<<  Возможности проекта для воспитателей: Умывание  >>
Виды деятельности через которые осуществляется работа над КГН

Виды деятельности через которые осуществляется работа над КГН. Прием детей. Раз, два, три, четыре, пять Что там дальше одевать.

Слайд 7 из презентации «Проект «Чистота – залог здоровья»»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Проект «Чистота – залог здоровья».pptx» можно в zip-архиве размером 3341 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Анализ педагогической деятельности» - Использование ИКТ в процессе обучения предмету и воспитательной работе Использование, апробирование новых педагогических технологий Результативность использования современных образовательных технологий Предъявление собственного педагогического опыта. Ожидаемый результат педагогической деятельности Повышение качества обучения по предмету Повышение мотивации к своему предмету Привлечение большего количества учащихся к участию во внеклассной деятельности Увеличение количества проводимых мероприятий по предмету Продолжение работы с КМ школой и работы с интерактивной доской.

«Человеческая деятельность» - Духовная деятельность (связана с преобразованием сознания людей). Прогностическая деятельность. Ценностно-ориентировочная деятельность. Интересы. Результат не соответствует поставленной цели. Деятельность. Отражение реальности в научной художественной форме, религиозных учениях, в мифах. Познавательная деятельность.

«Образовательная деятельность в детском саду» - Примерные формы организации непосредственной образовательной деятельности. Но процесс обучения остается. Современные подходы к организации образовательной деятельности детей в детском саду. Выбор критериев оценки продуктивности работы с учетом характера заданий (дословный пересказ, изложение своими словами, выполнение творческих заданий).

«Виды учебной деятельности» - Обеспечивают многообразие организационно-учебных и внеучебных форм освоения программы (уроки, занятия, тренинги, практики, конкурсы, выставки, соревнования, презентации и пр.). Овладеть коллективными формами учебной работы и соответствующими социальными навыками. Игровая деятельность (в том числе, и высшие виды игры – игра-драматизация, режиссёрская игра, игра по правилам).

«Деятельность учителей» - Опорная схема на экране помогла учащимся в составлении диалога в парах на тему «Вы в Лондоне. Редактор: Кириллова Л.И., заместитель директора по учебно-воспитательной работе. Активизация познавательной деятельности по закреплению лексики темы «Хобби» осуществлялась посредством вовлечения учащихся в парные и групповые формы работы.

«Учебная деятельность» - Преобразование –это ломка, открытие чего-то совершенно нового. (В.В.Давыдов). Основные характеристики учебной деятельности(УД): Принципы развивающего обучения. Принцип “восхождения от абстрактного к конкретному”. Дискуссии организуются только по поводу результатов реальных практических действий школьников.

Здоровье

36 презентаций о здоровье
Урок

Физкультура

35 тем