекст
1 Основы здоровьесбережения

Основы здоровьесбережения

2 Основы здоровьесбережения
3 В вашу школу прилетел гость – Инфлокс

В вашу школу прилетел гость – Инфлокс

Он захотел узнать о вас побольше, потому что много слышал, какие вы талантливые, сообразительные, дружные и чуткие.

4 Что такое ЗДОРОВЬЕ

Что такое ЗДОРОВЬЕ

Здоровье – это единство:

Телесного (когда мы хорошо себя чувствуем),

Поэтому сейчас мы будем с вами чувствовать, думать и общаться!!

5 Наше настроение зависит от того, что мы делали, с кем общались, Какие

Наше настроение зависит от того, что мы делали, с кем общались, Какие

события с нами произошли..

Как вы думаете, от чего зависит наше здоровье????

6 Что влияет на здоровье

Что влияет на здоровье

Состояние здоровья человека

7 Что нужно для ЗДОРОВЬЯ

Что нужно для ЗДОРОВЬЯ

8 Телесное здоровье (когда мы хорошо себя чувствуем)

Телесное здоровье (когда мы хорошо себя чувствуем)

9 Задание: зачем нужно правильно питаться

Задание: зачем нужно правильно питаться

10 Что же станет с организмом

Что же станет с организмом

Если вы поели вредную пищу, клетка заболеет и родит больную клетку, а та, в свою очередь, еще более больную

Жили-были клеточки. Из было много. Они регулярно и верно питались, занимались зарядкой и все вместе составляли Организм школьника

Но однажды к ним стали поступать несъедобные продукты: чипсы, лимонад.. Те, кто съедали их, сразу заболевали и порождали больные клетки.. Те, кто держался, умирали с голоду…

11 Зачем заниматься зарядкой

Зачем заниматься зарядкой

12 Зарядка для пальцев

Зарядка для пальцев

Цепочка

Пальчики перебираем И цепочку получаем.

Большой и указательный пальцы левой руки в кольце. Через него попеременно пропускаются колечки из пальчиков правой руки: большой - указательный, большой средний и т. д.

13 Кошка

Кошка

А у кошки ушки Ушки на макушке, Чтобы лучше слышать Мышь в ее норушке.

Средний и безымянный пальцы упираются в большой. Указательный и мизинец подняты вверх.

14 Мышка

Мышка

Серенький комок сидит И бумажкой все шуршит.

Средний и безымянный пальцы упираются в большой. Указательный и мизинец согнуты в дуги и прижаты к среднему и безымянному пальцам.

15 Организм – это система

Организм – это система

16 Задание: Подумать, ЧТО ЭТО ТАКОЕ

Задание: Подумать, ЧТО ЭТО ТАКОЕ

Зарядка для ума

17 Задание: изобразите дедушку

Задание: изобразите дедушку

Если человек правильно питается, - Занимается зарядкой (по утрам делает упражнения, бегает по вечерам), - Занимается умственным трудом (читает, учится, работает, думает), То даже в пожилом возрасте он молод и здоров!!!!

18 Основы здоровьесбережения
19 Дом – это ваш организм

Дом – это ваш организм

У дома всегда должен быть фундамент, на котором он стоит. Это – здоровый образ жизни.

Должен быть цемент, который связывает все элементы дома – это питание и физическая нагрузка.

Вы – архитекторы себя и своей жизни!!

20 Домик

Домик

Дом стоит с трубой и крышей, На балкон гулять я вышел.

Описание: Ладони направлены под углом, кончики пальцев соприкасаются; средний палец правой руки поднят вверх(труба), кончики мизинцев касаются друг друга, выполняя прямую линию (балкон).

21 1. Сначала подними бельчат с земли

1. Сначала подними бельчат с земли

Исходное положение: стоя. Поднять руки вверх - вдох, наклониться вниз, руками коснуться носков - выдох, произнося звук "з-зз-з". (4-6 раз)

На день рожденья к бельчонку Дукдуше прискакали друзья-бельчата. Они так баловались, что выпали из дупла, а сами лазать не умеют. Надо собрать бельчат и разнести по дуплам.

22 2. Стань деревом, Дукдуша заберется в свое дупло

2. Стань деревом, Дукдуша заберется в свое дупло

Принять правильную осанку. Сделать 1-2 шага вперед, сохранить принятое положение с напряжением всех групп мышц на 4-6 счетов. Вернуться в и.п. (4-6 раз)

23 3. Укажи бельчатам их деревья

3. Укажи бельчатам их деревья

Одно справа, другое слева. И.п.: стоя в правильной осанке. Сделать вперед 1-2 шага. Руки на пояс, совершать наклоны туловища вперед и чуть в сторону, выпрямляя и вытягивая вперед руку, противоположную стороне наклона. (по 4-6 раз)

24 4. Теперь все в лесу знают: если понадобится помощь – у тебя руки

4. Теперь все в лесу знают: если понадобится помощь – у тебя руки

сильные и ловкие! И.п.: стоя в правильной осанке, прямые руки вытянуть вперед. Складывать пальцы рук в кулак. Сначала от мизинца к большому, затем - от большого к мизинцу. После выполнения упражнения встряхнуть кисти рук, расслабить мышцы. (по 4-6 раз)

25 5. Как хорошо идти домой

5. Как хорошо идти домой

!! Ходьба с одновременным выполнением дыхательных упражнений: руки через стороны вверх – вдох через нос, руки вниз, слегка нагнуться – выдох через рот (2-3 минуты).

26 Основы здоровьесбережения
27 Задание: придумать другие варианты ответа на загадку

Задание: придумать другие варианты ответа на загадку

Без окошек, без дверей полна горница людей. Пример варианта ДРУГОГО ответа: планета Земля.

Не лает, не кусает, а в дом не пускает. Пример варианта ответа: домофон.

Для того, чтобы тренировать свое интеллектуальное здоровье, нужно стараться думать даже тогда, когда ответ кажется известным!

28 Задание: глядя на картинку, произнести вслух как можно быстрее цвета,

Задание: глядя на картинку, произнести вслух как можно быстрее цвета,

КОТОРЫМИ НАПИСАНЫ слова.

Желтый синий белый черный красный зеленый фиолетовый желтый красный оранжевый зеленый черный синий красный фиолетовый зеленый синий желтый

28

29 Задание: найти общее между понятиями, на первый взгляд, не похожими

Задание: найти общее между понятиями, на первый взгляд, не похожими

30 Задание: в течение 10 секунд запомнить фигуры – зашифрованные слова

Задание: в течение 10 секунд запомнить фигуры – зашифрованные слова

Флекси и нарисовать их по памяти.

31 Основы здоровьесбережения
32 ЗАДАНИЕ: всей командой дорисовать картину таким образом, чтобы

ЗАДАНИЕ: всей командой дорисовать картину таким образом, чтобы

получился рисунок – послание о здоровье

33 Задание: Дописать четверостишье ПРО ЗДОРОВЬЕ

Задание: Дописать четверостишье ПРО ЗДОРОВЬЕ

Царь издал такой указ: «Всем боярам в тот же час ________________________ ________________________»

34 Тренируем общение

Тренируем общение

Рыбаки и золотые рыбки

Предмет обсуждения: переезд Золотой Рыбки к Рыбаку на постоянное местожительство в аквариум

РЫБАКИ: Уговорить Золотую Рыбку переехать в аквариум

РЫБКИ: объяснить Рыбаку, почему Золотая рыбка не может переехать в аквариум

35 Будьте уверены в себе и своих силах

Будьте уверены в себе и своих силах

Даже котенок может увидеть в себе льва.

36 Воспринимайте происходящее как нечто целостное, осмысленное

Воспринимайте происходящее как нечто целостное, осмысленное

По отдельности это – всего лишь растения и бабочка, вместе они образуют картину – лицо.

37 Будьте внимательны и учитывайте особенности ситуации

Будьте внимательны и учитывайте особенности ситуации

Слова направо: АВС, Сверху вниз – 12, 13, 14.

38 Работайте в команде: слажено и дружно

Работайте в команде: слажено и дружно

Чтобы НЕ получилось вот так.

39 Примеряйте на себя разные роли , ПРИ ЭТОМ НЕ ТЕРЯЯ СЕБЯ…

Примеряйте на себя разные роли , ПРИ ЭТОМ НЕ ТЕРЯЯ СЕБЯ…

«Основы здоровьесбережения»
http://900igr.net/prezentacija/fizkultura/osnovy-zdorovesberezhenija-85610.html
cсылка на страницу
Урок

Физкультура

35 тем
Слайды